![2023屆高考二輪總復習試題 化學小題提速練 小題提速練7 反應歷程(機理)的分析及應用_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bc8414063494210a913b8f6c734db871/bc8414063494210a913b8f6c734db8711.gif)
![2023屆高考二輪總復習試題 化學小題提速練 小題提速練7 反應歷程(機理)的分析及應用_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bc8414063494210a913b8f6c734db871/bc8414063494210a913b8f6c734db8712.gif)
![2023屆高考二輪總復習試題 化學小題提速練 小題提速練7 反應歷程(機理)的分析及應用_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bc8414063494210a913b8f6c734db871/bc8414063494210a913b8f6c734db8713.gif)
![2023屆高考二輪總復習試題 化學小題提速練 小題提速練7 反應歷程(機理)的分析及應用_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/bc8414063494210a913b8f6c734db871/bc8414063494210a913b8f6c734db8714.gif)
![2023屆高考二輪總復習試題 化學小題提速練 小題提速練7 反應歷程(機理)的分析及應用_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/bc8414063494210a913b8f6c734db871/bc8414063494210a913b8f6c734db8715.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小題提速練7反應歷程(機理)的分析及應用1.(2022福建龍巖三模)在Fe+催化下乙烷氧化的反應機理如圖所示(圖中……為副反應)。下列說法正確的是()A.FeO+、N2均為反應中間體B.X既含極性共價鍵也含非極性共價鍵C.該機理涉及的反應均為氧化還原反應D.每生成1molCH3CHO,消耗的N2O大于2mol2.(2022廣東廣州一模)煉鐵工業(yè)中高爐煤氣的一種新的處理過程如圖所示,有關該過程的敘述錯誤的是()A.可減少CO2的排放B.Fe3O4和CaO均可循環(huán)利用C.過程①和④的轉化均為氧化還原反應D.過程①的反應中有非極性鍵的斷裂和生成3.(2022北京房山區(qū)一模)CO2的轉化一直是世界范圍內研究的熱點。利用兩種金屬催化劑,在水溶液體系中將CO2分別轉化為CO和HCOOH的反應過程示意圖如圖所示,下列說法正確的是()A.在轉化為CO的路徑中,只涉及碳氧鍵的斷裂和氧氫鍵的形成B.在轉化為HCOOH的路徑中,CO2被氧化為HCOOHC.兩個轉化路徑均有非極性鍵的形成D.上述反應過程說明催化劑具有選擇性4.(2022廣東湛江二模)科研人員提出了霧霾微粒中硫酸鹽生成的三個階段的轉化機理,其主要過程示意圖如下。下列說法錯誤的是()A.氧化性:NO2>SO3-,還原性:SOB.第Ⅱ、Ⅲ階段總反應的方程式為SO3-+H2O+NO2HNO2+HSC.該過程中NO2D.上述反應過程中,S的成鍵數(shù)目保持不變5.(2022廣東江門一模)生活污水中的氮和磷元素主要以銨鹽和磷酸鹽形式存在,可用鐵、石墨作電極,用電解法去除。電解(如圖甲原理所示)時可進行除氮;翻轉電源正負極,可進行除磷,原理是利用Fe2+將PO43-轉化為Fe3(PO4)2沉淀。下列說法不正確的是甲乙A.圖乙中0~20min脫除的元素是氮元素,此時石墨作陽極B.溶液pH越小,有效氯濃度越大,氮的去除率越高C.圖乙中20~40min脫除的元素是磷元素,此時陰極電極反應式為2H++2e-H2↑D.電解法除氮中有效氯ClO-氧化NH3的離子方程式為3ClO-+2NH33Cl-+N2+3H2O6.(2022廣東深圳第二次調研)一種在恒溫、恒定氣流流速下,催化氧化HCl生產Cl2的工藝的主要反應機理如圖所示。下列說法不正確的是()A.該過程中Cu元素的化合價保持不變B.CuO、Cu(OH)Cl、Cu2OCl2均為中間產物C.Cu(OH)Cl分解產生兩種產物,物質X為H2OD.該過程涉及反應:2Cu2OCl2+O22Cl2+4CuO7.(2022遼寧省實驗中學等三校聯(lián)考)以炔烴、一氧化碳和乙醇為原料,以HMLn為催化劑,先引入羰基,進而合成酯,是工業(yè)上生產酯的有效方法之一,其反應機理如圖,下列敘述錯誤的是()A.上述反應原子利用率是100%B.中間產物有4種C.過程(Ⅳ)發(fā)生了取代反應D.目標產物能發(fā)生加成反應、氧化反應、取代反應8.(2022廣東汕頭潮陽黃圖盛中學一模)科學家提出有關甲醇(CH3OH)的碳循環(huán)如圖所示。下列說法正確的是()A.圖中能量轉化方式只有2種B.CO2、CH3OH均屬于有機物C.CO2和H2合成CH3OH的原子利用率為100%D.CO2合成CH3OH燃料有利于促進“碳中和”(“碳中和”是指CO2的排放總量和減少總量相當)
參考答案小題提速練7反應歷程(機理)的分析及應用1.D解析由反應機理的示意圖可知,反應中一氧化二氮、乙烷為反應物,乙醛、氮氣和X為生成物,Fe+為反應的催化劑,FeO+為中間產物,反應的總方程式為C2H6+2N2OCH3CHO+2N2+X,由質量守恒定律可知,X為H2O,轉化中會發(fā)生副反應[(C2H5)Fe(OH)]+Fe+。FeO+為中間產物,氮氣為生成物,A錯誤;X為水,水分子中只含有極性共價鍵,不含有非極性鍵,B錯誤;FeO+發(fā)生的反應為C2H6+FeO+[(C2H5)Fe(OH)]+,反應中沒有元素發(fā)生化合價變化,屬于非氧化還原反應,C錯誤;總反應為C2H6+2N2OCH3CHO+2N2+H2O,副反應為[(C2H5)Fe(OH)]+Fe+,副反應中鐵元素化合價降低,副反應屬于氧化還原反應,所以每生成1molCH3CHO,消耗的N2O大于2mol,D正確。2.D解析過程②利用二氧化碳和氧化鈣反應生成碳酸鈣,過程④利用二氧化碳與鐵生成四氧化三鐵和CO,可減少CO2的排放,A正確;過程①中消耗Fe3O4,過程④中生成Fe3O4,過程②中消耗CaO,過程③中生成CaO,則Fe3O4和CaO均可循環(huán)利用,B正確;過程①中CO轉化為CO2,過程④中CO2轉化為CO,均有化合價的變化,故均為氧化還原反應,C正確;過程①的反應包括CO與Fe3O4反應、H2與Fe3O4反應,均無非極性鍵生成,D錯誤。3.D解析由圖看出在轉化為CO的路徑中有碳氧三鍵的形成,A錯誤;HCOOH中碳元素化合價為+2價,CO2中碳元素化合價為+4價,CO2被還原為HCOOH,B錯誤;根據轉化示意圖可知,兩個轉化路徑中,不存在非極性鍵的形成,C錯誤;由題意可知,CO2在兩種金屬催化劑作用下生成兩種不同的產物,即催化劑具有選擇性,D正確。4.D解析根據方程式SO32-+NO2NO2-+SO3-和SO3-+H2O+NO2HNO2+HSO4-可得氧化性:NO2>SO3-,還原性:SO3->HNO2,A正確;在第Ⅱ階段,SO3-、NO2在H2O存在條件下反應產生SO3、NO2-,在第Ⅲ階段,SO3結合OH-變?yōu)镠SO4-,NO2-結合H+變?yōu)镠NO2,故第Ⅱ、Ⅲ階段總反應的方程式為SO3-+H2O+NO2HNO2+HSO4-,B正確5.B解析因0~20min脫除的元素是氮元素,所以需要將銨根離子、氨氣氧化成氮氣,若鐵作陽極,則被氧化的是鐵,所以此時石墨作陽極,A正確;隨溶液pH減小,c(H+)增大,反應Cl2+H2OH++Cl-+HClO的化學平衡逆向移動,導致溶液中c(HClO)減小,使NH4+的氧化率降低,則氮的去除率隨pH的減小而降低,B錯誤;翻轉電源正負極開始除磷,除磷時,Fe作陽極失電子生成的Fe2+和PO43-結合轉化為Fe3(PO4)2沉淀,所以石墨作陰極,氫離子在陰極放電生成氫氣,電極反應式為2H++2e-H2↑,C正確;ClO-氧化NH3生成N2,ClO-被還原為Cl-,結合得失電子守恒和電荷守恒、元素守恒可得離子方程式為3ClO-+2NH33Cl-+N2+3H26.B解析由反應歷程圖可知,該過程中含Cu元素的化合物有CuO、Cu(OH)Cl、Cu2OCl2,其中Cu元素的化合價均為+2價,即保持不變,A正確;反應前加入了CuO,CuO與HCl反應轉化為Cu(OH)Cl,然后Cu(OH)Cl分解為Cu2OCl2和H2O,Cu2OCl2與O2反應又生成了CuO,則CuO為催化劑,Cu(OH)Cl、Cu2OCl2均為中間產物,B錯誤、C正確;該過程涉及Cu2OCl2與O2反應生成CuO和Cl2的反應,根據氧化還原反應配平可得:2Cu2OCl2+O22Cl2+4CuO,D正確。7.B解析由題干反應機理圖可知,該反應的總方程式為HC≡CR+CO+NuH,則該反應的原子利用率是100%,A正確;由反應機理圖可知,中間產物有3種,B錯誤;過程(Ⅳ)的化學方程式為+NuH+HMLn,則屬于取代反應,C正確;由反應機理圖可知,目標產物為,該物質含有碳碳雙鍵,故能發(fā)生加成反應、氧化反應,同時也能發(fā)生取代反應,D正確。8.D解析題圖中的能量轉化方式有風能轉化為電能、太陽能轉化為電能、電能轉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的健康與舒適
- 未來的工作環(huán)境科技與舒適性的平衡
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的智能配送技術應用實例
- 2024秋七年級數(shù)學上冊 第4章 一元一次方程4.2 解一元一次方程 3用合并同類項法解方程說課稿(新版)蘇科版001
- Unit 4 History And Traditions Reading for Writing 說課稿-2023-2024學年高中英語人教版(2019)必修第二冊
- Unit 4 Friends Forever Understanding ideas click for a friend 說課稿-2024-2025學年高中英語外研版必修第一冊
- 2024年五年級英語下冊 Unit 2 How do you come to school第1課時說課稿 譯林牛津版
- 6 魯濱遜漂流記(節(jié)選)(說課稿)-2023-2024學年語文六年級下冊統(tǒng)編版
- 16《夏天里的成長》(說課稿)2024-2025學年部編版語文六年級上冊001
- Unit 2 Wildlife Protection Reading and Thinking Language Focus 說課稿-2024-2025學年高一上學期英語人教版(2019)必修第二冊001
- 寧德時代筆試題庫
- 五年級下冊北京版英語單詞
- 康復醫(yī)院患者隱私保護管理制度
- 新課標I、Ⅱ卷 (2024-2020) 近五年高考英語真題滿分作文
- 浙江省嘉興市2023-2024學年六年級(上)期末數(shù)學試卷
- 子宮脫垂手術指南
- 沈陽理工大學《數(shù)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- DB41T 2231-2022 水利工程生態(tài)護坡技術規(guī)范
- 共享單車安全知識
- 渤海大學《大數(shù)據分析與實踐》2023-2024學年期末試卷
- 2024版2024年《咚咚鏘》中班音樂教案
評論
0/150
提交評論