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文檔簡介

黃山奇松讀書要求：請同學們打開課本，默讀課文的第二自然段，找到描寫迎客松的句子，圈出描寫迎客松姿態(tài)的詞語，畫出作者想象的句子。整體感知迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征了。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。練習說話：在狂風暴雨中，迎客松仍然_____。在炎炎烈日下，迎客松仍然_____。在冰天雪地里，迎客松仍然_____。整體感知

在你的小組里選擇你喜愛的奇松進行學習，完成學習卡:1、它叫什么名字？2、哪一個詞語最能體現(xiàn)它的姿態(tài)？3、哪一句話是作者的想象？活動探知

陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風光?；顒犹街?/p>

送客松姿態(tài)獨特，枝干盤曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別?；顒犹街?/p>

黃山松千姿百態(tài)。它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或臥；有的狀如黑虎，有的形似孔雀……它們裝點著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美。說一說：

黃山松千姿百態(tài)，有的像（），有的如同（），有的仿佛（），有的狀如（）…….它們裝點著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美。

我喜歡第（）副圖中的______松，它_______________（填四字詞語）,如同___________________（把句子補充完整）。1234仿寫固知山頂陡崖飽經風霜瀟灑挺秀情有獨鐘姿態(tài)優(yōu)美枝干遒勁姿態(tài)獨特枝干盤曲綠色巨人天然盆景千姿百態(tài)神奇秀美積累拓知謝謝大家！再見！

我正在聚精會神地做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶著我的前額，慢慢地向上抬起。原來是馮老師。她的一雙眼睛望著我，好像在說：“‘三個一’怎么又忘了?”

我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。

馮老師輕輕拍了一下我的肩膀，朝前走去

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