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9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系特別鳴謝:熱心為本課件提供素材的網(wǎng)友第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、流體具有流動(dòng)性的氣體和液體稱為流體是什么力使得硬幣向上“跳”起來(lái)了?見書P91想想做做硬幣"跳高"比賽學(xué)生實(shí)驗(yàn)注意:實(shí)驗(yàn)應(yīng)反復(fù)兩次以上實(shí)驗(yàn)2:將紙條一端貼近下嘴唇,然后在紙條上方吹氣提問(wèn):紙條會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)
→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象現(xiàn)象:紙條向上運(yùn)動(dòng)
上
下v上>v下P上<P下實(shí)驗(yàn)1:從蠟燭右方吹氣提問(wèn):燭焰偏向何方
→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象現(xiàn)象:燭焰向蠟燭右側(cè)方向偏
右
左v
右>v左P右<P左實(shí)驗(yàn)3:往自由下垂的兩張紙中間吹氣提問(wèn):兩張紙?jiān)鯓舆\(yùn)動(dòng)
→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)4:用吸管往水平放置兩個(gè)乒乓球中間吹氣提問(wèn):乒乓球怎樣運(yùn)動(dòng)
→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象學(xué)生實(shí)驗(yàn)注意:實(shí)驗(yàn)應(yīng)反復(fù)兩次以上現(xiàn)象:兩張紙相互靠近現(xiàn)象:兩個(gè)乒乓球相互靠近
內(nèi)
外v內(nèi)>v外P內(nèi)<P外
內(nèi)
外v內(nèi)>v外P內(nèi)<P外實(shí)驗(yàn)5:倒置的漏斗里有一乒乓球,從頸口用力吹氣
提問(wèn):乒乓球會(huì)掉下來(lái)嗎?
→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)6:通過(guò)吸管向另一個(gè)放在水中的吸管上端用力吹氣提問(wèn):會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢
→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象學(xué)生實(shí)驗(yàn)注意:實(shí)驗(yàn)應(yīng)反復(fù)兩次以上AB現(xiàn)象:乒乓球沒(méi)有掉下來(lái)現(xiàn)象:有霧狀的水被噴出來(lái)
上
下v上>v下P上<P下
上
下v上>v下P上<P下總結(jié)規(guī)律1、實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)?2、是什么原因造成的?3、這些實(shí)驗(yàn)共同說(shuō)明了什么問(wèn)題?研究對(duì)象的兩個(gè)位置存在壓強(qiáng)差研究對(duì)象兩個(gè)位置氣體流動(dòng)速度(即流速)不同氣體壓強(qiáng)與流速有關(guān)系,流速大的地方壓強(qiáng)小。第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、流體具有流動(dòng)性的氣體和液體稱為流體(勾書P88)二、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小猜想:液體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系什么力使得硬幣能向上“跳”?解釋實(shí)驗(yàn)7:向兩只并列的小船中間沖水提問(wèn):兩只船將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)
→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象觀察演示實(shí)驗(yàn)兩只船相互靠近v內(nèi)>v外P內(nèi)<P
外三、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、流體具有流動(dòng)性的氣體和液體稱為流體二、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小是什么力使得硬幣向上“跳”起來(lái)了?見書P91想想做做硬幣"跳高"比賽對(duì)著硬幣上方吹氣,硬幣上方的氣流速度快,下方的氣流速度慢,使得硬幣上方的氣壓小于下方的氣壓,形成一個(gè)對(duì)硬幣的向上的壓力差,使硬幣升起。
為什么火車站臺(tái)上都有一條安全線,當(dāng)車駛過(guò)時(shí)嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線以內(nèi)的區(qū)域?討論答:因?yàn)楫?dāng)列車駛過(guò)時(shí),鐵路一側(cè)空氣流動(dòng)速度大,候車廳一側(cè)空氣流速小;而流速大的地方壓強(qiáng)小,所以候車廳一側(cè)的壓強(qiáng)比鐵路一側(cè)的壓強(qiáng)大,這個(gè)較大的壓強(qiáng)會(huì)把人推向鐵路一側(cè),造成危險(xiǎn)。龍卷風(fēng)為什么能把屋頂吹上天?答:因?yàn)辇埦盹L(fēng)吹過(guò)房屋時(shí),房頂?shù)目諝饬鲃?dòng)速度快,室內(nèi)的空氣流動(dòng)速度慢,因此室內(nèi)的氣壓比室外的氣壓大,房頂在室內(nèi)較大的氣壓作用下升上天空。AB如圖,對(duì)著B管吹氣,A管上端就會(huì)有水流出并被吹成霧狀,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其中的道理,并估計(jì)這有什么應(yīng)用?答:當(dāng)對(duì)B管吹氣時(shí),A管上端空氣流速快,氣壓小,下端空氣流速慢,壓強(qiáng)大,水在下方較大的氣壓作用下上升到A管上端;并被B管的氣流吹成霧狀??梢杂脕?lái)制作噴霧器。思考飛機(jī)為什么能飛上天?閱讀教材P881、飛機(jī)的機(jī)翼有什么特點(diǎn)?2、飛機(jī)飛行時(shí)升力是如何產(chǎn)生的?流線型,上凸下平P88想想做做四、飛機(jī)升力的產(chǎn)生由于機(jī)翼的上凸下平的結(jié)構(gòu)使其上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差(即向上的升力)勾書:教材92頁(yè)點(diǎn)擊圖片看動(dòng)畫課后思考草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)AB下圖時(shí)非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,而另一個(gè)則是隆起的土堆,生物學(xué)家不是很清楚其中的原因,請(qǐng)你根據(jù)今天所學(xué)知識(shí)解釋,并在圖中標(biāo)出洞穴中的空氣流動(dòng)的方向課后思考1、大風(fēng)中的人們手中撐的雨傘會(huì)被向上拽起來(lái)?答:因?yàn)橛陚愕纳媳砻娴男螤钍腔⌒瓮蛊?,?dāng)風(fēng)水平吹過(guò)時(shí),傘的上表面空氣流速大而下表面空氣流速小,所以傘的上表面氣壓小而下表面氣壓大;這樣傘在下表面較大的氣壓作用下就會(huì)升上天空。2、觀察鳥類翅膀的形狀,解釋為什么鳥在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜下來(lái)?
答:因?yàn)轼B翼的上表面的形狀是弧形凸起,鳥在空中展翅滑翔時(shí),鳥翼的上表面空氣流速大而下表面空氣流速小,所以鳥翼的上表面氣壓小而下表面氣壓大;這樣鳥翼在下表面較大的氣壓作用下就不會(huì)掉下來(lái)。答:當(dāng)“過(guò)堂風(fēng)”吹過(guò)時(shí),柜外的空氣流速大而柜內(nèi)空氣流速小,所以柜外的氣壓小而柜內(nèi)的氣壓大;這樣柜門在柜內(nèi)較大的氣壓作用下就被推開。3、當(dāng)居室前后兩面的窗子都打開時(shí),“過(guò)堂風(fēng)”會(huì)把居室側(cè)面擺放的衣柜的門吹開,這是為什么?
詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”,請(qǐng)你分析詩(shī)中包含的物理道理,有什么方法預(yù)防。學(xué)以致用嘗試解析龍卷風(fēng)的破壞。另類的翅膀:跑車的氣流偏導(dǎo)器另類的翅膀:像機(jī)翼、鳥的翅膀的這種形狀的應(yīng)用很多,比如跑車的車頭呈流線型,那當(dāng)跑車跑得太快,車會(huì)有什么危險(xiǎn)?怎樣避免這種危險(xiǎn)?
在跑車的尾部安裝一只倒置的翅膀,弧形朝下,當(dāng)車速很大時(shí),作用在這只翅膀上的方向向下的壓強(qiáng)大,這樣可以增強(qiáng)車輪的著地性能。實(shí)際上,這種翅膀已被采用,叫氣流偏導(dǎo)器。多謝光臨指導(dǎo)
2014年9月10日Shenke工作室喜歡這樣課件,點(diǎn)我!就點(diǎn)此進(jìn)入我們的資料庫(kù)》》》/hl100我們工作室的ppt課件已經(jīng)把相
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