![2023年幼兒園大班年級組的工作總結(jié)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d2fa2131d8842499bfc84388662893d3/d2fa2131d8842499bfc84388662893d31.gif)
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第3頁共3頁2023年?幼兒園大班?年級組的工?作總結(jié)為?了有一個好?的豐收成果?展現(xiàn)于大家?面前,老師?們穿梭于市?內(nèi)的各大書?店之間,尋?找適合孩子?的思維訓(xùn)練?,擬定家園?共育的內(nèi)容?,快樂的游?戲貫穿……?它以最快的?速度傳遞到?每個班,每?個班的思維?訓(xùn)練都在緊?鑼密鼓、不?間斷地進行?之中;卷面?地整體分析?,重點難點?地講解,教?學(xué)方法地傳?授與指導(dǎo),?與家長的及?時溝通,對?個別幼兒的?激勵與鞭策?;在團隊精?神的指引下?,它像一張?網(wǎng),網(wǎng)住了?孩子們的心?;它又像一?塊吸鐵石,?緊緊地,緊?緊地把大班?老師的凝聚?在一起。?深秋,小草?在寧靜的秋?日下閃動著?金黃的光芒?,黃綠相間?的落葉隨著?風兒悠然飄?落。在這秋?日的大背景?下,大班老?師辛勤耕耘?而不問收獲?。對于常人?來說,秋天?不過是年復(fù)?一年的收種?季節(jié),對于?幼兒園老師?來說工作也?不過是日復(fù)?一日的育人?營生。但在?大班老師地?眼里,卻常?常轉(zhuǎn)化為一?種蟄伏的情?結(jié)。大班的?秋天,秋天?的大班卻因?老師們默默?不停歇地耕?耘而精彩:?有的老師病?了,但為了?班里的孩子?沒有請一天?假;有的老?師沒有因為?自己孩子小?需要照顧而?放棄對班里?孩子的關(guān)愛?和訓(xùn)練;有?的老師雖然?年輕但從不?間斷于自己?的學(xué)習(xí)和實?踐,當工作?需要她的時?候,她總能?適時地出現(xiàn)?和順利地完?成替換;有?的老師家中?的親人出現(xiàn)?變故,安排?完家里的事?又依然微笑?著站在孩子?們的面前…?…無論是?老教師還是?年輕教師,?當個人利益?和___利?益發(fā)生沖突?的時候,她?們毅然地放?棄個人利益?而選擇了_?__利益。?在這里,沒?有什么豪言?壯語,她們?都很普通,?普通到你不?足以重視,?但她們的情?懷卻達到了?一種不可忽?略的境界,?那就是無私?的愛的奉獻?。時間轉(zhuǎn)?眼到了秋天?,厚重的外?衣下跳動的?依然是一顆?飽滿、具有?沖擊力的內(nèi)?心,迎春節(jié)?地活動與教?學(xué)在有條不?紊,互不干?擾地行進著?。雖然是冬?天,雖然寒?冷的風刮在?臉上似刀子?在割,但一?雙雙小手在?老師的親力?親為之中傳?遞著環(huán)保精?神。多少年?了,大班的?環(huán)保小衛(wèi)士?傳了___?屆又___?屆,春夏秋?冬的每一個?節(jié)日、休息?日,一批又?一批孩子走?向市內(nèi)的各?大廣場,公?園,小區(qū),?他們的行為?影響著社會?上的人們,?倡導(dǎo)著環(huán)境?保護的心聲?,更有利的?宣傳了我們?幼兒園是一?個重教育重?文明重環(huán)保?的教育機構(gòu)?。老師們放?棄了每一個?節(jié)假日,無?怨無悔的堅?守著這份執(zhí)?著。沒有人?去監(jiān)督,沒?有人去表揚?,但它卻猶?如一粒種子?,它已發(fā)芽?并長成一顆?大樹。有誰?是說過,教?育的責任,?要緊的也最?難的,是在?細節(jié)中出新?并堅持,從?司空見慣的?事件中篩選?教育契機。?在環(huán)保小衛(wèi)?士活動中把?孩子的精神?境界引向了?更深入的層?面,而履行?這一職責,?堅守這份責?任的事可親?可敬的大班?老師。春?天到了,這?是一個連呼?吸都讓人感?到舒暢的季?節(jié)。剛剛鉆?出地面的小?嫩芽,各種?不知名的野?花競相地開?放著并散發(fā)?出淡淡地清?香。幽幽的?___,自?由飛翔的小?鳥,暖暖的?陽光,大自?然向人們展?示著它的蓬?勃生機。在?享受春天美?好的同時,?發(fā)生在全國?的手足口病?還在蔓延著?,各種傳染?病也在悄然?入侵。大班?老師不敢忽?視,不容忽?視,不能忽?視。各種預(yù)?防措施搶在?了前面:紫?外線、肥皂?消毒;開窗?通風,檢查?洗手,督促?漱口;和家?長統(tǒng)一雙休?日的保護計?劃。各種預(yù)?防工作,衛(wèi)?生保健準確?到位的同時?大班各項活?動也在一個?接一個地正?常進行:W?縣的梨花節(jié)?之行,LH?公園的親子?游戲,__?Y的步足踏?青,園內(nèi)的?交易市場,?支援災(zāi)區(qū)獻?愛心捐款,?烈士陵園掃?墓,參觀小?學(xué),活動照?展板展覽,?迎六一節(jié)目?排練等等,?豐富多彩的?活動讓緊張?的幼兒園生?活多了一份?生機和活力?,更讓孩子?們的身心得?到充足地發(fā)?展。而我們?的老師卻要?在活動中加?班加點。加?班--加班?--還是加?班,加了多?少個班,誰?也不知道。?嗓音啞了,?身體累病了?,但是她們?的臉上仍掛?著微笑,繼?續(xù)站在孩子?們面前……?___月?如花,它絢?麗而奪目。?經(jīng)典的六一?節(jié)目、大班?畢業(yè)典禮、?名牌小學(xué)的?考試選拔都?在繁忙的_?__月進行?。為了迎接?最后的挑戰(zhàn)?,老師們帶?領(lǐng)著孩子進?行緊張、有?序、有目的?地排練和訓(xùn)?練。匯總-?-練習(xí)--?分析,一次?次,一遍遍?,一回回。?正所謂"踏?起的腳步有?坑,滴下的?汗水有聲"?。老師們的?辛苦得到了?碩果累累地?回報,老師?高水平高素?質(zhì)地發(fā)揮使?得孩子們成?績優(yōu)異。_?__%的孩?子被名牌小?學(xué)選拔出參?加復(fù)試,Y?__地錄取?也取得了全?市第一的好?成績。當?【畢業(yè)歌】?唱起,【畢?業(yè)詩】念起?的時候,老?師們的眼中?噙滿淚水。?鮮花、錦旗?、表揚信,?孩子的親吻?,擁抱,家?長地深鞠躬?……在這一?刻都得到了?永恒。我們?深深地為孩?子們祝福:?親愛的孩子?,你是一只?小鳥,要從?這里起飛,?老師堅信你?一定能飛得?高,去搏擊?屬于自己的?天空;你是?一艘小船,?要從這里起?航,老師堅?信你一定
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