2023年幼兒園保教年終工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼兒園保教?年終工作總?結(jié)本學期?的教育工作?已經(jīng)結(jié)束了?，一個學期?我們大六班?的工作人員?在《綱要》?的指引下，?在園領導的?大力關心和?幫助下，在?家長的積極?配合以及班?上人員的努?力下，安全?順利的完成?了計劃中的?每一項任務?，現(xiàn)將本學?期工作總結(jié)?一、認真?抓好班上的?常規(guī)。幼兒?已經(jīng)是大班?的孩子了，?有一定的自?控能力，這?學期，我主?要采取的是?幼兒自我管?理和孩子之?間相互監(jiān)督?管理的方式?。通過自我?管理，提高?孩子的自覺?性，通過監(jiān)?督管理，培?養(yǎng)孩子合作?能力以及處?理與同伴關?系的能力。?經(jīng)過一學期?的自我管理?，孩子的自?我意識增強?了，___?榮譽感也增?強了。二?、在開展區(qū)?域活動中，?我們根據(jù)幼?兒年齡特點?、發(fā)展需要?投放活動材?料，根據(jù)主?題進展需要?設計了一些?與主題有關?的區(qū)域活動?材料，做到?有計劃有目?的地投放，?并及時增減?活動材料。?引導幼兒積?極認真參與?區(qū)域活動，?滿足幼兒發(fā)?展的需要。?針對幼兒個?別差異，興?趣、能力投?放了不同難?度的活動材?料。三、?本學期加強?了幼兒閱讀?、寫字、講?故事等各方?面的培養(yǎng)，?提前做好幼?小銜接工作?。為幼兒準?備了：田字?格本、數(shù)學?練習本，充?分利用了餐?前、離園前?這段時間，?___幼兒?早期閱讀、?識字游戲、?練習寫數(shù)字?、做算術題?等活動。開?展了“故事?大王”評比?活動，并把?相片張貼在?“家園專欄?”。幼兒的?語言表達更?加生動富有?感情，講故?事的積極性?也越來越高?。四、班?級特色：?這學期我班?的特色是折?紙和服裝秀?。經(jīng)過一年?多的努力，?我班的折紙?活動有初具?成效，這學?期，大部分?孩子能自己?看圖示折些?簡單的東西?，還能用自?己的作品進?行區(qū)域展示?和環(huán)境布置?。走模特步?孩子們已經(jīng)?練了一段時?間，并且非?常感興趣，?這學期，主?要是讓孩子?們練習穿上?不同的服裝?擺出各種不?同的造型，?其中吳文慧?幾個小朋友?走得非常好?。五、家?長工作1?、主動親切?地與家長溝?通。我充份?利用了晨間?和放學的時?間跟家長交?流，使家長?了解自己孩?子在園的情?況。2、?使用幼兒成?長記錄、電?話多種形式?進行訪問。?這使我更了?解幼兒在家?的情況，使?我能有針對?性地開展幼?兒的教學工?作，而且還?能促使我跟?家長的相互?理解，使關?系更密切。?3、讓家?長參與到我?們的工作中?，開展了開?放日活動，?讓家長來園?觀察孩子的?活動，和孩?子共同完成?多項工作，?這活動不僅?能促進我與?家長的關系?，而且還能?讓家長更了?解我的工作?。4、做?好部分幼兒?的家訪工作?，隨時了解?幼兒的發(fā)展?狀況，并制?定了適宜的?教育措施，?更好地做到?家園同步教?育。5、?與家長進行?了密切溝通?，向家長宣?傳幼兒園保?教任務和科?學育兒知識?，提高了家?長、社會對?幼教工作的?了解與認識?，配合幼兒?園做好保教?工作。六?、教師協(xié)作?：班級教?師在工作中?能以班級利?益為重，針?對班級出現(xiàn)?的問題大家?都能及時溝?通，教教師?間經(jīng)常互相?交流，做到?了相互學習?，及時反思?，隨時調(diào)整?，班級工作?得以順利進?行。不足