校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)講話稿(3篇)_第1頁(yè)
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)講話稿(3篇)_第2頁(yè)
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)講話稿(3篇)_第3頁(yè)
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)講話稿(3篇)_第4頁(yè)
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)講話稿(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)講話稿(一)?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師,親愛(ài)?的同學(xué)們?:在這金?秋送爽、丹?桂飄香的時(shí)?節(jié),我們又?走進(jìn)了碩果?累累的收獲?季節(jié)。山高?水長(zhǎng),桃李?芬芳,繼多?年取得優(yōu)異?的教育教學(xué)?成果之后,?今年我校又?在各個(gè)方面?取得了輝煌?的成就:_?__年高考?又為眾多家?庭送去喜悅?,為學(xué)子的?理想插上了?翅膀。三名?才子以他們?扎實(shí)的學(xué)業(yè)?基礎(chǔ)和良好?的綜合素質(zhì)?受到___?一流大學(xué)的?青睞,并獲?得___萬(wàn)?港元的獎(jiǎng)學(xué)?金??萍紕?chuàng)?新捷報(bào)頻傳?,繼___?屆畢業(yè)生鄧?暢之后,今?年暑假,我?校李臻諦同?學(xué)作為宜昌?學(xué)子的唯一?代表赴__?_參加第_?__屆全國(guó)?科技創(chuàng)新決?賽,再次捧?回了全國(guó)二?等獎(jiǎng)。我們?憑著注重細(xì)?節(jié)的務(wù)實(shí)管?理,敬業(yè)奉?獻(xiàn)的良好氛?圍,學(xué)校在?上一學(xué)期獲?得了全國(guó)普?通高考__?_省最佳考?點(diǎn),并作為?全省唯一代?表在___?省___年?高考考務(wù)會(huì)?上做經(jīng)驗(yàn)交?流,被教育?局評(píng)為市教?育系統(tǒng)五好?基層黨__?_,被市委?市政府授予?人才工作創(chuàng)?新獎(jiǎng)榮譽(yù)稱?號(hào)。我們?進(jìn)一步加大?了素質(zhì)教育?實(shí)施的力度?,呈現(xiàn)出全?方位全過(guò)程?推進(jìn)素質(zhì)教?育的工作局?面。從實(shí)踐?到理論,又?從理論到實(shí)?踐,我們?cè)?___市高?中率先實(shí)施?德育導(dǎo)師制?。德育導(dǎo)師?制拉近了師?生心靈的距?離,溝通了?教與學(xué)雙方?的情感,和?-諧了校園?人際氛圍。?它讓我們的?學(xué)習(xí)生活更?加溫馨,它?使我們的煩?惱有了釋放?的渠道;我?們的心理因?之更加健康?,我們的情?感天空也因?此更加亮麗?。在課堂教?學(xué)方面,問(wèn)?題探源教學(xué)?策略的運(yùn)用?啟動(dòng)了同學(xué)?們思維的機(jī)?器,激發(fā)了?大家探索的?靈感;師生?互動(dòng)、同學(xué)?合作是課堂?的主旋律,?享受學(xué)習(xí)、?體驗(yàn)成功成?為我們課堂?的___力?。另外,我?們主動(dòng)呼應(yīng)?義務(wù)教育階?段的課程改?革,在__?_市高中學(xué)?校率先實(shí)行?學(xué)生綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià),從?公民素養(yǎng)、?學(xué)習(xí)能力、?交流與合作?、運(yùn)動(dòng)與健?康、審美與?表現(xiàn)各個(gè)維?度,引導(dǎo)同?學(xué)們?nèi)姘l(fā)?展,提升能?力,健康成?長(zhǎng),為素質(zhì)?教育的實(shí)施?提供了制度?保障。老?師們、同學(xué)?們,成績(jī)斐?然的過(guò)去,?讓我們豪情?滿懷,更讓?我們對(duì)建設(shè)?美好的明天?充滿信心。?作為賦有超?越自我,追?求卓越精神?的夷陵人來(lái)?說(shuō),我們不?會(huì)陶醉在往?日的成績(jī)中?自我滿足,?我們只能在?新的起點(diǎn)上?邁出矯健的?腳步,用一?句廣告詞可?以表達(dá)我們?的心情:沒(méi)?有最好,只?有更好,或?者說(shuō)讓我們?更努力。這?是我們對(duì)社?會(huì)的公開(kāi)承?諾,同時(shí)也?表明我們的?堅(jiān)定信念。?新的學(xué)期?,我們將迎?來(lái)省政府教?育督導(dǎo)室對(duì)?我校進(jìn)行的?省級(jí)示范學(xué)?校復(fù)評(píng)督導(dǎo)?。___年?___月,?夷陵中學(xué)以?___分當(dāng)?時(shí)全省第四?名___市?第一名的高?分順利通過(guò)?省級(jí)示范學(xué)?校評(píng)估。四?年來(lái),學(xué)校?在辦學(xué)規(guī)模?、辦學(xué)條件?、辦學(xué)效益?、辦學(xué)的質(zhì)?量及水平等?方面取得了?令人矚目的?新成就。此?次復(fù)評(píng),是?促進(jìn)學(xué)校邁?向新的臺(tái)階?,提高學(xué)校?內(nèi)在品質(zhì)的?良好機(jī)遇,?是對(duì)全校教?職工的教育?思想、教育?教學(xué)水平能?力、教研教?改成果的檢?閱,也是對(duì)?全體同學(xué)道?德情操、人?文精神、科?學(xué)文化等素?質(zhì)的大檢查?,全體師生?要以飽滿的?精神狀態(tài)和?優(yōu)異的業(yè)績(jī)?迎接復(fù)評(píng)工?作的到來(lái)。?要能展示我?校是一所高?品質(zhì)、有特?色、可持續(xù)?發(fā)展的全省?一流的示范?高中。新?的學(xué)期,我?也代表全體?教師對(duì)全體?同學(xué)提出希?望和要求。?夷陵中學(xué)?按照以人為?本,為學(xué)生?的一生發(fā)展?作準(zhǔn)備的辦?學(xué)理念,希?望為每一位?學(xué)子的將來(lái)?發(fā)展奠定基?礎(chǔ),主要是?做好精神品?質(zhì)和學(xué)業(yè)能?力方面的準(zhǔn)?備。我認(rèn)為?精神的準(zhǔn)備?最重要的內(nèi)?容就是責(zé)任?意識(shí),對(duì)自?己的責(zé)任、?對(duì)親人的責(zé)?任、對(duì)社會(huì)?的責(zé)任、對(duì)?民族的責(zé)任?、對(duì)人類發(fā)?展的責(zé)任。?___屆屆?夷陵學(xué)子都?不會(huì)忘記超?越自我,追?求卓越的夷?陵精神。我?把這種精神?換成兩句話?送給同學(xué)們?,一句是讓?我們做的更?好,送給那?些不缺乏良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?,不缺乏水?滴石穿堅(jiān)持?力的同學(xué)們?,希望你們?牢記讀書(shū)不?僅僅是個(gè)人?理想,更要?有社會(huì)的責(zé)?任,要有以?天下為己任?的抱負(fù),要?有為社會(huì)、?為民族、為?國(guó)家做大事?的志向。什?么是名校。?就是要培養(yǎng)?出社會(huì)中堅(jiān)?、民族棟梁?,培養(yǎng)出在?漫長(zhǎng)的歷史?長(zhǎng)河中讓人?矚目和傳誦?的人物。我?們教師的幸?福就是教育?出讓我們自?己驕傲和崇?拜的學(xué)子。?另一句話是?讓我們更加?努力,我把?它送給那些?不缺乏聰明?,也不缺乏?志向,但有?些缺乏意志?和恒心的同?學(xué)們。人在?青年時(shí)期一?定會(huì)去羨慕?別人的成功?,有人問(wèn)_?__誠(chéng)先生?,您到底是?怎么成功的?。他說(shuō)很簡(jiǎn)?單,比別人?努力兩倍。?也有人曾問(wèn)?當(dāng)時(shí)的世界?首富日本西?武集團(tuán)總裁?堤義明先生?,您是怎樣?成為世界首?富的。他也?說(shuō)很簡(jiǎn)單,?比別人努力?三倍。當(dāng)然?,每一個(gè)人?的成功都是?獨(dú)一無(wú)二的?,不可能完?全復(fù)制,但?重要是我希?望每一位同?學(xué)努力發(fā)掘?自己的目標(biāo)?和興趣,努?力不懈地追?求進(jìn)步,讓?自己的每一?天都比昨天?更好,成功?就是成為最?好的你自己?。老師們?、同學(xué)們,?或許秋天不?會(huì)帶給我們?永恒的__?_和充實(shí),?但一定能孕?育希望和成?果,讓我們?把秋天作為?新的開(kāi)始,?去盡情揮灑?我們的__?_情和汗水?,那么一定?會(huì)收獲嶄新?的四季。校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)講話稿(二)(二)?尊敬的各位?來(lái)賓,各位?家長(zhǎng),親愛(ài)?的老師們,?同學(xué)們:?新的學(xué)期?我們迎來(lái)了?二十五位新?教師,__?_名新同學(xué)?,請(qǐng)?jiān)试S我?代表學(xué)校對(duì)?各位的到來(lái)?表示熱烈的?歡迎。外?高的三年是?奮斗的三年?,拼搏的三?年,也是收?獲的三年。?外高從零起?步,艱苦摸?索,負(fù)重前?行,得到了?社會(huì)各界的?厚愛(ài)和呵護(hù)?。建設(shè)中的?外高給師生?們的工作、?學(xué)習(xí)、生活?帶來(lái)了諸多?不便,大家?與學(xué)校同甘?共苦,共度?難關(guān),令我?感動(dòng),令人?敬佩。在此?,我代表外?高謝謝你們?。高中是?人生中最關(guān)?鍵的階段。?高考,不只?是一次決定?命運(yùn)的考試?,還是一種?不可多得的?閱歷。每個(gè)?人的路都是?自己選的,?真正能改變?你的只有你?自己,如欲?改變自己,?先要磨練內(nèi)?心,內(nèi)心的?強(qiáng)大才是真?正的強(qiáng)大。?同學(xué)們都可?以問(wèn)一問(wèn),?自己的內(nèi)心?足夠強(qiáng)大嗎?。經(jīng)過(guò)三年?外高校園生?活的熏陶,?每個(gè)同學(xué)都?要逐漸形成?一種價(jià)值認(rèn)?同、行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)方?法和生活態(tài)?度,讓支撐?生命的元素?融入你的血?液,扎根你?們的心田,?滋潤(rùn)你們茁?壯成長(zhǎng)。?高中是人生?的一段難忘?的經(jīng)歷。外?高致力于讓?來(lái)到這片沃?土的每位學(xué)?子和諧共生?枝繁葉茂,?讓每一個(gè)人?都成為獨(dú)一?無(wú)二的他自?己,你有你?的好,我有?我的好。無(wú)?論進(jìn)校時(shí)成?績(jī)?nèi)绾危瑏?lái)?到外高就都?站在了同一?起跑線上,?都是父母的?唯一,老師?的寶貝,都?要盡其所能?學(xué)有所成,?讓外高成為?人生路上一?段最驕傲的?經(jīng)歷。我?經(jīng)常和老師?們講外高教?學(xué)策略,即?一年高考,?三年備考。?有一句話?叫抓住了高?一就抓住了?高中,高一?的關(guān)鍵詞是?習(xí)慣。每一?位新生要盡?快適應(yīng)高中?的生活,適?應(yīng)老師的教?學(xué)風(fēng)格,適?應(yīng)同學(xué)的生?活習(xí)慣,適?應(yīng)學(xué)習(xí)上坡?度陡、知識(shí)?上密度大的?特點(diǎn),調(diào)整?好狀態(tài),盡?快___,?誰(shuí)適應(yīng)得快?誰(shuí)就占得先?機(jī)。高一新?生的幾天軍?訓(xùn)拓展、剛?才的會(huì)操表?演給我們留?下了深刻的?印象,大家?都在為你們?叫好,都在?看好你們,?___新生?同學(xué)們,你?們好樣的。?有句話叫?抓住了高二?,就抓住了?高考,高二?的關(guān)鍵詞是?拼搏。__?_的同學(xué)們?,你們是經(jīng)?過(guò)外高環(huán)境?熏陶、感悟?外高精神并?創(chuàng)造外高文?化的堅(jiān)守者?。在審視自?己高中生活?的得失后,?你們應(yīng)該感?受到肩上那?份沉甸甸的?責(zé)任,應(yīng)該?想一想我們?___出發(fā)?,要到哪里?去。要不斷?問(wèn)問(wèn)自己是?否專注、是?否投入,有?沒(méi)有在通往?理想彼岸的?小島上小憩?分神。同學(xué)?們,此刻打?盹你將做夢(mèng)?,此刻學(xué)習(xí)?,你將圓夢(mèng)?,兩年后的?收獲要看今?天的專心致?志、頑強(qiáng)拼?搏和不懈努?力。兩年后?高考競(jìng)爭(zhēng)的?對(duì)手不在身?邊,而在全?省。不可停?留在三門(mén)峽?前十占七、?前百過(guò)半的?成績(jī)上沾沾?自喜、松懈?自滿,要有?站在全省前?十前百的勇?氣和行動(dòng)。?同學(xué)們,沒(méi)?有不可能,?愛(ài)拼才會(huì)贏?,撐過(guò)去,?便是晴天。?還有句話?叫抓住了高?三,就抓住?了人生,高?三的關(guān)鍵詞?是堅(jiān)持。堅(jiān)?持是對(duì)夢(mèng)想?的最好回答?。不是有機(jī)?會(huì)我們才堅(jiān)?持,而是堅(jiān)?持了才有機(jī)?會(huì),不是我?心狠非要你?堅(jiān)持,是因?為我們別無(wú)?選擇。高考?,幾乎是每?個(gè)人一生必?過(guò)的一道坎?,無(wú)法回避?難以放棄。?現(xiàn)在我們能?選擇的只有?自己的態(tài)度?,那就是一?門(mén)心思一鼓?作氣,輕裝?上陣,拼一?把、搏一回?、沖一次,?讓人生無(wú)憾?,讓青春無(wú)?悔,盡情享?受這無(wú)法回?避的痛苦吧?,享受學(xué)習(xí)?帶來(lái)的快樂(lè)?,享受外高?生活帶來(lái)的?酸甜苦辣、?壓力責(zé)任,?點(diǎn)點(diǎn)滴滴。?___的同?學(xué)們,你們?要有千錘百?煉的信念、?挑戰(zhàn)極限的?毅力和舍我?其誰(shuí)的氣魄?,學(xué)習(xí)再學(xué)?習(xí),堅(jiān)持再?堅(jiān)持,努力?再努力,要?想常人不敢?想,要忍常?人不能忍,?要做常人不?敢做。青春?就是讓我們?奮斗的,將?來(lái)就是讓我?們回憶的。?天道酬勤,?學(xué)道酬苦,?請(qǐng)相信,我?們的汗水不?會(huì)白流,我?們的汗水會(huì)?落地生金。?首屆學(xué)生做?到的,你們?都做到了,?而且做得更?好。你們有?責(zé)任、有實(shí)?力書(shū)寫(xiě)歷史?,創(chuàng)造奇跡?。我還想?提三點(diǎn)建議?:1.做?一個(gè)有夢(mèng)想?的人。高中?應(yīng)該是一個(gè)?有夢(mèng)想的年?齡,十六?、七歲時(shí)應(yīng)?該考慮三十?歲、四十歲?的時(shí)候,在?___日?qǐng)?bào)?頭版對(duì)你有?個(gè)專題報(bào)道?。當(dāng)下要做?一個(gè)有夢(mèng)、?追夢(mèng)、圓夢(mèng)?的高中生。?這里的夢(mèng)想?就是理想、?就是奮斗目?標(biāo),有了目?標(biāo),才有沖?破艱難險(xiǎn)阻?的動(dòng)力,才?有搏擊暴風(fēng)?驟雨的勇氣?,才有堅(jiān)韌?不拔的意志?,刻苦學(xué)習(xí)?的精神,才?有端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度,才?有百折不撓?的信念。作?為外高學(xué)子?,我們應(yīng)該?有明確的目?標(biāo)和理想,?并制定切實(shí)?可行的計(jì)劃?,如三年目?標(biāo),考上什?么大學(xué),十?年目標(biāo),進(jìn)?入什么領(lǐng)域?,二十年目?標(biāo),領(lǐng)軍什?么行業(yè),主?政哪個(gè)部門(mén)?。眼下要細(xì)?化到每天每?小時(shí)每分鐘?干什么、怎?么干,一步?一步腳踏實(shí)?地去落實(shí),?用行動(dòng)踐行?諾言,用智?慧詮釋勤學(xué)?、樂(lè)學(xué)、善?學(xué)、篤學(xué)的?外高學(xué)風(fēng)。?2.養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?。好習(xí)慣你?一生都享用?不完它的利?息,壞毛病?你一生都還?不清它的債?務(wù)。良好習(xí)?慣的養(yǎng)成往?往在一些細(xì)?節(jié)之處,比?如自覺(jué)學(xué)習(xí)?每天反思的?習(xí)慣,比如?疑必問(wèn)錯(cuò)必?糾的學(xué)習(xí)習(xí)?慣,比如順?手關(guān)水關(guān)電?,隨手撿紙?屑雜物的習(xí)?慣,比如出?門(mén)跑、入室?靜、操前記?、課前喊、?睡前思的習(xí)?慣,比如尊?敬師長(zhǎng)、寬?容欣賞、尊?重合作的習(xí)?慣。摒棄抱?怨他人、抱?怨___、?抱怨社會(huì)的?習(xí)慣;摒棄?遇事不冷靜?、遇事就以?自我為中心?的思維習(xí)慣?等等。外?高學(xué)生還要?練就文明禮?貌、文雅大?氣、誠(chéng)信明?理、敢于負(fù)?責(zé)、勇于擔(dān)?當(dāng)?shù)牧?xí)慣,?外高的每一?個(gè)學(xué)生都要?珍愛(ài)生命、?關(guān)心他人、?熱愛(ài)___?。秉平民本?色,鑄精英?氣質(zhì),懷天?下抱負(fù),做?未來(lái)主人。?3.學(xué)會(huì)?感恩。高中?生必須堅(jiān)守?正確的是非?觀和榮辱觀?,必須養(yǎng)成?良好的道德?品質(zhì),在自?尊、自愛(ài)、?自信、自強(qiáng)?的同時(shí)學(xué)會(huì)?感恩。感恩?是一種生活?智慧,更是?學(xué)會(huì)做人、?擁有陽(yáng)光人?生的支點(diǎn),?一顆感恩的?心就是一顆?和平的種子?,就是一種?追求陽(yáng)光人?生的精神境?界。我們應(yīng)?該學(xué)會(huì)感恩?父母,是他?們讓我們擁?有現(xiàn)在美好?的生活;我?們應(yīng)該感恩?老師,是他?們?cè)谌松?緊處關(guān)愛(ài)、?呵護(hù)、鼓勵(lì)?、陪伴我們?成長(zhǎng);我們?應(yīng)該感恩學(xué)?校,是外高?讓我們?cè)诩?門(mén)口享受優(yōu)?質(zhì)教育;我?們還應(yīng)該感?恩同學(xué),大?家相約外高?青春同行,?是緣分是能?力也是__?_的安排,?你們要珍惜?這機(jī)會(huì),彼?此關(guān)愛(ài),包?容對(duì)方,悅?納同學(xué),好?好相處,多?多交往,外?高學(xué)子的印?記將伴隨你?們終生,同?窗情誼將源?遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這?才是你們?nèi)?生路上巨大?的無(wú)法估量?的寶貴財(cái)富?,這才是外?高送給你們?獨(dú)一無(wú)二的?大禮。同?學(xué)們,高中?階段,信心?、方法、毅?力這三個(gè)詞?顯得格外珍?貴,骨子里?沒(méi)有自信,?沒(méi)有內(nèi)心的?強(qiáng)大,就沒(méi)?有行為的風(fēng)?范、大氣和?包容,感恩?也就談不上?;行動(dòng)上,?沒(méi)有方法指?導(dǎo),毅力支?撐,學(xué)習(xí)效?率就會(huì)大打?折扣,感恩?也就沒(méi)有了?心情。同?學(xué)們,你們?是高速運(yùn)行?的行星,不?要讓飛來(lái)的?石子改變了?軌跡。既然?我們選擇了?遠(yuǎn)方,我們?就只顧風(fēng)雨?兼程。老?師們,我們?要用心教學(xué)?,用情工作?。教學(xué)生三?年,想學(xué)生?___甚至?一輩子。我?們要___?學(xué)生成長(zhǎng)的?每一個(gè)細(xì)節(jié)?,___每?一次進(jìn)步,?___每一?次悲傷,_?__孩子的?情緒變化、?身體狀況、?喜怒哀樂(lè),?點(diǎn)燃學(xué)生_?__,教給?學(xué)生方法,?培養(yǎng)學(xué)生習(xí)?慣,站在未?來(lái)干今天的?教育。我們?今天的教育?給予學(xué)生最?重要的東西?不僅僅是知?識(shí),更應(yīng)該?是對(duì)知識(shí)的?熱情,對(duì)自?我成長(zhǎng)的信?心,對(duì)生命?的珍視,以?及樂(lè)觀的生?活態(tài)度。?各位家長(zhǎng)朋?友,外高緊?緊把我們連?在一起,愿?我們學(xué)校、?家庭統(tǒng)一行?動(dòng),同樣要?求,志同道?合,抱著一?致的信念,?始終從同樣?的原則出發(fā)?,始終保持?教育目的、?教育手段的?高度統(tǒng)一,?發(fā)揮家校合?作的正能量?,創(chuàng)造適合?學(xué)生的教育?,促進(jìn)每一?位學(xué)生充分?發(fā)展,激活?每一位學(xué)生?,成就每一?位學(xué)生。?家長(zhǎng)___?,老師們,?同學(xué)們,讓?我們?cè)诠餐?的價(jià)值追求?中,在共同?的愿景下,?銘心相約,?___合作?,共同踐行?外高校訓(xùn),?拒絕平庸,?追求卓越。?讓我們攜?手并肩同舟?共濟(jì),同呼?吸共命運(yùn),?努力把外高?辦成一所受?人尊敬的偉?大學(xué)校。?謝謝大家。?校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)講話稿(三)(三?)尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師們、同?學(xué)們:大?家上午好。?當(dāng)高考的?豐收又一次?振奮著師生?,當(dāng)火熱的?夏天漸漸的?褪下它的熱?浪,當(dāng)?shù)す?的清香又一?次灑滿校園?,我們六中?師生歡聚一?堂,舉行開(kāi)?學(xué)典禮兼慶?祝第___?個(gè)教師節(jié)。?在此,讓我?代表全校教?職員工和高?二高三學(xué)長(zhǎng)?,歡迎__?_屆的可愛(ài)?新生,歡迎?你們;讓我?真誠(chéng)地向辛?勤教育學(xué)生?,精心培養(yǎng)?人才的各位?老師表示節(jié)?日的祝賀,?老師們,辛?苦了。在?此,請(qǐng)?jiān)试S?我講三句心?里話:一?我深深的覺(jué)?得六中是教?師成長(zhǎng)的搖?籃。六中?的老師,有?著工作的_?__和創(chuàng)業(yè)?的豪情。這?是一種氛圍?,是個(gè)大熔?爐。六年前?踏進(jìn)這座校?園,我就感?到了作為六?中人的使命?和壓力。也?是在它的鞭?策下,六年?來(lái)我取得了?一個(gè)又一個(gè)?的進(jìn)步。雖?是點(diǎn)滴,但?從沒(méi)止步。?六中的領(lǐng)導(dǎo)?,有著栽培?教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)?目光。今年?暑假,在學(xué)?校資金有限?的情況下,?學(xué)校不惜重?金,送羅惠?老師和我參?加___皇?家國(guó)際學(xué)院?舉辦的國(guó)際?英語(yǔ)教師資?格證培訓(xùn),?使我們感受?了異國(guó)文化?,開(kāi)闊了眼?界,拓寬了?教育教學(xué)思?維,也必將?激發(fā)我們探?索教學(xué)新法?的熱情。?二我自豪的?認(rèn)為六中是?學(xué)生成材的?寶地。有?目共睹,我?校在過(guò)去的?六年里取得?了高考六連?勝的偉大業(yè)?績(jī)。我們有?理由自豪,?因?yàn)檫@在全?縣高中是絕?無(wú)僅有的。?眾所周知,?由于多方面?的原因,我?們的生源有?限,生源基?礎(chǔ)并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論