《習(xí)作我們眼中的繽紛世界》教案1_第1頁
《習(xí)作我們眼中的繽紛世界》教案1_第2頁
《習(xí)作我們眼中的繽紛世界》教案1_第3頁
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文檔簡介

《我們眼中的繽紛世界》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：把自己觀察的印象最深的一種事物或一處場景寫出來，語言流暢，內(nèi)容具體。讓學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察，有條理地寫下觀察中發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。能主動(dòng)關(guān)注生活，樂于表達(dá)真實(shí)的感受；愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，并虛心接受他人提出的意見和建議。教學(xué)重點(diǎn)把自己觀察的印象最深的事物或場景寫具體，寫出觀察中的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：觀察時(shí)注意事物的變化，說出自己的感受。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：談話導(dǎo)入課件出示羅丹名言。談話導(dǎo)入，板書課題。引導(dǎo)審題，明確要求出示習(xí)作要求默讀并思考：這次習(xí)作要寫什么？有什么具體要求？指名交流。（三）選材及寫法指導(dǎo)植物類選材及寫法指導(dǎo)。出示植物圖片引導(dǎo)選材。結(jié)合習(xí)作例文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》進(jìn)行寫法指導(dǎo)。交流積累描寫植物的詞語素材。動(dòng)物類選材寫法指導(dǎo)。出示動(dòng)物圖片引導(dǎo)選材。結(jié)合習(xí)作例文《我家的小狗》進(jìn)行寫法指導(dǎo)。交流積累描寫動(dòng)物的詞語素材。場景類選材及寫法指導(dǎo)?？匆曨l，思考：你看到、聽到、想到了什么？請(qǐng)用上平時(shí)積累的詞語，用一兩句話說一說。指名交流，相機(jī)引導(dǎo)寫法指導(dǎo)根據(jù)自己選擇的事物或場景確定題目。引導(dǎo)明確習(xí)作基本結(jié)構(gòu)。（四）自由習(xí)作（五）習(xí)作點(diǎn)評(píng)1、指名展示。2、學(xué)生互評(píng)。3、教師點(diǎn)評(píng)。（六）課堂小結(jié)及拓展1、這節(jié)課你有什么收獲？2、介紹法布爾及《昆蟲記》附:板書設(shè)計(jì)外形顏色味道樣子趣事習(xí)性氣氛表現(xiàn)植物動(dòng)物場景事物外形顏色味道樣子趣事習(xí)性氣

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