蘇教版五年級數(shù)學下冊第二單元第三課《折線統(tǒng)計圖練習》教案

課題折線統(tǒng)計圖練習課時3—3總課時總第:17日期教學目標1．通過引導學生從不同角度對統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)信息進行分析、比較，使其進一步體會折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的基本方法、特點和作用，提高對折線統(tǒng)計圖的理解水平；2．引導學生練習生活經(jīng)驗和數(shù)據(jù)特點提出一些自己的想法，幫助他們更加全面地理解統(tǒng)計圖所蘊含的信息；3．學生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)并制成統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表的過程，進一步鍛煉了他們的實踐能力，豐富了他們的統(tǒng)計活動經(jīng)驗，增強了他們的數(shù)據(jù)分析觀念。教學重點進一步提高對復式折線統(tǒng)計圖的理解水平。教學難點進一步掌握用復式折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的方法。教學準備課件預習要求教學過程二次修改、旁注一、復習解方程。（練習四第3題）（1）出示：x＋18－25＝437x＋4x＝1.210.7×5＋5x＝9學生獨立完成（2）集體交流，點評。問：在解方程時，你第一步做了什么？解方程的過程中，你用了等式的哪些性質？二、指導性練習1．完成練習四第4題（1）出示折線統(tǒng)計圖，學生看圖；（2）問：這家商場去年銷售的電冰箱哪個月最多，哪個月最少？銷售量在100臺以上的月份有哪些？追問：你是依據(jù)圖中的什么作出判斷的？（3）問：電冰箱的銷售量哪個月增長最快，哪個月下降最快？你能試著解釋原因嗎？追問：你是怎么作出判斷的？（4）問：從圖中你還能想到什么？同桌交流2．完成練習四第5題（1）出示折線統(tǒng)計圖問：這是什么折線統(tǒng)計圖，與第四題相比有什么異同？統(tǒng)計圖中缺少了什么？你能說出來嗎？（同桌交流，說一說，再在書中標出來。）（2）指名說一說每架飛機在相應時間飛行的高度。（3）問：兩架飛機各飛行了多少秒？哪架飛機飛行的時間長一些？（4）問：從圖上看，起飛后第10秒甲飛機的高度是多少米？乙飛機呢？第幾秒兩架飛機處于同一高度？（5）問：你能試著根據(jù)每條折線的形態(tài)，完整地描述一下每架飛機從起飛到降落的全過程嗎？3．完成練習四第6題。（1）出示統(tǒng)計表和空白統(tǒng)計圖。問：你能根據(jù)給出的兩組數(shù)據(jù)獨立完成統(tǒng)計圖嗎？（2）展示、交流統(tǒng)計圖。問：制作復式折線統(tǒng)計圖的基本方法是什么，需要注意哪些問題？（3）比較上海和悉尼這兩個城市，最高月平均氣溫分別出現(xiàn)在幾月份？最低呢？從中你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？知道為什么嗎？（4）讀一讀書中第27頁的“你知道嗎”，交流感想。