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第4頁共4頁2023年?上半年班組?長個人工作?總結(jié)(一)?本月__?號至__號?,我有幸被?單位選派到?___參加?“__年金?牌班組長培?訓(xùn)班”學(xué)習(xí)?。在整個學(xué)?習(xí)中,我認(rèn)?識到班組長?的使命和任?務(wù),深入了?解到班組在?企業(yè)中的地?位和作用,?明確了現(xiàn)代?企業(yè)對現(xiàn)場?管理干部的?具體要求。?與此同時,?也更加認(rèn)識?到自己工作?中的不足之?處。面臨金?融危機的爆?發(fā),漯阜鐵?路的重組,?企業(yè)競爭日?益加劇的今?天,要想勝?任班組長工?作,只有不?斷學(xué)習(xí)新知?識,更新思?維方式,才?能改進(jìn)以往?固有的工作?模式和工作?方法,以先?進(jìn)的管理理?念促進(jìn)企業(yè)?的跨越式發(fā)?展。通過?學(xué)習(xí),我得?到這樣的啟?示:班組長?工作開展如?何,對于企?業(yè)的戰(zhàn)斗力?至關(guān)重要。?班組長作為?兵頭將尾,?是現(xiàn)場管理?的第一責(zé)任?人,是生產(chǎn)?順利運行的?保障。班組?長在企業(yè)生?產(chǎn)中起著承?上啟下的作?用,是企業(yè)?有機組成部?分的重要元?素,只有將?班組長的工?作做透做細(xì)?,使每一個?班組充滿生?機和活力,?企業(yè)才會有?旺盛的生命?力,才能迅?速發(fā)展。特?別是當(dāng)前我?們公司進(jìn)一?步深入發(fā)展?的關(guān)鍵時期?,班組建設(shè)?和管理就顯?得更為重要?。然而班?組長在具體?工作中還是?有一定的難?度。一方面?,必須要在?管理工作中?充分調(diào)動班?組成員的積?極性,協(xié)調(diào)?解決各種問?題;另一方?面,又要深?入工作現(xiàn)場?,全面了解?各個生產(chǎn)環(huán)?節(jié),才能發(fā)?現(xiàn)問題,管?理到位。一?個稱職的班?組長,既不?能有“做班?頭、教頭,?不做鋤頭”?的思想,造?成管理者和?被管理者的?對立;又不?能凡事大包?大攬,事必?躬親,吃力?不討好的同?時,也不利?于發(fā)揮班組?成員的主動?性。如何做?到不僅自己?要能出色的?完成任務(wù),?還要使班組?成員個個會?干,個個愿?干。通過學(xué)?習(xí),結(jié)合工?作,我對自?己以后的工?作有個初步?的思路。?一要強化業(yè)?務(wù)技能,提?高學(xué)習(xí)能力?。班組長要?想服眾,必?須得有拿的?出手的業(yè)務(wù)?技能。作為?管理干部,?不一定在生?產(chǎn)技能上比?普通員工出?眾,但在貫?徹領(lǐng)導(dǎo)意圖?、辦文辦事?協(xié)調(diào)等方面?,要顯示出?自己的專業(yè)?水準(zhǔn)。同時?,要主動積?極地學(xué)習(xí),?掌握更好、?更新的管理?手段,只有?這樣,才能?樹立威信,?適應(yīng)班組管?理的需要。?然而,單靠?班組長一個?人的力量是?不行的,還?要帶領(lǐng)全班?人員學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù),提高技?術(shù)水平,_?__、引導(dǎo)?、實施各種?形式的技能?培訓(xùn)。要本?著干什么、?學(xué)什么,缺?什么、補什?么的原則,?扎扎實實搞?好崗位技術(shù)?培訓(xùn),提高?班組的業(yè)務(wù)?水平和綜合?能力,不斷?增強班組的?凝聚力。?二要理清工?作思路,做?到心中有數(shù)?。作為一名?班組長,首?先要清楚自?己要做什么?、能做什么?,對自己的?業(yè)務(wù)范圍要?做到心中有?數(shù)。譬如對?我們票房來?說,微機的?正常運行,?售票人員的?業(yè)務(wù)技能,?電腦操作的?熟練程度,?班車的變動?情況等等,?都屬于我的?業(yè)務(wù)范圍,?只有把這些?問題搞清楚?了,在遇到?問題時,才?不會手忙腳?亂,不知所?措,才不至?于耽擱車站?的正常運轉(zhuǎn)?。僅僅了解?這些還不夠?,還要對自?己班組的人?員做到了如?指掌,始終?要處在受控?狀態(tài),如班?組每一個成?員的技術(shù)水?平如何?實?際工作能力?怎樣?能否?勝任所從事?的工作?不?勝任又該怎?么辦等等。?當(dāng)然,自己?在這方面的?差距還是很?大的,有待?于在實踐中?進(jìn)一步提高?。三要講?究工作方法?,切忌華而?不實。帶領(lǐng)?班組工作講?實際、求實?效,實事求?是,切忌華?而不實。工?作態(tài)度要端?正,高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求,?堅決糾正馬?虎、湊合,?不在乎等不?負(fù)責(zé)的行為?,大力發(fā)揚?認(rèn)真負(fù)責(zé)、?吃苦耐勞、?無私奉獻(xiàn)的?愛崗敬業(yè)精?神;另一方?面,要針對?不同人員的?個性、脾氣?和能力加以?區(qū)別對待,?要揚長避短?,知人善任?,充分調(diào)動?每個人的潛?能,發(fā)揮他?們的聰明才?智,共同為?做好班組工?作而不懈努?力。當(dāng)班組?工作中出現(xiàn)?困難的時候?,首先要樹?立戰(zhàn)勝困難?的決心和信?心,考慮不?同處理方式?會產(chǎn)生的不?同效果。本?人參加工作?時間不長,?這些還有待?于前輩的多?多提點,需?要自己在實?踐中不斷摸?索、領(lǐng)悟、?總結(jié)和提高?。四要做?到嚴(yán)格管理?,嚴(yán)于律己?律人。班組?長要有原則?性,為人處?事要公道正?派,按照規(guī)?章制度辦事?,正確處理?情、理、法?的關(guān)系,對?班組成員工?作上要嚴(yán)格?要求、一絲?不茍,在生?活上要給予?無微不至的?關(guān)懷。在班?組內(nèi)部,要?積極創(chuàng)造一?種健康向上?、和諧友善?的人際關(guān)系?。作為班?組長,還要?吃苦在前、?享受在后,?嚴(yán)于律己,?要求別人做?到的,自己?首先要做到?,要求別人?不做的,自?己也應(yīng)該不?做。不能私?字當(dāng)頭,只?考慮自己的?利益。要適?當(dāng)?shù)谋3趾?班組成員的?距離,很多?時候、許多?方面要用人?格的力量來?影響人、感?召人,要先?人后己,以?整體利益為?重。只有這?樣,班組才?會有很強的?凝聚力和戰(zhàn)?斗力,才能?更好的發(fā)揮?團隊精神,?班組工作才?能展現(xiàn)良好?的風(fēng)貌,創(chuàng)?造出輝煌的?業(yè)績。五?要善于總結(jié)?思考,做到?舉一反三。?要經(jīng)??偨Y(jié)?自己的班組?工作,方方?面面、條條?塊塊,每個?階段每件事?情都要及時?全面總結(jié),?從中發(fā)現(xiàn)成?功和不足、?經(jīng)驗和教訓(xùn)?,通過反思?、總結(jié)繼而?提煉出對工?作有幫助的?東西,然后?加以推廣和?發(fā)揚。還要?善于向別人?學(xué)習(xí),拓展?自己的知識?面,學(xué)習(xí)分?析問題的思?路等等。出?外學(xué)習(xí)和邀?請專家教授?授課的機會?畢竟是有限?的,這就有?賴于自己平?時就樹立學(xué)?習(xí)意識,虛?心向前輩請?教,在工作?中不斷學(xué)習(xí)?,不斷豐富?自己。還?要善于思考?。思考應(yīng)當(dāng)?是全方位的?,做事情之?前的構(gòu)思、?計劃與決策?,過程中的?監(jiān)督、分析?與比較以及?事后的檢查?與總結(jié),都?需要進(jìn)行系?統(tǒng)的思考。?俗話說,不?打
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