2023年的活動(dòng)計(jì)劃錦集六篇

第實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃錦集六篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

來(lái)園活動(dòng)、角色游戲、生活活動(dòng)：

1.與幼兒個(gè)別交流，鼓勵(lì)幼兒自己換鞋、掛衣，并引導(dǎo)幼兒為動(dòng)植物換水、澆水和觀察。

2.角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)幼兒需要，提供娃娃家、醫(yī)院的用品和場(chǎng)地，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)"超市"的場(chǎng)地及用品；根據(jù)不同層次幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)"構(gòu)建角"和"操作角".

A)在游戲中觀察幼兒的游戲動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)和幫助幼兒尋找替代物進(jìn)行表征，滿足積極的情感體驗(yàn)。

B)對(duì)個(gè)別幼兒（外籍幼兒和插班幼兒），觀察其對(duì)哪一個(gè)主題游戲感興趣，在需要時(shí)及時(shí)給予幫助。

3、生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自己拿取的杯碟、毛巾等，以便于幼兒在流程中個(gè)別吃點(diǎn)心。鼓勵(lì)幼兒學(xué)著在老師幫助下把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子。

戶外體育活動(dòng)、生活活動(dòng)：

目標(biāo)：使幼兒通過(guò)在戶外自然環(huán)境中的游戲，體驗(yàn)愉快情緒，發(fā)展各種動(dòng)作。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：提供戶外自然環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)器具：長(zhǎng)頸鹿（攀登）、單杠、轉(zhuǎn)椅、蹦蹦圈、秋千架過(guò)程：

1、起始活動(dòng)：健康操

2、基本活動(dòng)：分散自由

活動(dòng)

3、放松活動(dòng)：躲貓貓

活動(dòng)前生活：在老師幫助下學(xué)著把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子。

活動(dòng)中生活：根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)整幼兒的活動(dòng)量和衣著（關(guān)注體弱幼兒），并提供干毛巾和紙巾,提醒擦汗、擦鼻涕。

活動(dòng)后生活：及時(shí)穿上外套，用毛巾擦汗，喝適量的水。

綜合活動(dòng)：掉下來(lái)啦

1.通過(guò)玩玩、看看、講講，引起幼兒對(duì)物體下落的不同現(xiàn)象的興趣。

2.引起幼兒對(duì)周?chē)钪懈鞣N有趣現(xiàn)象的關(guān)注。

目標(biāo)：

1、通過(guò)玩玩、看看、講講，引起幼兒對(duì)物體下落的不同現(xiàn)象的興趣.

2、引起幼兒對(duì)周?chē)钪懈鞣N有趣現(xiàn)象的關(guān)注。

準(zhǔn)備：毽子、海洋球、手工紙"降落傘"、羽毛各若干

過(guò)程：

一、引起興趣：

1、出示毽子，引起幼兒玩的興趣。

2、幼兒玩毽子。

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：

1、師：如果我放開(kāi)手，毽子會(huì)怎樣呢？幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)毽子會(huì)落在地上，并發(fā)?啪"的聲響。

2、出示海洋球、羽毛、"降落傘"

師：試試這些東西掉下來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)和毽子一樣？（引導(dǎo)幼兒在嘗試的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。）

3、幼兒交流

小結(jié)：這些東西都會(huì)掉到地上，但掉下來(lái)的樣子都不一樣：

羽毛：慢慢地飄下來(lái)。

紙"降落傘"：一邊轉(zhuǎn)一邊落下來(lái)；

海洋球：落在的上還會(huì)彈起來(lái)；

三、延伸：

今天我們玩了小毽子、海洋球、羽毛、"降落傘"，這些東西都很好玩，掉下來(lái)時(shí)都不一樣，你們以后還可以去玩更多的東西，有看到東西掉下來(lái)和今天看到的不一樣，再來(lái)告訴老師和小朋友,讓大家一起來(lái)看一看，試一試。

半日活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、興趣和需要，因地制宜地創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，并充分利用周?chē)淖匀画h(huán)境,促使

幼兒在與環(huán)境積極主動(dòng)的相互作用中，積累與環(huán)境作用的必要體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

總目標(biāo)

1、在適宜的游戲環(huán)境中產(chǎn)生游戲動(dòng)機(jī),并在老師幫助下運(yùn)用材料進(jìn)行表征，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。

2、在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng)身體，體驗(yàn)愉快的情緒，發(fā)展各種動(dòng)作,并在老師的幫助下學(xué)著關(guān)心和保護(hù)自己的身體。

3、通過(guò)對(duì)物體下落的動(dòng)作體驗(yàn)和觀察，對(duì)其不同的動(dòng)態(tài)產(chǎn)生興趣，進(jìn)一步關(guān)注周?chē)钪懈鞣N有趣現(xiàn)象。

集體教育活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，對(duì)"飛蛙"、"毽子"被拋落的動(dòng)態(tài)過(guò)程及偶然看到的樹(shù)葉飄落的動(dòng)態(tài)感到很有趣。因此，根據(jù)3-4歲幼兒好奇心強(qiáng)烈、認(rèn)識(shí)依賴于行動(dòng)等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了綜合活動(dòng)"掉下來(lái)啦"，把幾種物體下落時(shí)明顯不同的現(xiàn)象一起呈現(xiàn)出來(lái)，在從引起興趣--引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)--交流這整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)玩玩、看看、講講,對(duì)物體下落的不同現(xiàn)象的興趣，再用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言幫助幼兒表達(dá)自己的感覺(jué)與發(fā)現(xiàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引起幼兒對(duì)周?chē)钪懈鞣N有趣現(xiàn)象的關(guān)注?；顒?dòng)計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)目的

為了加快我校校園文化建設(shè)，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛，提高我校教職工思想文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)辦省級(jí)規(guī)范化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

經(jīng)學(xué)校^令頁(yè)導(dǎo)、學(xué)校教育工會(huì)委員會(huì)研究決定，今年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我校將開(kāi)展以“好歌慶祝五一、構(gòu)建快樂(lè)校園”為主題的好聲音比賽。

三、活動(dòng)組委會(huì)

組長(zhǎng)：

組員：

___(負(fù)責(zé)組織評(píng)分)

___(負(fù)責(zé)供應(yīng)茶水、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)

___(負(fù)責(zé)音響、攝影)

___(負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)電器)

___(負(fù)責(zé)主持會(huì)場(chǎng))

___(負(fù)責(zé)計(jì)總分并報(bào)送)

評(píng)委：

三、活動(dòng)過(guò)程

1、王二虎校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;

2、好聲音比賽;

3、當(dāng)場(chǎng)評(píng)出：一等獎(jiǎng)壹名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)叁名、優(yōu)秀獎(jiǎng)肆名。

四、活動(dòng)要求

1、一年一度的勞動(dòng)者節(jié)日即將到來(lái)，在這光榮的日子里，我們要放開(kāi)心情、舒展歌喉，把心中的喜悅和美好的愿望奉獻(xiàn)給大家;

2、要求全體教職工踴躍報(bào)名參加，各科組長(zhǎng)(行政組、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、綜合組、幼兒園、后勤組)至少要有兩個(gè)節(jié)目，希望全體教職工認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加;

3、要報(bào)名參加好聲音比賽的老師，請(qǐng)?jiān)诒荣惖那耙惶彀迅杳?原演唱者)報(bào)到工會(huì)卓文燕處。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、比賽會(huì)場(chǎng)茶水：600元;

2、糖餅水果：1000元;

3、獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng)80元、三等獎(jiǎng)60元、優(yōu)秀獎(jiǎng)40元，共計(jì)600元;

4、以上三項(xiàng)合計(jì)：2200元?；顒?dòng)計(jì)劃篇3

一、活動(dòng)目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注校園的發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

三、主辦單位：安徽新華學(xué)院成教院學(xué)生會(huì)

四、承辦：各系學(xué)習(xí)部宣傳部

五、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月14—26號(hào)

具體安排初賽一場(chǎng)11月20日11：30—13：30（前4組）地點(diǎn)：教學(xué)樓三棟202、201

初賽二場(chǎng)11月21日11：30—13：30（前4組）地點(diǎn)：教學(xué)樓三棟202、201

初賽三場(chǎng)11月22日11：30—13：30（前4組）地點(diǎn)：教學(xué)樓三棟202、201

復(fù)賽11月23日11：30—13：30（最后4組）地點(diǎn)：教學(xué)樓三棟202、201

半決賽與決賽11月26日19：00——21：30（最后2組）地點(diǎn)：三棟201

六、參賽要求：

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排．

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于工作人員對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行．

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的'最高水平．

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系．

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手．觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才．

七．賽事安排

（1）大賽主題

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕

4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

5大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

11錢(qián)是萬(wàn)惡之源錢(qián)不是萬(wàn)惡之源

三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)（正方代表和反方代表）

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀點(diǎn)是“_____”;反方，觀點(diǎn)是“_____________”．

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3、主持人介紹評(píng)委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開(kāi)始、主持人宣布比賽結(jié)果．

6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分．

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束（然后老師和評(píng)委先離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)）

（3）．賽制

1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;

3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;

5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒;

7正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié);（耗時(shí)三分鐘）

8正、反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9觀眾發(fā)問(wèn)時(shí)間，臺(tái)下的班主任/啦啦隊(duì)可選擇對(duì)方選手進(jìn)行提問(wèn)（觀眾提問(wèn)時(shí)間是十秒鐘、辯手作答時(shí)間為三十秒）時(shí)間為5分鐘

10自由辯論，時(shí)間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止．在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間受限制．（各方隊(duì)員提問(wèn)時(shí)間是十秒鐘、作答時(shí)間為三十秒）

11、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;

12、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;

13、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;

晉級(jí)規(guī)則

以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）．本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為四各系．小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊(duì)伍晉級(jí)下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中．第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)．同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手．

四、評(píng)委邀請(qǐng)：

1、初賽：由3名老師+2名學(xué)生組成;

2、復(fù)賽和決賽：由5名老師組成

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)（團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)_4+U盤(pán)2G_4）

亞軍一隊(duì)（團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)_4+U盤(pán)1G_4）

季軍一隊(duì)（團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)_4+鋼筆_4）

2、最佳辯手每場(chǎng)一名，共4人;（頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)+鋼筆2個(gè)）

3、最佳組織獎(jiǎng)一名．（團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+鋼筆1個(gè)）

4、三個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相框

5、條幅一個(gè)預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功活動(dòng)計(jì)劃篇4

一活動(dòng)名稱(chēng)：

“青馬工程”活動(dòng)

二活動(dòng)背景：

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局和社會(huì)思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時(shí)，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。在此背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝起來(lái)的青年馬克思主義者，將關(guān)系到我國(guó)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的成敗，在校大學(xué)生開(kāi)展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

三活動(dòng)目的：

實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人，事關(guān)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，事關(guān)青年的健康成長(zhǎng)，是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念。

四活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月

五活動(dòng)地點(diǎn)和舉辦單位地點(diǎn)

教學(xué)樓623教室

單位：人文社科學(xué)院學(xué)生黨建聯(lián)合會(huì)

六活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)前期：

1根據(jù)青馬工程活動(dòng)的要求，首先確定該工程開(kāi)課時(shí)間、地點(diǎn)、開(kāi)課老師、參加該課程的人員（“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部和青年知識(shí)分子。大學(xué)生骨干主要包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生；共青團(tuán)干部主要指各級(jí)共青團(tuán)組織的專(zhuān)職干部；青年知識(shí)分子主要指在人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用、教學(xué)推廣等工作的青年高級(jí)知識(shí)分子。）

2對(duì)于“青馬工程”活動(dòng)做前期宣傳，由宣傳部和組織部負(fù)責(zé)制定相關(guān)海報(bào)。

活動(dòng)中期：

1上課開(kāi)始之前由學(xué)生黨建紀(jì)檢部人員對(duì)參加該次活動(dòng)的所有學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)到，對(duì)于未到或是遲到的人員進(jìn)行記錄。

2由學(xué)生黨建紀(jì)檢部請(qǐng)的老師給學(xué)生上課，由學(xué)生黨建紀(jì)檢部的人員對(duì)活動(dòng)課程的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行紀(jì)律維持。

3在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行青年馬克思主義者的思想進(jìn)行闡述，采取學(xué)生喜歡的教學(xué)方式教學(xué)，便于學(xué)生接受。

活動(dòng)后期：

1對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察，以保證學(xué)習(xí)的效率。

2對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行精神上的表?yè)P(yáng)，對(duì)于本次教學(xué)的老師予以感謝。

七經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

水10瓶10元

八注意事項(xiàng)：

每次上課之前要對(duì)到場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)到，要求人員全部到場(chǎng)?；顒?dòng)計(jì)劃篇5

一、大賽目的：

為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識(shí)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系結(jié)合《營(yíng)銷(xiāo)禮儀》這門(mén)課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，策劃組織第四屆經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識(shí)，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

二、參賽對(duì)象

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系10級(jí)在校生及11酒店管理、物流管理、汽運(yùn)物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生均可報(bào)名，通過(guò)選拔代表班級(jí)組隊(duì)參加本次大賽。

三、比賽內(nèi)容

大賽內(nèi)容涉及范圍：

（一）基本禮儀知識(shí)

1、當(dāng)代商務(wù)禮儀的指導(dǎo)準(zhǔn)則

2、面試過(guò)程中可能出現(xiàn)的禮儀問(wèn)題

3、個(gè)人形象塑造

（1）儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢(shì)；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）

（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習(xí)慣）

（3）服飾裝扮（常識(shí)、西裝、套裙、制服、飾品）

（4）交談藝術(shù)

4、職業(yè)禮儀運(yùn)用

（1）禮賓禮儀（見(jiàn)面、介紹、稱(chēng)呼、名片等）

（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會(huì)務(wù)、拜訪與會(huì)客、禮儀信函、尊重上級(jí)和同事）

（3）儀式禮儀（簽約、開(kāi)業(yè)、剪彩、交接、慶典）

（4）行業(yè)禮儀（機(jī)關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）

（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會(huì)、派對(duì)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)）

（6）生活禮儀（基本原則等）

四、參賽形式

參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報(bào)名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實(shí)，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進(jìn)行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對(duì)選手進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，比賽過(guò)程中將全面考察選手對(duì)職業(yè)禮儀的掌握程度，五、大賽安排

（一）報(bào)名時(shí)間：3月18日——3月28日

（二）報(bào)名方式：參賽者可從輔導(dǎo)員領(lǐng)取報(bào)名表，并在3月28日前提交《報(bào)名表》。

（三）報(bào)名地址：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系辦公室

（四）聯(lián)系電話：

（五）面試時(shí)間：4月6日下午4點(diǎn)a508教室

（六）參賽代表隊(duì)：大賽將按班級(jí)分為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、酒店管理、汽運(yùn)物流五個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)8人（男女各四名），大賽評(píng)審委員會(huì)將對(duì)所有報(bào)名選手進(jìn)行面試，每班取前8名選手代表本專(zhuān)業(yè)參加比賽。

（七）賽前培訓(xùn)：4月7日－5月27日，大賽評(píng)審委員會(huì)將派專(zhuān)任老師對(duì)選手進(jìn)行賽場(chǎng)規(guī)則，流程及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)

（八）比賽時(shí)間：__年5月28日

（九）比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

（十）比賽流程：比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)如下：

第一環(huán)節(jié)：禮儀風(fēng)采展示各隊(duì)選手自行設(shè)計(jì)禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關(guān)社交禮儀。每隊(duì)時(shí)間不超過(guò)5分鐘，共40分。

第二環(huán)節(jié)：必答題各參賽代表隊(duì)分別回答關(guān)于禮儀知識(shí)相關(guān)問(wèn)題。每隊(duì)回答10題。共20分。

第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼各參賽隊(duì)伍選手展示各組才藝，節(jié)目形式不限，只要與禮儀相關(guān)均可，時(shí)間不超過(guò)10分鐘，共四十分。

第四環(huán)節(jié)：宣布成績(jī)及頒獎(jiǎng)根據(jù)評(píng)委給出的得分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)并頒獎(jiǎng)，禮儀大賽結(jié)束。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)兩名，團(tuán)體三等獎(jiǎng)兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。

七、參賽計(jì)劃與安排

1、第一階段：3月18日—4月6日，甄選參賽選手

2、第二階段：4月7日—4月17日，禮儀知識(shí)培訓(xùn)

3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導(dǎo)訓(xùn)練

4、第四階段：5月20日—5月27日，集中彩排

5、第五階段：5月28日正式大賽

八、指導(dǎo)教師及指導(dǎo)課時(shí)

本次大賽共五個(gè)參賽隊(duì)，培訓(xùn)指導(dǎo)老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩(shī)影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時(shí)計(jì)算，劉珺珺、任余海、馬詩(shī)影老師各按30學(xué)時(shí)計(jì)算。分別計(jì)入教師的工作量。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)預(yù)算見(jiàn)下表（不含指導(dǎo)老師費(fèi)用）：

費(fèi)用支出項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注服裝租用費(fèi)2500共40名參賽選手參賽服裝道具費(fèi)1000燈光音響租用費(fèi)1500錄像費(fèi)__宣傳費(fèi)1000幕布、海報(bào)、條幅等宣傳用品專(zhuān)家評(píng)審費(fèi)1000聘請(qǐng)10位評(píng)委獎(jiǎng)品費(fèi)用500合計(jì)9500活動(dòng)計(jì)劃篇6

一、活動(dòng)主題：歌師恩、贊師美——珍教師節(jié)主題活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：——

四、活動(dòng)人員：機(jī)構(gòu)全體教職員工

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)員工之間的凝聚力。

3、機(jī)構(gòu)形象的塑造，推動(dòng)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。

六、活動(dòng)形式：

七、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

3、游戲互動(dòng)。

4、集體留影。

八、活動(dòng)過(guò)程

(一)開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

晚上好!

(甲)在漾著秋韻的日子里。

(乙)在碩果豐收的季節(jié)里。

(合)我們又迎來(lái)了蓓蕾人的第18個(gè)教師節(jié)。

(甲)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

(乙)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有孩子最深的祝福。

(合)此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!(甲)此刻，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂(lè)場(chǎng)面。

(乙)感謝的是：機(jī)構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。

(甲)讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)!(乙)同時(shí)也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

(二)領(lǐng)導(dǎo)講話

(甲)千言萬(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。

(乙)但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰。下面有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)講話。

(三)游戲環(huán)節(jié)

(甲)感謝__領(lǐng)導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂(lè)和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

(乙)親愛(ài)的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡喜吧!(乙游戲解說(shuō))

1、結(jié)對(duì)而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規(guī)定：本游戲央求場(chǎng)地較大,游戲末尾時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿