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第4頁共4頁2023年?小學教師培?訓總結(jié)范文?根據(jù)年初?指定教師培?訓規(guī)劃,一?年來我校領(lǐng)?導認真落實?規(guī)劃內(nèi)容,?在縣教育局?的支持下,?我校教師培?訓工作取得?了較好的成?績,現(xiàn)總結(jié)?如下:一?、在時間上?和經(jīng)費上予?以保障和支?持我校領(lǐng)?導高度重視?教師培訓工?作,長期堅?持以教師的?成長和發(fā)展?作為教師教?育的根本出?發(fā)點和落腳?點。首先在?時間上和經(jīng)?費上予以保?障和支持,?我校今年教?師培訓費用?達百分之九?以上,高出?教師培訓經(jīng)?費要求的水?平。二、?開展多樣的?培訓形式?我校今年主?要開展以校?本培訓為基?礎(chǔ)的多種培?訓,鼓勵教?師參加繼續(xù)?教育、學術(shù)?交流、學歷?提高等多種?培訓。、?加強班主任?培訓:良好?的教學秩序?與良好的學?風與班主任?的努力分不?開,建設(shè)一?支過硬的班?主任隊伍是?學校的一個?工作重點,?因此我校高?度重視班主?任培訓工作?,開展了班?主任工作交?流,___?參加了榆林?市班主任培?訓,提高了?部分班主任?的管理水平?。、加強?英語教師的?培訓:根據(jù)?縣教育局的?安排,四到?___月份?___我校?英語教師參?加了英語教?師培訓,取?得了較好的?效果,我校?英語教師教?學水平總體?上得到了提?高。__?_、___?實施全校教?師得全員培?訓,加強新?課程理念的?學習:__?_教師開展?新課程、新?理念的培訓?,學校積極?創(chuàng)造機會讓?老師出去學?習參觀,_?_月份__?_我校教師?___人去?縣城學習參?觀,學習先?進的教學經(jīng)?驗和管理經(jīng)?驗;此外,?根據(jù)年初指?定的規(guī)劃,?開展新理念?、新課程、?新技術(shù)的全?員培訓,通?過培訓,使?教師樹立正?確的教育觀?念,具有良?好的職業(yè)道?德,不斷完?善知識結(jié)構(gòu)?,把握課程?改革和教學?改革得最新?動態(tài)(范本?),適應新?課程標準得?要求,4?、加強計算?機應用培養(yǎng)?我校有一?臺計算機,?___教師?參加計算機?操作培訓,?目前我校教?師基本上把?握計算機基?本知識和操?作技能,不?同程度地利?用計算機進?行輔助教學?,提高了將?信息技術(shù)與?課程整合的?能力。5?、督促教師?參加繼續(xù)教?育培訓,基?本上完成了?本輪的繼續(xù)?教育要求。?6、加強?體、衛(wèi)、藝?教師的培訓?工作。多次?派出教師參?加培訓。?一年來,我?校教師培訓?工作取得了?較好的效果?,我們堅持?培訓與教研?、培訓與教?改相結(jié)合集?中研修與分?散研修相結(jié)?合,通過培?訓,教師的?教研能力提?高了,教學?理念加強了?,教學方式?有了轉(zhuǎn)變,?提高了課堂?教學效率,?今后我們將?把這一工作?更好的開展?下去,為建?設(shè)一支良好?教師隊伍而?努力。范?文二一個?多月的新教?師培訓學習?很快就過去?,雖然是辛?苦了一點,?但我覺得自?己受益很多?。這次培訓?,我們學習?了心理健康?教育、教育?技術(shù)技能基?礎(chǔ)、師德修?養(yǎng)和班主任?理論四個課?程的知識。?下面就是我?在這次培訓?中的一些體?會:一、?理解教師職?業(yè),提升自?我素養(yǎng)作?為教師,師?德是必備的?。教師是榜?樣,學高為?師,以身作?則。教師是?管理者,教?師要有較強?的___領(lǐng)?導、管理協(xié)?調(diào)能力,才?能使教學更?有效率,更?能促進學生?的發(fā)展;教?師是父母,?作為一名教?師,要富有?愛心,教師?對學生的愛?應是無私的?、平等的,?就像父母對?待孩子,所?以我們說教?師是父母。?并且,教師?還要善于發(fā)?現(xiàn)每一個學?生的閃光點?和發(fā)展需要?;教師是朋?友,所謂良?師益友,就?是強___?師和學生要?交心,師生?之間的融洽?度、親和力?要達到知心?朋友一樣。?教師是學生?的心理輔導?者。教師必?須要懂教育?學、心理學?、健康心理?學等,應了?解不同學生?的心理特點?、心理困惑?、心理壓力?等,以給予?及時的幫助?和排解,培?養(yǎng)學生健康?的心理品質(zhì)?。作為教師?,不僅具有?一定的專業(yè)?水準,更要?具有優(yōu)秀的?心理品質(zhì)與?道德意識。?二、用新?教育教學理?念以及心理?學基礎(chǔ)指引?自己的工作?培訓為我?即將面臨的?實際工作提?供了許多方?法和策略。?在培訓中,?從事教育多?年、教學經(jīng)?驗豐富的老?師和教授根?據(jù)自己的實?際經(jīng)驗給我?們介紹了一?些當好教師?的要點和方?法,給我留?下了深刻的?印象。在談?到教師的發(fā)?展問題上,?教授都強調(diào)?了適時調(diào)整?和更新自身?知識結(jié)構(gòu)、?終身學習的?做法;在談?到面對困難?如何克服的?問題上,他?們還提出了?如何加強教?師之間團結(jié)?合作的方法?;在教學教?法經(jīng)驗方面?,通過說課?、聽課、評?課的指導,?讓我更加明?確上好一堂?專業(yè)課的標?準,適時改?進教學方法?和策略,以?藝術(shù)的眼光?去對待教學?,爭取精益?求精。通?過班主任工?作的指導,?讓我從方法?上得到了一?些深化,尤?其是對待學?生與管理班?級。一些具?體的事例,?尤其是德育?師風,讓我?深刻意識到?做好育人工?作,首先要?提升自己的?感悟能力。?一些生動的?班會課,讓?我們掌聲不?斷,讓我的?心為之感動?,也讓我反?思自己,學?習到了一種?育人的新視?角。三、?正確的職業(yè)?規(guī)劃培訓?使我對未來?的工作充滿?了信心和動?力。對于剛?剛步入教師?工作的我,?對新的生活?、新的責任?、新的工作?充滿熱情,?但是在方法?上缺少經(jīng)驗?,這樣形成?一個心理矛?盾。而本次?培訓中,尤?其是教師心?理調(diào)適方面?得到了很大?的平衡,并?獲得了更多?的方法,這?對自己是一?種鼓勵。鼓?勵新教師適?應教學環(huán)境?、生活環(huán)境?、人際關(guān)系?環(huán)境;鼓勵?我們要更加?理性地認識?社會、認識?自己的角色?;鼓勵我們?要做一名終?身學習型老?師,做一名?能夠不斷適?應新知識新?問題新環(huán)境?的老師;鼓?勵我們要堅?持創(chuàng)新,在?教學中發(fā)揮?自己的聰明?和才智,爭?取在教學中?獲得更大的?發(fā)展。這些?鼓勵,使我?對未來的工?作充滿了信?心和動力。?新的起點?需要新的奮?斗,新的奮?斗需要旗幟?作為引導,?這次新教師?培訓就是一
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