小班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)肥皂》

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小班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)肥皂》小班科學(xué)公開(kāi)課教案《重新認(rèn)識(shí)肥皂》

活動(dòng)目標(biāo)：曉得肥皂的名稱，介紹其主要的特征和用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、搜集相同種類的肥皂：透明皂、藥皂、旅游皂、液體皂等。

2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具若干瓶。

3、歌曲洗臉手帕吹起浸

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入新課、喚起興趣，曉得肥皂的名稱。播放歌曲《洗臉手絹》設(shè)疑帶出活動(dòng)。

師反問(wèn)：小朋友，我們用什么可以把手絹洗臉整潔？

二、介紹肥皂的主要特征

（1）出具相同種類的肥皂，懇請(qǐng)小朋友摸一摸，看看，聞一聞，就是他們曉得肥皂就是什么形狀的，什么顏色的，什么味道，摸起來(lái)就是什么感覺(jué)？

（2）懇請(qǐng)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)自己的辨認(rèn)出，并引導(dǎo)幼兒比一比，看看，聞一聞，摸一摸，說(shuō)道說(shuō)道它們存有什么區(qū)別。你討厭那種肥皂？

（3）幼兒探討后教師總結(jié)：肥皂存有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。

三、介紹肥皂的用途：

1、操作方式活動(dòng)：刷牙。

（1）探討肥皂的用途。

（2）教師小結(jié)肥皂的用途：刷牙、洗衣服、洗臉手絹、制作吹泡泡皂液。

（3）教師拎幼兒用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄋ⒀馈?/p>

說(shuō)道兒歌、自學(xué)恰當(dāng)采用肥皂刷牙的方法，揉一揉后說(shuō)道說(shuō)道自己的感覺(jué)與辨認(rèn)出。

（關(guān)上水管濕濕手，拎起至肥皂踢一打。兩只小手揉一揉，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，揉出來(lái)沾滿肥皂泡。關(guān)上水管沖一沖，小手洗臉得真整潔。）

2、游戲吹泡泡。

（1）出具用肥皂水制作的吹泡泡皂液?；卮穑盒∨笥?，你們曉得吹泡泡的水是用什么制成的嗎？

（2）幼兒提問(wèn)教師小結(jié)：肥皂不但可以并使手帕、衣服、小手顯得干干凈凈，還可以用肥皂水玩玩吹泡泡的游戲，并使小朋友顯得高興歡樂(lè)。

（3）教師吹泡泡，幼兒揪泡泡。

(4)播出音樂(lè)《吹泡泡》在隨心所欲的音

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