部編版七年級語文下冊第二單元測試題及答案2套

部編版七年級語文下冊第二單元測試題及答案2套第二單元測試卷（一）七年級語文?下(R版)時間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書寫占5分)一、語文積累與綜合運用(35分)1．默寫古詩文中的名句。(10分)(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(6分)①__________________，明月來相照。(王維《竹里館》)②__________________，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)③正是江南好風景，__________________。(杜甫《江南逢李龜年》)④草樹知春不久歸，__________________。(韓愈《晚春》)⑤非淡泊無以明志，__________________。(諸葛亮《誡子書》)⑥卿今者才略，__________________！(《孫權(quán)勸學》)(2)根據(jù)提示寫出相應的名句。(4分)①北朝民歌《木蘭詩》中“__________________，__________________”采用互文的手法，概述了戰(zhàn)斗的激烈和戰(zhàn)爭歲月的漫長。②成語“刮目相待”出自《孫權(quán)勸學》中的“__________________，__________________”。2．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(9分)在春天，東風吹起的時候，土rǎng的香氣便在田野里飄起。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。禾稻的香氣是強烈的，輾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐ráo……(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點字注音。(3分)土rǎng()竄()出來豐ráo()(2)文段中有錯別字的一個詞語是____________，這個詞語的正確寫法是____________。(2分)(3)文段中“竄出來”一詞中“竄”的意思是()(2分)A．亂跑B．放逐C．改動(文字)(4)畫線句子運用了__________和__________的修辭手法。(2分)3．運用課外閱讀積累的知識，完成問題。(6分)《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家____________的代表作，書中塑造了一系列個性鮮明的人物，如原本____________(性格)的主人公祥子，殘忍霸道的車主________________，大膽潑辣而有點變態(tài)的____________，一步步走向毀滅的____________以及受到政治迫害的大學教授____________，等等。4．在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞，她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。學校七年級(2)班開展以“愛國·愛家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。(10分)(1)【宣傳標語我來寫】為營造活動氣氛，請你為此次活動擬寫一條宣傳標語。(2分)(2)【活動形式我設(shè)計】圍繞本次活動，班級將開展三項活動，現(xiàn)向全班學生征集活動形式。請參照示例，再設(shè)計兩個活動形式。(2分)活動一：愛國名言展示會活動二：活動三：(3)【“愛國”之我見】閱讀下面材料，完成問題。新京報快訊(記者趙凱迪)據(jù)南京市公安局官方微博3月8日發(fā)布的消息，在南京大屠殺紀念館尋釁滋事的男子孟某某，被南京警方行政拘留8日。此前，其因發(fā)表“南京殺三十萬太少”等言論被拘留5日。經(jīng)查，孟某某，男，35歲，曾因在微信群中發(fā)表“南京殺三十萬太少”“侮辱了怎么樣”“殺少了”“才三十萬而已”等言論，于2月23日被上海市公安局楊浦分局以尋釁滋事行政拘留5日。3月3日下午，孟某某在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館內(nèi)鐫刻著“遇難者300000”等紀念性文字的災難之墻前，拍攝包含有侮辱性語言和低俗詞句的視頻并上傳網(wǎng)絡(luò)，侮辱向上海警方舉報以及批評他的網(wǎng)友，挑釁公眾良知和正義感，破壞社會秩序，造成惡劣影響。案發(fā)后，孟某某于3月5日主動到南京市公安機關(guān)投案，如實陳述3月3日其在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館內(nèi)的違法行為，并通過個人新浪微博發(fā)布道歉聲明及“關(guān)于南京事件的悔過書”。鑒于孟某某6個月內(nèi)曾受治安管理處罰，同時在調(diào)查期間表示悔過，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第十九條、第二十條以及第二十六條等規(guī)定，南京市公安局建鄴分局決定對孟某某行政拘留8日。①請你用一句話概括上述材料。(3分)②如果3月3日，你在現(xiàn)場看到孟某某的所作所為，你應該對他怎樣說？(3分)二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問題。[一](21分)雪山下的國慶月夜魯珉①4年前，我喜歡上了戶外徒步旅行。②那年的國慶前夕，與驢友相約徒步穿越瀘沽湖亞丁。為避開“十一黃金周”，我們提前幾天就進入了寧蒗(làng)到木里的無人區(qū)。經(jīng)過3天的徒步穿越，當我們到達川西亞丁雪山下一個叫呷洛的小村子時，正好是“十一”國慶節(jié)，農(nóng)歷八月十六。③向?qū)崆奥?lián)系了一個叫扎西羅布的藏族人家。傍晚我們到達時，熱情的扎西大叔把我們領(lǐng)進一間典型的藏式房屋，非常大的正屋，中間是大大的火爐，原木地板。④放下重裝包，大家開始動手做晚餐。扎西大叔的女兒白瑪拉珠有些害羞，我們做飯時她笑呵呵地圍著我們，看我們做漢族菜，還用不太流暢的漢語問這問那。經(jīng)過一番忙碌，各種炒菜、涼拌菜、湯菜，還有餅干之類的食品，堆了滿滿一大桌子。⑤我們熱情邀請扎西大叔一家和我們一起吃飯。席間，我把從千里之外帶的月餅分給大家，說昨天是中秋節(jié)，今天是國慶節(jié)，我們一同慶祝佳節(jié)。⑥扎西大叔咬了口月餅說：“這輩子還沒吃過月餅呢。”我問：“月餅好吃不？”他說：“好吃，很好吃?！彼叧赃呎f，“每當國慶時，我們就會在屋前升掛國旗。你看，那紅旗在夜里也還是看得清清楚楚。”⑦他起身從一個超級大的木柜子里搬出一個大壺，笑著說，一起喝青稞酒，慶祝國慶節(jié)。⑧那是我們第一次喝地道的自釀青稞酒。那青稞酒雖說有40多度，但入口好，感覺不到有那樣高的度數(shù)。大家說笑著，互相敬酒，在雪山下度過了一個歡樂的國慶夜晚。⑨那個國慶節(jié)就是一個民族團結(jié)的節(jié)日。扎西大叔一家是藏族，向?qū)瞧彰鬃?，馬夫是納西族，湖南驢友是土家族，四川驢友是彝族。大家一起說著，笑著，喝著一杯杯清甜可口的青稞酒，藏家房屋里充滿著別樣的喜慶。⑩不知不覺已是深夜。此時，月光從藏家房屋的窗戶透了進來，形成道道明亮的線條，把藏式房屋映照得格外美麗，似乎正散發(fā)著遠古的幽香。透過窗戶，還可以清晰地看見那面鮮艷的五星紅旗在雪山下的夜空里隨風飄揚。?高原的夜空還泛著一點藍，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時攏時離，猶如點畫上去一般。遠處的亞丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可見，映入眼簾的景象宛如一場夢幻?；蛟S，在極度亮麗的月色下，悠長的情愫會悄悄地生長成對靜美雪山夜空的無限依戀。?其實，一年里有很多美好的月夜。只不過“十五的月亮十六圓”，恰恰又是國慶，這一天就被賦予了許多美好的寄托與思念。在那雪山下的高原上，有種情懷飄然而至：偉大的祖國，60多年來，走過風雨，遇見彩虹，承載著華夏兒女的深情與中華民族的浩然正氣，屹立在世界東方。?這時，同行的驢友都出來了，仰望著星空，不知誰大聲說，我們唱首歌吧，唱《我愛你，中國》！大家立馬附和。頃刻，雪山下響起高亢的歌聲：“我愛你，中國，我愛你，中國……”?月夜里，秋風起，天高云淡。抬眼望去，雪域高原下的祖國山河美麗妖嬈。?年年有國慶，但在雪山下與不同民族的同胞一起過國慶，卻不是年年有。高原雪山下的國慶月夜，令我終生難忘。?那年以后，每年的國慶節(jié)假期，我都背起背包，行走在祖國廣袤的大地上，用腳步丈量著祖國的偉大與壯麗。?或許，只有繁榮富強、穩(wěn)定和諧的社會，才可以讓人們以這種自由美好的心，來欣賞祖國的奇峻雄偉與壯麗美好。(選自《湘江副刊》，有刪改)5．根據(jù)選文內(nèi)容，按順序說說“我們”是如何慶祝國慶佳節(jié)的。(4分)做晚餐→______________→______________→______________→看國旗，望星空→________________________________6．請簡要概括文中“扎西大叔”的人物形象。(4分)7．為什么說“那個國慶節(jié)就是一個民族團結(jié)的節(jié)日”？(4分)8．文章多處運用了環(huán)境描寫，請舉一例，并分析其作用。(5分)9．結(jié)合全文說說文章結(jié)尾有何妙處。(4分)[二](20分)鄉(xiāng)土情結(jié)①“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！泵總€人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想到它，失意時想到它。逢年過節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。遼闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。②人生旅途崎嶇修遠，起點站是童年。人第一眼看見的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱，父親的眼神，親戚的逗弄中開始體會愛。鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都化成了童年生活的血肉，不可分割；而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一部悲歡離合的家史。在聽祖母講故事的同時，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風習，千絲萬縷沾著邊。一個人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)，但童年的烙印，卻像春蠶作繭，緊緊地包裹著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。③“金窩銀窩，不如家里的草窩。”但人是不安分的動物，多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚一揚手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩——為了闖世界。多數(shù)卻是沉重的現(xiàn)實主義格調(diào)：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存需求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，都成了竹籃打水一場空。④安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。但百余年來，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至漂洋過海，謀生異域。華人足跡遍世界。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價的特質(zhì)，成了奴隸勞動的后續(xù)部隊，他們當然做夢也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國的命運，孫中山領(lǐng)導的革命運動發(fā)軔于美國檀香山。第一代中國共產(chǎn)黨人，很多曾在法國勤工儉學。改革開放后的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情。當祖國需要的時候，他們都做出了慷慨的奉獻。⑤“美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人?！贝酥星槲?，離故土越遠，就體會越深?？茖W進步使天涯比鄰，東西文化的融合交流使心靈相通，地球會變得越來越小，但鄉(xiāng)土之戀不會因此而消失。(有改動)10．文章開頭引用王維的詩的作用是什么？(4分)11．根據(jù)第②段的內(nèi)容概括，鄉(xiāng)土給人們打上的“童年的烙印”是：父母親族的關(guān)愛、______________________________、悲歡離合的家史、______________________________。(4分)12．既然“金窩銀窩，不如家里的草窩”，為什么有些人又要告別家鄉(xiāng)？選用文中語句作答。(4分)13．“人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠追隨著他們?！边@個句子運用了哪些修辭？表達了什么含義？(4分)14．“南水北調(diào)”工程建設(shè)時期，為了緩解北方水荒，廣大庫區(qū)百姓響應號召，義無反顧地背井離鄉(xiāng)。你如何看待這種義舉？(不得超過30字)(4分)[三](14分)木蘭詩(節(jié)選)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。15．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)萬里赴戎機______________(2)關(guān)山度若飛______________(3)朔氣傳金柝______________(4)策勛十二轉(zhuǎn)______________16．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。(2)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。17．對有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項是()(3分)A．“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”運用夸張的修辭手法描寫了木蘭翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。B．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫了邊塞軍營的生活。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。D．“賞賜百千強”中的“百千”表示多數(shù)。18．“可汗問所欲”時，木蘭表達了什么心愿？請用自己的話概括。(3分)三、寫作(55分)19．設(shè)想你是漂泊在外的游子，或是外出遇險的動物，或是流失異國的文物……請以《我終于回來了》為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求：①內(nèi)容要積極向上。②不少于600字。③不要出現(xiàn)真實的人名、校名。第二單元達標測試卷一、1．(1)①深林人不知②此夜曲中聞折柳③落花時節(jié)又逢君④百般紅紫斗芳菲⑤非寧靜無以致遠⑥非復吳下阿蒙(2)①將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸②士別三日即更刮目相待2．(1)壤cuàn饒(2)輾著碾著(3)A(4)比喻擬人3．老舍老實(健壯、堅忍)劉四虎妞小福子曹先生4．(1)示例：熱愛祖國，建設(shè)家園。(2)示例：愛國人物故事會愛國詩詞朗誦會(3)①發(fā)表侮辱南京大屠殺言論的男子再次被拘留。②示例：這位男士，你的所作所為是不對的，日本對我們國家、對我們民族燒殺搶掠的行為應該被我們每個中華兒女牢記，我們應該以此激勵自己。你在這里肆意叫囂辱罵，難道你想做民族的敗類嗎？難道你想被每個中國人唾罵嗎？二、[一]5．吃晚飯發(fā)月餅喝青稞酒唱《我愛你，中國》6．“扎西大叔”是一個熱情好客、擅長釀酒、熱愛祖國的藏民形象。7．因為那個國慶節(jié)，在扎西大叔家一起度過這個國慶節(jié)的有藏族、普米族、納西族、土家族、彝族和漢族的同胞，“我們”就像一個民族大家庭，所以說“那個國慶節(jié)就是一個民族團結(jié)的節(jié)日”。8．示例：“高原的夜空還泛著一點藍，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時攏時離，猶如點畫上去一般。遠處的亞丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可見，映入眼簾的景象宛如一場夢幻。”作用：①烘托出“我們”心情的喜悅；②既表達了“我”對雪山美景的喜愛與贊美，又表達了“我”對偉大祖國的無限熱愛之情。9．深化文章主旨，啟迪讀者要為祖國的繁榮富強、穩(wěn)定和諧而努力。[二]10．表明在中國傳統(tǒng)文化中，思鄉(xiāng)情結(jié)在人們心中根深蒂固，從而引出下文。11．家鄉(xiāng)的山水草木鄰里鄉(xiāng)親的友情12．①去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)。②為了維持最低限度的生存需求。13．這個句子運用比喻、排比的修辭，生動形象地寫出了游子們孤獨無依的境況，從而突出了他們對故鄉(xiāng)的眷戀之情。14．他們舍小家為大家，情系大愛，支持國家建設(shè)，具有樸素的愛國精神。(言之有理即可)[三]15．(1)戰(zhàn)事。(2)越過。(3)北方。(4)記功。16．(1)將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的多年后得勝歸來。(2)(木蘭被)記很大的功，賞賜很多的財物。17．C解析：詩句運用了互文的修辭手法，理解的時候要注意。18．放棄功名；想要盡快回歸故里，與家人團聚。三、19．思路解析：這是一道命題作文，是學生有話可說的作文題。《我終于回來了》這篇想象作文，學生寫作的角度很多，正如導語中所暗示的，學生可以寫游子的回歸，也可以寫外出遇險的動物歸來，或是寫流失異國的文物回歸，要想寫好這個作文，審題依舊是關(guān)鍵，立意、構(gòu)思依然重要。例文略。第二單元測試卷（二）七年級語文?下(R版)時間：100分鐘滿分：120分一、積累與運用(32分)1．下列加點字注音有誤的一項是()(3分)A．屏障(zhànɡ)澎湃(pài)哺育(fǔ)狂瀾(lán)B．嗥鳴(háo)怪誕(dàn)默契(qì)蚱蜢(zhà)C．祈禱(qí)宛轉(zhuǎn)(zhuǎn)崎嶇(qū)金柝(tuò)D．山巔(diān)亙古(ɡèn)欺侮(wǔ)污穢(huì)2．下列詞語中有兩個錯別字的一項是()(3分)A．懊誨誓言回環(huán)曲折B．斑讕高梁九曲連環(huán)C．田籠鎬頭撲朔迷離D．摩損體魄一瀉萬丈3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是()(3分)A．他們二人配合默契，終于贏得了這場雙打比賽的冠軍。B．看到浩浩蕩蕩的長江一瀉千里，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。C．古有替父從軍，今有背母求學，孝順的美德重蹈覆轍，引發(fā)了人們對傳統(tǒng)美德更深層的思考。D．雖然這個特大傳銷集團的案情撲朔迷離，但警察明察秋毫，終將傳銷團伙一網(wǎng)打盡。4．下列句子沒有語病的一項是()(3分)A．能否更加有效地推動校園掃黑除惡工作，是實現(xiàn)平安校園的重要前提和保障。B．我們應提倡全民閱讀，因為閱讀是每一個公民應該享受并受到保護的最基本的。C．運載火箭在海上成功發(fā)射，探詢了我國海上發(fā)射管理模式，驗證了海上發(fā)射能力。D．地鐵3號線6月6日試運營，標志著南寧市正式邁入站城一體化的3.0時代。5．依次填入下面橫線上的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史與黃河有著血肉相連的關(guān)系，黃河流千古，流出了______________，流出了______________，流出了______________。A．黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地B．燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地黃皮膚人的群落C．漫無邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落D．漫無邊際的黃土地黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化6．下列對課文的分析不正確的一項是()(3分)A．《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造了黃河的形象，并表達了中華兒女向它學習的決心。B．《老山界》的作者是陸定一，具體地記敘了中國工農(nóng)紅軍翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了紅軍的英勇頑強以及革命樂觀主義精神。C．《木蘭詩》中，木蘭代父從軍表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的精神，以及對和平生活的向往。D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀30年代寫于“九一八”事變十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對淪亡國土的思念之情。7．名句默寫。(7分)(1)____________________，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)(2)____________________，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(3)____________________，對鏡帖花黃。(《木蘭詩》)(4)《木蘭詩》中從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：____________________，____________________。(5)請寫出兩句表現(xiàn)“愛國”情懷的詩句，并注明詩人。8．閱讀材料，完成下列各題。(7分)材料1天下之本在國，國之本在家，家之本在身。人人親其親，長其長，而天下平。材料2人家欲興，必由家規(guī)嚴整始。人家欲敗，必由家規(guī)頹廢始。材料3中國人歷來重視門楣家風的教育和傳承，講求耕讀為本，詩禮傳家，傳統(tǒng)文化思想緊緊地凝固和塑造了中國民眾的固有家風，形成了明禮、孝親、忠厚、誠信、勤儉等“中國式”家風。傳統(tǒng)家風對人的塑造和培養(yǎng)，促進了人們的價值共識和道德形成，深刻地影響和培育著一個文明大國應有的“國風”。材料4“家訓”不僅是每個家族的財富，也是社會的財富。“家教”不僅關(guān)乎每個家族的子弟，也關(guān)乎社會整體。良好的“家風”非常有助于構(gòu)建和諧社會。材料5材料6家住龍橋的陳汝煌照顧體弱多病的父親的事跡，在全市被傳為佳話。父親多年身患高血壓、冠心病，陳汝煌每天清晨五點鐘就起床陪父親聊天、散步，一下班就回家陪護，經(jīng)常為父親收拾排泄物，擦洗身子。父親住院37天，他每天都盡心照料，一天最多睡三個小時，父親行動不便，無法上街理發(fā)，他就自學理發(fā)。在陳汝煌的影響下，全家人悉心照顧老人。(1)閱讀材料1到材料4，下列理解錯誤的一項是()(2分)A．家庭和睦，國家自然就安定。B．是否建設(shè)優(yōu)良家風事關(guān)一個家庭的興衰成敗。C．“家風”能夠影響“國風”，但影響不大。D．構(gòu)建和諧社會、培養(yǎng)高尚人格需要良好的“家風”。(2)材料5是?？械囊环鍒D，請根據(jù)這幅圖擬寫一則公益廣告語。(2分)(3)請根據(jù)材料6，為孝親模范陳汝煌寫一段頒獎詞。(50字以上)(3分)二、閱讀探究(38分)(一)閱讀下面的詩歌，回答問題。(13分)木蘭詩(節(jié)選)唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。9．解釋下列句中加點的詞。(3分)(1)木蘭當戶織_______________________________________________(2)旦辭爺娘去________________________________________________(3)朔氣傳金柝________________________________________________10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(2)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。11．下面對詩句賞析有誤的一項是()(3分)A．“萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現(xiàn)動作之迅速與豪邁。B．“關(guān)山度若飛”：跨越關(guān)和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。C．“朔氣傳金柝”：用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)與無聊。D．“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，襯托邊關(guān)將士的英武風采。12．結(jié)合全詩內(nèi)容說說木蘭具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(3分)(二)閱讀下面這首現(xiàn)代詩，完成練習。(7分)13．詩歌怎樣寫出了中國人民的美麗？(3分)14．對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)(4分)A．“激流的三峽傳來神女的嘆息”一句表明了作者由三峽的神女峰聯(lián)想到幫助大禹治水的神女傳說，這既寫出了祖國山川之美，又自然地暗示出中華民族歷史的悠久和文化的古老。B．作者恰當?shù)赜谩拔L下的湖水”和“一瀉千里”的“長江”這兩個喻體，概括了中國人民敦厚的性格和頑強勇敢的精神。C．詩人以“掛霜的葡萄下躍動著歡樂”象征中國人民飽經(jīng)歷史滄桑，走向幸福。D．這首詩主要贊頌了“中國的土地”的神奇，地大物博，風景如畫。(三)閱讀下文，回答問題。(18分)父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當春風乍暖，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來。花瓣飛走，留守枝頭的果子一天一個模樣，已經(jīng)惹人垂涎了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹散居于小土屋身邊，像一群孩子簇擁著母親。稍遠，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地揳入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整好，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火的驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常被汗?jié)竦媚軘Q出水來。當嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個樣地往上躥；當葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的“地雷”……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時，我才可以在他的看護下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼著撲進水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點點交出了自己……甜水井充盈著半個村子大大小小的水缸。每當鄉(xiāng)親們擔著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最悠閑的時候。吃完晚飯，父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風扇和故事簍子，是我的《十萬個為什么》。牛郎織女的故事，善惡報應的故事……如清風，飄進我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛剛開場——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無反顧地將這場脫衣秀持續(xù)到黎明時分。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場的青衣……⑥時至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。________________________________________________________________________________________________________________________(選自《文苑》2019年第4期，有刪改)15．文章主要寫了什么內(nèi)容？請簡要概括。(3分)16．文章首段著力渲染園子的環(huán)境，有什么作用？(3分)17．品讀第②段中畫橫線的句子，從描寫或修辭的角度進行賞析。(4分)他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地揳入那散發(fā)著清香的土地……18．第④段中畫波浪線的句子，刻畫了父親怎樣的性格特征？(4分)19．在橫線上寫幾句話，將文章的結(jié)尾補充完整。要呼應前文，表達情感，點明主旨。(4分)三、作文(50分)20．家是一只船，載滿成長的故事；國是浩瀚的海，托起點點的帆。家，展露了國的文明與榮耀；國，匯集了家的幸福與期盼。請以“家與國”為話題，寫一篇文章。要求：①請圍繞話題自擬題目；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③不少于500字。

第二單元達標測試卷一、1．A解析：A項中“哺”應讀bǔ。2．B解析：A項中“懊誨”應為“懊悔”；B項中“斑讕”應為“斑斕”，“高梁”應為“高粱”；C項中“田籠”應為“田壟”；D項中“摩損”應為“磨損”。3．C解析：“重蹈覆轍”指再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。用在這里不合語境。4．D解析：A.兩面對一面，刪去“能否”；