2023年小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?小學(xué)少先隊(duì)?德育工作總?結(jié)我校堅(jiān)?持德育為首?的辦學(xué)宗旨?，把德育工?作當(dāng)作學(xué)校?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育重要?組成部份來?抓，德育工?作始終貫穿?于學(xué)校教育?教學(xué)的全過?程和學(xué)生日?常生活的各?個(gè)方面，滲?透在各學(xué)科?的教學(xué)之中?，我校以《?大邑縣教育?局__年德?育工作意見?》為指導(dǎo)精?神，按照《?__年德育?常規(guī)工作考?核細(xì)則》努?力把德育工?作落到實(shí)處?，著重開展?了以下幾項(xiàng)?工作：一?、加強(qiáng)德育?工作隊(duì)伍建?設(shè)，提高德?育工作實(shí)效?1、加強(qiáng)?師德培訓(xùn)，?提高教師師?德水平。?本學(xué)期，我?們利用教師?政治學(xué)習(xí)等?機(jī)會(huì)讓教師?明確人人都?是德育工作?者、個(gè)個(gè)有?責(zé)任參與德?育工作，樹?立“大德育?觀”，增強(qiáng)?了德育力量?；繼續(xù)__?_教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)了師德?材料，開展?了“做人民?滿意教師”?和“作風(fēng)大?討論”活動(dòng)?，每位教師?完成了學(xué)習(xí)?筆記和心得?體會(huì)一萬字?左右。2?、加強(qiáng)班主?任培訓(xùn)，提?高班主任素?質(zhì)，優(yōu)化德?育過程。?學(xué)校通過不?同途徑，提?高班主任能?力，本學(xué)期?進(jìn)一步完善?班主任培訓(xùn)?工作制度，?規(guī)范班主任?工作管理，?本學(xué)期我校?對班主任培?訓(xùn)（集中學(xué)?習(xí)）進(jìn)行了?二次以上；?另外我校還?加大了對班?主任外出學(xué)?習(xí)的力度（?___－鄭?文全老師、?溫江－竹麗?老師等參加?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?），通過考?察學(xué)習(xí)，拓?寬班主任的?管理思路，?培養(yǎng)班主任?的傳信意識?。班主任通?過自學(xué)、集?中培訓(xùn)以及?外出學(xué)習(xí)，?提高了自身?的德育水平?，增強(qiáng)德育?工作的針對?性，在德育?過程中注重?投入更多的?情感，更新?德育觀念，?一切從學(xué)生?的全面發(fā)展?出發(fā)，注重?工作方法的?創(chuàng)新，比如?姚英、陳麗?霞、胡麗芬?、劉春明、?吳素文等老?師，工作中?善于思考，?肯動(dòng)腦筋，?不斷改進(jìn)班?級管理或教?育學(xué)生的新?方法、新思?路，使班級?管理更具特?色，德育工?作更具實(shí)效?性。我校還?將每月的班?主任工作納?入班主任考?核中。采用?值周行政、?德育處、少?先隊(duì)、值周?教師等多方?反饋信息，?對班主任工?作給予全面?細(xì)致的考核?評定。這樣?既比較公平?地反映出班?主任的班級?管理水平，?同時(shí)又調(diào)動(dòng)?了班主任工?作的積極性?，在今年評?選大邑縣優(yōu)?秀班主任、?德育工作先?進(jìn)個(gè)人的活?動(dòng)中，我校?胡麗芬、劉?春明老師被?學(xué)校推薦為?大邑縣優(yōu)秀?班主任；池?濤老師被董?場區(qū)點(diǎn)推薦?為大邑縣德?育工作先進(jìn)?個(gè)人。3?、強(qiáng)化德育?科研活動(dòng)，?為德育工作?領(lǐng)航。我?校的德育科?研活動(dòng)與學(xué)?校“禮儀教?育”特色有?機(jī)整合，全?體班主任和?教師都參與?到學(xué)校的德?育科研工作?來，通過對?縣級“__?”德育科研?課題《小學(xué)?生校園禮儀?養(yǎng)成教育的?研究》（第?二階段）和?___市“?__”科研?課題《中小?學(xué)特色學(xué)校?策略研究》?之《創(chuàng)建禮?儀特色學(xué)校?》（第一階?段）的研究?工作，提高?了德育管理?干部、班主?任和教師的?德育研究水?平，教師們?還積極總結(jié)?德育工作經(jīng)?驗(yàn)，撰寫德?育論文，其?中陳麗霞、?王木瓊、宋?建文等老師?的德育論文?榮獲市級獎(jiǎng)?項(xiàng)，池濤老?師在縣少先?隊(duì)輔導(dǎo)員培?訓(xùn)會(huì)上作了?《以禮育人?，為每個(gè)隊(duì)?員的健康、?幸福成長奠?基——少先?隊(duì)文化建設(shè)?中落實(shí)禮儀?特色教育的?實(shí)踐與思考?》的交流發(fā)?言。二、?狠抓學(xué)生常?規(guī)養(yǎng)成教育?，開展形成?多樣、行之?有效的德育?活動(dòng)，讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的思想品德?和行為習(xí)慣?。（一）?抓好常規(guī)工?作，是德育?工作的根本?。1、將?各班的常規(guī)?檢查評比工?作落到實(shí)處?。根據(jù)《蔡?場小學(xué)班級?管理考核辦?法》，把常?規(guī)檢查內(nèi)容?分工落實(shí)到?每一位學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，加大?檢查力度，?每天將檢查?結(jié)果及時(shí)公?布到“蔡場?小學(xué)禮儀班?級評比表”?上。班級常?規(guī)工作直接?與班主任考?核掛鉤，有?效地調(diào)動(dòng)了?班主任的工?作積極性，?把常規(guī)管理?真正落實(shí)到?實(shí)處，培養(yǎng)?了學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?。2、開?展好縣、校?級“星星隊(duì)?員”和鎮(zhèn)級?“禮儀之星?”的活動(dòng)。?各班利用朝?會(huì)、中隊(duì)活?動(dòng)課___?學(xué)生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?《中小學(xué)生?守則》和《?蔡場小學(xué)學(xué)?生禮儀教育?目標(biāo)》（試?行），結(jié)合?學(xué)生實(shí)際進(jìn)?行教育，并?在“六一”?和期末對縣?級、校級“?星星隊(duì)員”?和鎮(zhèn)級“禮?儀之星”進(jìn)?行了表彰。?（二）、?積極開展德?育活動(dòng)，是?德育工作的?生命。1?、把課堂教?學(xué)作為德育?的主渠道。?充分發(fā)揮?朝會(huì)課、隊(duì)?會(huì)課及品德?課的教育陣?地作用，在?學(xué)科教學(xué)滲?透德育的功?能，挖掘教?材中德育因?素，有目的?地在學(xué)科教?學(xué)中對學(xué)生?進(jìn)行正確的?人生觀，價(jià)?值觀教育，?使學(xué)生思想?品德起著潛?移默化的作?用。2、?愛國主義教?育和革__?_傳統(tǒng)教育?（1）抓?好每周的升?旗儀式、國?旗下講話等?常規(guī)活動(dòng)，?教育學(xué)生熱?愛祖國，從?尊敬國旗開?始，激發(fā)學(xué)?生的愛國熱?情。（2?）開展“節(jié)?約一滴水、?節(jié)約一粒米?、節(jié)約一度?電、節(jié)約一?張紙”活動(dòng)?，在全體學(xué)?生中養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的良?好習(xí)慣。?（3）通過?植樹節(jié)、清?明節(jié)、勞動(dòng)?節(jié)、六一節(jié)?等多種形式?，對學(xué)生進(jìn)?行教育，并?樹立正確的?價(jià)值觀和人?生觀。3?、積極開展?創(chuàng)建和諧校?園活動(dòng)我?校按照《大?邑縣教育局?創(chuàng)建和諧校?園活動(dòng)工作?方案》開展?了系列創(chuàng)建?活動(dòng)，通過?活動(dòng)的開展?行政之間、?老師之間能?夠做到人與?事的和諧，?師生之間關(guān)?系更為和諧?，同學(xué)之間?更能和睦相?處，學(xué)校與?家庭之間教?育合力更強(qiáng)?，從而使校?園里充滿了?和諧、溫馨?、有序的局?面。4、?抓好心理健?康教育我?校專門設(shè)立?了心理健康?咨詢室，由?兩位和藹可?親的女老師?擔(dān)任心理咨?詢老師，充?分發(fā)揮心理?咨詢教師的?作用，積極?發(fā)揮心理疏?導(dǎo)的作用，?有效提高學(xué)?生的心理健?康水平，幫?助學(xué)生形成?健全的人格?，提高心理?素質(zhì)，增強(qiáng)?承受挫折、?適應(yīng)環(huán)境的?能力，特別?在此次汶川?大地震后，?陳麗霞老師?在接受縣級?培訓(xùn)后對全?校的師生作?了震后心理?輔導(dǎo)工作，?效果好。?5、積極開?展紅領(lǐng)巾迎?奧運(yùn)活動(dòng)?在___月?的禮儀活動(dòng)?月中，學(xué)生?通過書畫、?手抄報(bào)、剪?紙等多種形?式表達(dá)了對?___奧運(yùn)?會(huì)的企盼；?學(xué)生通過努?力鍛煉，參?加縣__屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)取得?了男子第七?名、女子第?八名和體育?道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?的好成績，?為奧運(yùn)加油?；各班還將?奧運(yùn)知識的?學(xué)習(xí)納入了?各班的朝會(huì)?課內(nèi)容。?6、加強(qiáng)輿?論導(dǎo)向作用?，做好評優(yōu)?選先活動(dòng)?我們通過教?師例會(huì)、“?禮儀之聲”?廣播站、宣?傳櫥窗等途?徑，強(qiáng)化輿?論的宣傳和?導(dǎo)向功能，?及時(shí)宣傳黨?和政府的方?針、路線、?政策，適時(shí)?宣傳先進(jìn)人?物事跡，定?期宣傳本校?師生的先進(jìn)?事跡和日常?生活中的好?人好事，定?期在校內(nèi)_?__開展各?種形式的評?先選優(yōu)展示?的活動(dòng)，在?期末工作中?我們評選出?了學(xué)校的“?優(yōu)秀德育工?作者”“星?星隊(duì)員”等?活動(dòng)，弘揚(yáng)?積極向上的?人生觀、價(jià)?值觀，營造?了良好的輿?論氛圍，形?成了良好的?校風(fēng)，龔藝?蕓等___?名隊(duì)員榮獲?縣“星星隊(duì)?員”光榮稱?號。7、?特色教育工?作我校將?“禮儀教育?”作為特色?工作，在今?年的___?月“禮儀教?育活動(dòng)月”?中，開展了?豐富多彩的?禮儀實(shí)踐活?動(dòng)，如書法?、繪畫、剪?紙、歌舞、?小品、演講?和課本劇等?，通過這些?活動(dòng)和校園?文化的建設(shè)?，學(xué)校的特?色工作初見?成效，__?月底___?電視臺科教?頻道對我校?的特色工作?進(jìn)行采訪宣?傳，__月?初我校還承?擔(dān)了縣“管?理質(zhì)量年”?現(xiàn)場會(huì)的觀?摩工作，各?兄弟學(xué)校多?次到我校參?觀學(xué)___?色工作并給?予了好評。?（三）、?抗震救災(zāi)工?作1、當(dāng)?5.12汶?川地震來臨?時(shí)我校所有?的教職員工?面對強(qiáng)震無?所畏懼積極?___疏散?學(xué)生到安全?地帶，做到?無一學(xué)生受?傷，震后迅?速通知家長?到達(dá)學(xué)校接?自己的孩子?回家；2?、德育處積?極開展地震?知識培訓(xùn)，?知曉率達(dá)到?___%；?3、積極?___教師?學(xué)習(xí)地震后?心理輔導(dǎo)的?相關(guān)知識與?技巧，努力?使每位教師?都能對學(xué)生?進(jìn)行心理輔?導(dǎo)；4、?積極關(guān)心受?災(zāi)的教職工?和學(xué)生，竭?盡全力幫助?他們解決生?活和學(xué)習(xí)上?的問題；?5、德育處?于__月