校企合作辦學協(xié)議書范本（5篇）

校企合作?辦學協(xié)議?書范本?甲方：通?化縣職業(yè)?教育中心?(以下簡?稱甲方)?乙方：?通化縣鵬?飛職業(yè)技?術培訓服?務有限公?司(以下?稱乙方)?為了加?強校企合?作，充分?發(fā)揮職業(yè)?學校和企?業(yè)各自資?源優(yōu)勢，?為社會培?養(yǎng)汽車駕?駛、維修?人才，經(jīng)?雙方充分?論證和寫?上，本著?平等互利?的原則，?合作成立?通化縣鵬?飛職業(yè)技?術培訓服?務有限公?司(主營?項目：汽?車維修、?駕駛員培?訓)。公?司地址在?快大茂鎮(zhèn)?新風路_?___號?。法人代?表由乙方?派人擔任?。甲方指?定一人參?與管理。?甲方提供?相關教學?設備和設?施，乙方?提供場地?并對場地?開發(fā)使用?。甲乙雙?方達成如?下協(xié)議：?一、甲?方權利和?義務1?、提供汽?車維修駕?駛專業(yè)所?需要的設?備設施(?不含教練?車和辦公?設備設施?)2、?在教學樓?提供電教?室、模擬?室場所。?3、為?乙方招生?宣傳工作?提供必要?協(xié)助。?4、配合?乙方接受?上級檢查?、驗收。?二、乙?方權利和?義務聯(lián)合?辦學協(xié)議?書1、鵬?飛職業(yè)技?術培訓服?務有限公?司注冊所?需費用全?部由乙方?承擔。?2、負責?學員的招?生、報名?、教學、?訓練等工?作;負責?學員的?日常管理?工作，嚴?格規(guī)章制?度和處置?措施，維?護甲方的?正常辦學?秩序。?3、負責?學員收費?、組織考?試和發(fā)證?等工作。?4、負?責場地、?設施合理?規(guī)劃建設?、維護、?保養(yǎng)場地?。甲方提?供的教學?場所，如?乙方需要?改、擴建?，必須經(jīng)?甲方同意?，所需費?用全部由?乙方承擔?。5、?固定投資?在公司內(nèi)?保持相對?固定，不?經(jīng)甲方同?意，不得?隨意撤走?，雙方協(xié)?調(diào)共同使?用，同等?條件下，?甲方優(yōu)先?使用，但?每學期開?學初由甲?方提供課?程安排。?6、為?甲方教職?工和學分?制學生以?外的全日?制在校學?生考證提?供相應優(yōu)?惠，以鵬?飛職業(yè)技?術培訓服?務有限公?司學員收?費標準為?基數(shù)，優(yōu)?惠___?%，此項?規(guī)定學生?畢業(yè)兩年?內(nèi)有效。?7、汽?車維修人?員和教練?員按每學?期開學初?甲方提供?的課程安?排，為甲?方教學義?務提供服?務。8?、配合甲?方接受上?級檢查、?驗收。?9、乙方?投入資產(chǎn)?在合作期?間由甲、?乙雙方共?享，合作?結(jié)束后資?產(chǎn)歸乙方?所有。?10、自?簽訂協(xié)議?之日起，?____?年內(nèi)完成?訓練場建?設、設施?設備安裝?工作。?三、違約?責任雙?方應嚴格?按協(xié)議承?擔相應權?利義務，?除不可抗?拒的原因?外，不能?履約，因?此造成的?一切經(jīng)濟?損失均由?違約方全?部承擔?。四、?協(xié)議期限?此合作?協(xié)議每_?___年?為一期。?第一期自?____?年___?_月__?__日????????____?年___?_月__?__日。?履約期內(nèi)?雙方合作?愉快，經(jīng)?甲、乙雙?方協(xié)商續(xù)?簽下一期?合作協(xié)議?。五、?協(xié)議簽訂?地點在通?化縣職教?中心本校?區(qū)，在履?行合同期?內(nèi)發(fā)生矛?盾糾紛，?提交當?shù)?人民法院?處理。?六、協(xié)議?未盡事宜?由雙方協(xié)?商解決。?七、本?協(xié)議一式?兩份，雙?方各執(zhí)一?份，自簽?字之日起?生效。?甲方：_?____?____?_????????乙方：_?____?____?_(單?位蓋章)?(單位蓋?章)代?表人：_?____?____?_????????代表人：?____?____?___?___年?____?月___?_日???????____?年___?_月__?__日?校企合作?辦學協(xié)議?書范本（?二）甲?方：駐馬?店市華中?技工學校?(下稱：?甲方)?乙方：駐?馬店市嵖?岈山門業(yè)?有限公司?(下稱：?乙方)?為貫徹全?國職業(yè)教?育工作會?議精神，?積極發(fā)揮?行業(yè)優(yōu)勢?，取得行?業(yè)的大力?支持和積?極參與，?推動學校?更好的面?向行業(yè)、?面向市場?辦學、強?化我校學?生實踐能?力和職業(yè)?技能的培?養(yǎng)，為行?業(yè)發(fā)展提?供更有力?的技術支?撐和人才?保障，為?該公司培?養(yǎng)合格的?員工，提?升學校教?育教學水?平和人才?培養(yǎng)水平?。經(jīng)雙方?協(xié)商制定?以下協(xié)議?：一、?學校與合?作單位本?著產(chǎn)學研?結(jié)合、雙?方互惠互?利、優(yōu)勢?互補、雙?贏互動、?共同發(fā)展?的原則，?建立聯(lián)合?辦學機制?。二、?與學校合?作開展高?素質(zhì)技能?人才培養(yǎng)?，提供人?才培養(yǎng)可?利用的教?育教學資?源，提供?行業(yè)需求?的人才信?息;積極?支持參與?學校開發(fā)?行業(yè)要求?的與生產(chǎn)?實際、技?術應用、?技術管理?等密切聯(lián)?系的綜合?性案例性?課程、教?材及科技?攻關與創(chuàng)?新的課題?;對于在?行業(yè)開展?的有利于?人才培養(yǎng)?與就業(yè)的?相關活動?提供信息?，為學校?師生參加?提供方便?。三、?學校的教?育教學資?源，要為?合作單位?開展的行?業(yè)人才培?訓、崗位?培訓、相?關的職業(yè)?技能鑒定?等提供方?便;對合?作單位在?職人員的?培訓及理?論研究的?提高，合?作單位提?出需要，?學校提供?稱職的教?師參與;?學校依據(jù)?合作單位?的要求，?積極參與?合作單位?在行業(yè)開?展的科技?成果推廣?、生產(chǎn)技?術服務、?科技咨詢?和科技開?發(fā)活動，?為合作單?位的發(fā)展?提供有效?的支撐。?四、學?校對學生?參加合作?單位提供?的實踐活?動，要對?學生加強?紀律和安?全教育，?對學生違?紀引發(fā)的?問題學校?負責。聯(lián)?合辦學協(xié)?議書本協(xié)?議一式兩?份，未盡?事宜，雙?方協(xié)商解?決。甲?方：__?____?____????????乙?方：__?____?____?負責人?：___?____?___????????負責人?：___?____?___?聯(lián)系電話?：___?____?___??????聯(lián)系?電話：_?____?____?_(蓋?章):_?____?____?_????????(蓋章)?:___?____?___?校企合作?辦學協(xié)議?書范本（?三）甲?方：寧夏?西夏城文?化旅游開?發(fā)有限公?司乙方?：寧夏回?族自治區(qū)?藝術學校?為加強?校企聯(lián)合?，促進資?源優(yōu)勢互?補，拓寬?畢業(yè)生就?業(yè)渠道，?為企業(yè)提?供專業(yè)人?才，以提?升學校和?企業(yè)的社?會效益，?甲乙雙方?本著互助?協(xié)作、共?同提高、?共同發(fā)展?的原則，?經(jīng)雙方協(xié)?商，形成?共識，就?寧夏西夏?城文化旅?游開發(fā)有?限公司與?寧夏回族?自治區(qū)藝?術學校聯(lián)?合辦學，?共同開辦?“銀川藝?術劇院班?”簽訂如?下協(xié)議，?并共同遵?守相關條?款。一?、合作總?則實施?以素質(zhì)教?育為中心?的教學模?式，使乙?方學校成?為甲方公?司定向人?才提供的?場所。雙?方同意建?立校企聯(lián)?合辦學關?系，甲方?在乙方掛?牌設立“?寧夏西夏?城文化旅?游開發(fā)有?限公司演?藝人才培?訓基地”?，開辦“?銀川藝術?劇院班”?。二、?定向培養(yǎng)?崗位崗?位：甲方?所需專業(yè)?演藝人才?。三、?學制及教?學計劃?㈠學制為?1.5+?0.5+?1教學模?式：學生?先在乙方?學習__?__年，?進入“銀?川藝術劇?院班”學?習___?_年后，?再進入甲?方實習_?___年?。聯(lián)合辦?學協(xié)議書?㈡教學計?劃的制定?1、進?入“銀川?藝術劇院?班”的學?生，前_?___年?按國家藝?術(文藝?)教育的?正規(guī)教學?課程進行?學習。?2、進入?“銀川藝?術劇院班?”后，仍?由乙方學?校進行管?理。__?__年進?行甲方公?司所需的?專業(yè)人才?培養(yǎng)及企?業(yè)文化教?育。3?、上述課?程由乙方?與甲方共?同制定教?學計劃。?4、乙?方還需定?期和不定?期到甲方?征求用工?信息反饋?，以不斷?改進和提?高教學，?更好的為?甲方服務?。四、?“銀川藝?術劇院班?”招生?㈠招生要?求1、?按照乙方?招生計劃?正常招收?，并具有?正式學籍?關系的學?生。2?、在乙方?已學習了?____?年的藝術?類三年制?學生。?3、根據(jù)?甲方的用?工要求，?經(jīng)過甲方?人員招聘?錄取的學?生。4?、其他要?求：品質(zhì)?優(yōu)秀、身?體健康、?吃苦耐勞?、愛崗敬?業(yè)、認同?甲方企業(yè)?文化、責?任心強、?具備一定?演藝技能?。5、?經(jīng)甲方考?試、考察?，認為符?合甲方錄?用條件的?。㈡招?生程序?1、乙方?學生在校?學習__?__年后?，甲方派?人到乙方?按招聘程?序及要求?進行“銀?川藝術劇?院班”學?生的錄取?。2、?甲方每年?在乙方的?春、秋季?班組織“?銀川藝術?劇院班”?的招生，?招生人數(shù)?預計為每?班___?_人，男?女比例為?1∶10?(具體人?數(shù)視招聘?錄取情況?由甲方?jīng)Q?定)。?3、甲方?確定錄取?的人員，?在學校讀?滿___?_年后，?由乙方安?排進入“?銀川藝術?劇院班”?繼續(xù)學習?。五、?學生管理?及分配?1、進入?“銀川藝?術劇院班?”的學生?，需在“?銀川藝術?劇院班”?學習表現(xiàn)?較好，各?科學習成?績合格，?根據(jù)甲方?用工需求?，可進入?甲方進行?最后1學?年的學習?，在實習?期間實行?雙重管理?。2、?學生在甲?方實習期?間，接受?甲方的試?用和考核?，試用后?經(jīng)考核未?能達到要?求的學生?，甲方可?直接退回?乙方，由?乙方另行?安排畢業(yè)?或推薦到?其他單位?。3、?新進人員?進入甲方?實習的前?____?個月為試?用期，試?用期根據(jù)?公司規(guī)定?發(fā)放試用?期工資;?其他福利?待遇及轉(zhuǎn)?正后薪酬?待遇，根?據(jù)崗位性?質(zhì)不同參?照甲方當?時的標準?執(zhí)行。?4、學生?在試用合?格，并取?得畢業(yè)證?和相關的?資格證書?后，甲方?予以正式?錄用并簽?訂勞動合?同。六?、各方權?利與義務?㈠甲方?責任與義?務1、?與乙方共?同制定“?銀川藝術?劇院班”?學生的教?學計劃和?課程教學?大綱。?2、按照?乙方教學?計劃，結(jié)?合單位實?際情況，?安排學生?到甲方公?司實習。?3、對?實習學生?到公司實?習的情況?進行全面?的評價和?考核，為?學生的實?習考核提?供依據(jù)。?實習期滿?后經(jīng)考核?合格辦理?正式調(diào)檔?手續(xù),簽?訂勞動合?同,并辦?理社會?統(tǒng)籌,養(yǎng)?老保險等?各種手續(xù)?。4、?學生到企?業(yè)就業(yè)期?間，根據(jù)?國家勞動?法及企業(yè)?的薪資標?準確定具?體的工資?。5、定?期關心“?銀川藝術?劇院班”?學生的學?習和生活?情況。?6、每名?學生的學?費標準為?____?元/年，?甲方負責?每年支付?____?元/人的?學費。㈡?乙方責任?與義務?1、與甲?方共同制?定“銀川?藝術劇院?班”的專?業(yè)教學計?劃和課程?教學大綱?。2、?牌匾的制?作，并組?織授牌儀?式。3?、在學生?實習期間?委派專人?負責實習?學生的跟?蹤管理，?參與對實?習學生的?實習指導?工作。4?、為了搞?好“銀川?藝術劇院?班”的教?學，定期?組織教師?到甲方公?司了解情?況。5?、對“銀?川藝術劇?院班”?學生在校?期間進行?管理及考?評。校?企合作辦?學協(xié)議書?范本（四?）乙方?：華南理?工大學?一、合作?宗旨雙?方本著集?成有用資?源，提升?企業(yè)創(chuàng)新?能力和科?技水平，?把科研成?果轉(zhuǎn)化為?可以帶來?經(jīng)濟效益?的生產(chǎn)力?，同時提?高教學質(zhì)?量和科研?水平，在?實踐中培?養(yǎng)高科技?人才，促?進學校、?企業(yè)和社?會的共同?進步為目?標，一致?同意在優(yōu)?勢互補、?平等合作?、互惠互?利、共同?發(fā)展的基?礎上建立?全面的校?企合作關?系，并達?成合作協(xié)?議。二?、合作方?式及內(nèi)容?經(jīng)雙方?友好協(xié)商?，合作方?式及內(nèi)容?參照以下?條款執(zhí)行?，未盡之?處，可另?做補充。?(一)?共建“華?南理工大?學研發(fā)基?地”(簡?稱研發(fā)基?地)在?企業(yè)成立?研發(fā)基地?，研發(fā)基?地將以國?家戰(zhàn)略與?市場需求?為導向，?以特色產(chǎn)?品和優(yōu)勢?學科為基?礎，結(jié)合?廣東省及?國家產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)調(diào)整?升級的實?際需要，?重點開展?工業(yè)設計?、產(chǎn)品檢?測等關鍵?技術的研?究和相關?產(chǎn)品開發(fā)?。1、?研發(fā)基地?性質(zhì)研?發(fā)基地為?非法人機?構(gòu)，向甲?方負責，?并在企業(yè)?方掛牌“?華南理工?大學產(chǎn)學?研基地”?;研發(fā)基?地負責對?企業(yè)員工?定期進行?培訓，對?企業(yè)最新?研發(fā)的新?產(chǎn)品進行?上線培訓?等2、?研發(fā)基地?的職責?研發(fā)基地?以解決企?業(yè)在產(chǎn)品?研發(fā)過程?中工業(yè)設?計、檢測?等問題為?主要任務?，并針對?甲方的具?體工程技?術問題，?開展技術?開發(fā)、技?術服務、?技術咨詢?等;研發(fā)?基地負責?對甲方員?工定期進?行培訓，?對企業(yè)最?新研發(fā)的?新產(chǎn)品進?行上線培?訓等;研?發(fā)基地負?責申報甲?乙雙方有?資源互補?優(yōu)勢的科?研項目，?向政府各?級主管部?門申請相?應的科學?技術研究?經(jīng)費。?3、人員?構(gòu)成研?究基地人?員根據(jù)甲?方需要靈?活組成，?可以是跨?學院，多?學科組合?形式最新?校企合作?協(xié)議書范?本最新校?企合作協(xié)?議書范本?。4、?研發(fā)基地?經(jīng)費(?二)頂崗?實習、工?學結(jié)合?為培養(yǎng)更?多具有良?好專業(yè)知?識、實際?操作技能?和職業(yè)態(tài)?度的高素?質(zhì)、高技?能的應用?型人才，?乙方可以?按照雙方?商定名額?派學生在?甲方進行?相關專業(yè)?的實習。?甲方在?乙方學生?實習前一?個月，將?當年可接?納的實習?人數(shù)、專?業(yè)、聯(lián)系?人及聯(lián)系?方式告知?甲方。乙?方結(jié)合甲?方實際情?況制定實?習計劃(?包括學生?人數(shù)、專?業(yè)、實習?時間、實?習內(nèi)容、?負責人等?)，經(jīng)雙?方確認后?執(zhí)行實習?期間，乙?方需派出?實習帶隊?老師負責?具體實習?事務，保?證乙方學?生遵守有?關法規(guī)和?甲方的管?理制度。?(三)?就業(yè)推薦?、優(yōu)先錄?用優(yōu)秀畢?業(yè)生為?了甲方的?長遠發(fā)展?、戰(zhàn)略定?位、提高?企業(yè)的創(chuàng)?新能力，?乙方向其?推薦所需?人才(?四)其他?1、甲?乙雙方利?用各種學?術會議、?行業(yè)會議?和有關推?廣資源，?推薦介紹?對方，以?提高雙方?的知名度?和影響力?。2、?乙方可制?作“華南?理工大學?校外教學?實習基地?”匾牌，?贈送給甲?方，以對?外表明雙?方的合作?關系最新?校企合作?協(xié)議書范?本合同范?本。三?、雙方的?權利與義?務(一?)甲方的?權利與義?務1、?甲方充分?利用企業(yè)?的設備優(yōu)?勢和生產(chǎn)?條件支持?研發(fā)基地?建設工作?，與乙方?進行產(chǎn)學?研合作。?2、在?不影響企?業(yè)正常生?產(chǎn)活動情?況下，甲?方為乙方?的學生實?習、實踐?、實驗活?動提供方?便。3?、同等條?件下，甲?方優(yōu)先錄?用乙方推?薦的優(yōu)秀?人才。?4、合作?中相關專?利權、技?術后續(xù)改?進權、同?類或類似?產(chǎn)品項目?，(包括?與項目有?關的附屬?品)專利?申報權一?律屬甲方?。5、?研究基地?科技成果?在轉(zhuǎn)化或?產(chǎn)業(yè)化時?，企業(yè)方?享有轉(zhuǎn)讓?權。6?、乙方學?生在乙方?實習期間?，參與甲?方項目開?發(fā)所取得?的成果，?其知識產(chǎn)?權歸甲方?所有;甲?方根據(jù)實?習學生對?成果的貢?獻，適當?給予經(jīng)濟?補貼。雙?方另有約?定的除外?。(二?)乙方的?權利與義?務1、?為甲方的?長遠發(fā)展?、戰(zhàn)略定?位、提高?企業(yè)創(chuàng)新?能力提供?技術支持?，促進傳?統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改?造和高新?技術產(chǎn)業(yè)?發(fā)展。?2、根據(jù)?甲方提出?的高新技?術項目需?求和企業(yè)?技術難題?，積極組?織力量進?行研究開?發(fā)、成果?轉(zhuǎn)化和技?術攻關、?支持企業(yè)?創(chuàng)新。?3、幫助?甲方進行?企業(yè)員工?培訓、技?能提升。?4、幫?助甲方進?行新產(chǎn)品?開發(fā)、新?技術、新?工藝、新?材料、新?設備推廣?應用。?5、推薦?甲方急需?人才和技?術資源。?6、保?證乙方學?生在實習?期間遵守?相關法規(guī)?和甲方的?管理制度?最新校企?合作協(xié)議?書范本最?新校企合?作協(xié)議書?范本。?7、協(xié)助?甲方按照?大學生就?業(yè)政策法?規(guī)做好畢?業(yè)生錄用?工作。?8、乙方?應當保證?其交付給?甲方的研?究開發(fā)成?果不侵犯?任何第三?人的合法?權益。如?發(fā)生第三?人指控甲?方實施的?技術侵權?的，乙方?應當承擔?全部責任?。9、?乙方不得?在向甲方?交付研究?開發(fā)成果?之前，自?行將研究?開發(fā)成果?轉(zhuǎn)讓給第?三人。?四、合作?期限合?作期限為?年，雙方?可根據(jù)合?作意愿和?實際情況?續(xù)簽合作?協(xié)議。本?次合作結(jié)?束后，雙?方可共同?商議開拓?新的合作?領域，建?立新的合?作意向五?、安全保?密1、?合作涉及?到甲乙雙?方所有人?員均有保?守商業(yè)秘?密和秘密?信息的義?務。在簽?訂協(xié)議、?合同和合?作過程中?知悉的商?業(yè)秘密和?秘密信息?，不得向?任何第三?方泄露或?者不正當?使用。泄?露、披露?或者不正?當使用該?商業(yè)秘密?和秘密信?息給對方?造成損失?的，應承?擔賠償及?其他相關?法律責任?。2、?本條所說?的商業(yè)秘?密，指不?為公眾所?知悉，能?為權利人?帶來經(jīng)濟?效益，具?有實用性?并且權利?人采取過?保密措施?的技術信?息和經(jīng)營?信息，包?括但不限?于合同書?、合同附?件、客戶?名單、經(jīng)?營渠道、?科研內(nèi)容?、科研成?果等。?3、本條?所說的秘?密信息是?指甲乙雙?方中一方?明示要求?對方保密?的信息。?六、協(xié)?議生效、?變更和終?止1、?本協(xié)議自?甲乙雙方?蓋章簽字?之日生效?。2、?在合作過?程中，雙?方可以根?據(jù)實際需?要，協(xié)商?簽訂更加?具體的單?項目協(xié)議?或合同，?作為本協(xié)?議的附件?。3、?如本協(xié)議?在履行過?程中變更?、補充和?修改，可?根據(jù)雙方?的合作意?愿和實際?情況進行?友好協(xié)商?，經(jīng)雙方?同意后變?更合作協(xié)?議。未經(jīng)?雙方同意?，任何一?方不得隨?意更改本?協(xié)議。?4、在協(xié)?議履行期?間如因單?方面原因?提出中止?合作，雙?方應進行?友好協(xié)商?，并滿足?協(xié)議附件?要求的前?提下，經(jīng)?雙方同意?后終止本?協(xié)議最新?校企合作?協(xié)議書范?本合同范?本七、?違約責任?未按本?協(xié)議實行?即視為違?約，未違?約方可以?單方解除?協(xié)議，并?要求對方?賠償相關?項目的損?失。八?、其他?1、基地?所有的研?究成果，?雙方項目?的研究開?發(fā)人員，?享有在有?關技術成?果文件上?寫明技術?成果完成?者的權利?，取得有?關榮譽證?書和獎勵?的權利。?2、雙?方協(xié)定相?關協(xié)議后?，共同商?定研發(fā)基?地本年度?的工作計?劃，并根?據(jù)工作計?劃核算相?關人員的?投入、經(jīng)?費等內(nèi)容?。3、?本協(xié)議為?總協(xié)議，?其中具體?事項可以?本協(xié)議為?基礎另行?簽訂具體?協(xié)議或《?實施細則?》。未盡?事宜可以?另行補充?約定。?甲方：_?____?____?_(蓋章?)?????乙方?：___?____?___(?蓋章):?____?____?__????????(蓋章?):__?____?____?代表(?或授權)?人：__?____?____????代表(?或授權)?人：__?____?____?___?_年__?__月_?___日????????_?___年?____?月___?_日校?企合作辦?學協(xié)議書?范本（五?）甲方?(學校)?：乙方?(企業(yè))?：___?_集團有?限公司?為全面實?施長沙市?政府關于?教育強市?的精神，?促進職業(yè)?教育改革?，培養(yǎng)符?合社會需?求的中、?高級職業(yè)?技術人才?。根據(jù)國?家有關職?業(yè)教育的?政策規(guī)定?，本著共?同發(fā)展的?原則，經(jīng)?校企雙方?協(xié)商，就?建立“訂?單式教育?”校企合?作模式達?成合作協(xié)?議如下：?(一)?甲方的權?利義務?1、甲方?堅持以就?業(yè)為導向?，將教育?教學與社?會實際需?求緊密接?軌。根據(jù)?乙方要求?，甲方開?辦個人左?右的“威?勝班”，?學制__?_年(2?+1模式?)，電子?相關專業(yè)?，實施訂?單式教育?，根據(jù)乙?方崗位技?能要求，?針對性安?排教育教?學內(nèi)容，?以提高學?生的崗位?適應能力?。培養(yǎng)愛?崗敬業(yè)、?操作規(guī)范?的技能型?大中專院