小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則_第1頁
小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則_第2頁
小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則_第3頁
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-3-XXXX小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作的基本目標(biāo)是圍繞基礎(chǔ)教育的目的,從心理衛(wèi)生的積極立場出發(fā),大力宣傳、普及心理衛(wèi)生知識,為教育、教學(xué)過程提供科學(xué)的心理健康服務(wù),預(yù)防及矯正學(xué)生中常見的心理問題,提高兒童的心理素質(zhì),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。一、心理健康輔導(dǎo)工作的總目標(biāo)1.使學(xué)生了解和認(rèn)識自己的各種能力、興趣、人格特征等。2.使學(xué)生認(rèn)識周圍環(huán)境,適應(yīng)社會變化,使學(xué)生悅納自己,尊重他人,發(fā)揮良好的人際關(guān)系。3.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀積極生活態(tài)度,身心健康發(fā)展。4.幫助學(xué)生發(fā)展獨(dú)立、負(fù)責(zé)的態(tài)度和做計(jì)劃、做決定能力。二、小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作的內(nèi)容(一)小學(xué)生所面臨的發(fā)展問題1.健康問題(生理健康和心理健康)2.學(xué)習(xí)問題(包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等)3.家庭環(huán)境(親子關(guān)系問題)4.人際交往(人際溝通,如:如何與他人和睦相處,和同學(xué)鬧別扭怎么辦等)5.人生觀(了解人生的意義,生命的意義)(二)心理健康輔導(dǎo)工作的內(nèi)容1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(1)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法。(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)業(yè)成績。(4)培養(yǎng)適應(yīng)和改善學(xué)習(xí)環(huán)境的能力。2.生活指導(dǎo)三、小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作的具體方法1.心理健康輔導(dǎo)活動課以班級或小組活動的形式有目的、有計(jì)劃地通過一定的活動項(xiàng)目和活動形式,讓學(xué)生主動參與和體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我心理教育和心理素質(zhì)提高的功能。2.心理教育活動學(xué)校通過板報(bào)、廣播、講座等多種形式對學(xué)生、教師和家長進(jìn)行心理健康教育知識的宣傳,提高教師、家長的教育水平,從而營造一個良好的氛圍,提高學(xué)生心理健康水平。①心理評估以心理學(xué)的方法和工具為主,對個體或群體的心理狀態(tài)、行為偏移或障礙進(jìn)行描述、分類、鑒別與診斷,進(jìn)行預(yù)防和對問題進(jìn)行干預(yù)。②心理咨詢利用心理咨詢中的各種方法由有經(jīng)驗(yàn)的咨詢員對前來咨詢的學(xué)生、家長、教師提供幫助,解除學(xué)生的心理困惑,矯正其行為問題,使學(xué)生健康成長。四、具體實(shí)施1.不定期地為教師、家長開設(shè)心理健康教育知識講座。2.不定期地為學(xué)生提供心理健康教育。3.不定期地為家長、學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。4.不定期

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