2019年幼兒教師培訓總結

幼兒教師培訓總結轉瞬間，此次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很有幸自己能夠參加此次的培訓學習，此次的培訓充分而富存心義，使我得益匪淺，讓我如幼苗般獲得了滋潤，此次培訓理論與實例聯(lián)合，課程豐富多樣，從全方向地精心解說了成為一名優(yōu)異的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學習，收獲頗多，說說自己的一點學習領會。一、念書，幼師生命成長的一定在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我恭敬，這些與念書是密不行分的，特別是吳克宇老師，年齡輕輕就已經(jīng)是學校的骨干教師，這與他的勤勞勤學是分不開的，所以，我要念書，特別是一些經(jīng)典書本，還有學前教育的文章，寫好讀書筆錄、，從而也能進步自己的寫作水平，語言能力，不停提高自己的業(yè)務理論素質(zhì)，日日學習，終生學習。二、教師應具備優(yōu)異的師德和職業(yè)道德德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。可否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊敬、理解幼兒是幼兒教師一定具備的職業(yè)道德核心。愛是少兒正常成長的必需條件，我們要學會理解、關愛幼兒。三、寬泛學習幼兒教育教課理論，提高教課技術甘老師抽象的為我們解讀新教材，為我們的教課實踐起了綱要挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源泉活水，其余幾位教課經(jīng)驗豐富的骨干教師又聯(lián)合幼兒教育的五大領域特色，為我們詳盡、生動的解說了課程特色及教課活動設計、組織與指導、環(huán)境部署，讓我們認識如何在幼兒園進行教課工作。此次的培訓中，聽到了各位同行長輩的經(jīng)驗之談，我倍感有幸，在此后的工作中，我會努力學習，增強自己的專業(yè)修養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，我相信在不久的未來，我將會成為一名優(yōu)異的幼兒教師。作為一名幼兒園教師，面對的是一群懵懂天真的孩子，要想方法教育他們、灌注知識給他們，需要我們老師不停更新教課看法和教課方法。而此次遠程教育學習就給了我一次提高的好機遇，使我得益良多。一、此刻的教育觀，要討教師與幼兒的地位是相同的。教師要尊敬幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，認識他們的性格特色。這些提及來是一些很簡單的話，看起來是一件很簡單的事，但要做起來倒是很難。每一個人都有自己的權益，包含幼兒自己的權益，因此我們做什么都不要強迫幼兒去做，能夠去指引幼兒動做。教師以平易的話語，溫柔的撫摸，讓他們喜愛去做什么，需要什么。這樣既拉近了師幼關系,又使我們目標得以實行。二、幼兒教師要培育終生學習的理念。我們的生活日異月新，跟著社會的不停發(fā)展，教育理念也在不停更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不停學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠本來在學校學的那點東西，遠遠不可以滿足孩子的需求，與日俱增就會被社會所裁減。對孩子也是一件難過的事，更是一件不負責任的事。過去，我們是領著孩子在學習，此刻我們是和孩子一同學習，假如我們不把自己的知識的大海裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務素質(zhì)很重要，此刻的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人材能更合用這個崗位。因此，我給自己規(guī)定，每日最少學習一篇教課方面的文章，每日練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落伍。三、抓住幼兒的閃光點。讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應多鼓舞幼兒，包含一些很小的事，對他們進行贊嘆，他們定會有所發(fā)展，有所進步，假如小朋友發(fā)音清準，我益不停糾正，只需他有點進步，我們就賞賜夸獎，建立他們的自信心。四、幼兒教師培育職業(yè)幸福感當我們每日都重復相同的工作的時候，當我們面對不講道理的家長的時候，當我們面對孩子俏皮的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)疲倦感多多少少都會浮此刻心頭。但是，作為教師的我們，是離天使近來的人，面對那一張單純天真的臉龐，我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心損害他們?因此，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)疲倦。第一，擺正心態(tài)，調(diào)整欲念。由于欲念過高當我們達不到的時候老是會煩憂和疲備，保證一顆平時心，得之我幸不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們只因此難過那是由于我們只看到失掉的，向來沒有仔細審察過獲得的。因禍得福焉知非福，上帝是公正的，