新課標(biāo)背景下一年級(jí)語(yǔ)文整本書閱讀記錄手冊(cè)（含建議書目）

PAGEPAGE17新課標(biāo)背景下整本書閱讀手冊(cè)（一）年級(jí)學(xué)校：班級(jí)：姓名：“雙減”最好的作業(yè)——閱讀！尊敬的老師和家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們:你們好！又到了有“整段時(shí)間”進(jìn)行“整本書閱讀”的。老師想告訴大家——“新課標(biāo)”背景下，要想提高語(yǔ)文成績(jī)，必須努力做到以下四點(diǎn)：第一點(diǎn)：閱讀與積累。“雙減”背景下，淡化期末考試，但“閱讀與積累”不能淡化，要加強(qiáng)。尤其是“整本書閱讀”，從開始，每天堅(jiān)持。第二點(diǎn)：觀察與思考。新課標(biāo)明確指出：學(xué)習(xí)不僅在課內(nèi)，還在課外。只有見得多了，想得多了，才會(huì)擁有更多獨(dú)具真實(shí)性、實(shí)踐性、真情感的習(xí)作素材。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的有意識(shí)觀察思考變成一種良好習(xí)慣的時(shí)候，自然而然就會(huì)寫出好的文章。第三點(diǎn)：實(shí)踐與體驗(yàn)。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與體驗(yàn)。這個(gè)，因?yàn)樘厥庠?，大家在保重身體的前提下，可以適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)，或家務(wù)勞動(dòng)。在體驗(yàn)中，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，升華認(rèn)知。第四點(diǎn)：細(xì)節(jié)與描寫。小學(xué)階段，以記敘文寫作為主。而“細(xì)節(jié)”和“描寫”是記敘文寫作獲取高分的法寶。在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中，同學(xué)們一定不要忽略“細(xì)節(jié)”和“描寫”，多用“特寫鏡頭”放大“細(xì)節(jié)”，多用“慢鏡頭”拆解“細(xì)節(jié)”，從而讓你筆下的人物躍然紙上，讓你筆下的動(dòng)物和植物栩栩如生。來(lái)，讓我們一起讀書吧！讓我們以幸福的姿勢(shì)和心境開始閱讀，開始曼妙的旅行，讓我們以書為旅，讓的每一個(gè)日子飽滿、充盈！讓家長(zhǎng)也加入進(jìn)來(lái)共讀共寫共同生活在永遠(yuǎn)講不完的故事里我們書寫自己的精彩童年親子閱讀，一種美麗的休閑方式——親子閱讀倡議書尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好！當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。親子閱讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式。孩子的成長(zhǎng)也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。愿更多的父母，能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的教育中來(lái)！愿更多的孩子，能體驗(yàn)到親子閱讀帶來(lái)的快樂！為此，我向每一個(gè)家庭發(fā)出熱情的倡議：1.做孩子讀書的榜樣。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)墨香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，當(dāng)您把手機(jī)從眼前移開，和孩子一起捧起書，就和孩子共同走進(jìn)迷人的世界。2.給孩子足夠的鼓勵(lì)。良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕，孩子閱讀有困難的時(shí)候，請(qǐng)給予孩子盡可能多的幫助，讓孩子體驗(yàn)到每日親子閱讀帶來(lái)的溫馨與樂趣。3.閱讀時(shí)間、空間不限。在家里的小書房，在公園的大樹下，在每一個(gè)節(jié)日的清晨，在每一天的忙碌之后……讓孩子在親子閱讀中度過(guò)每一個(gè)親切的日子。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無(wú)窮！讓我們和孩子一起以書為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈，讓親子閱讀在每個(gè)家庭生根，發(fā)芽，開出繽紛的花朵！小書蟲檔案我的讀書感言我讀書時(shí)的美美照片小書蟲閱讀報(bào)告第周日期：書名：作者：主要人物：推薦指數(shù)：小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它，并用三言兩語(yǔ)，寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶（家長(zhǎng)、學(xué)生共同填寫，可以是文字，可以是畫畫，可以是照片……）一周讀書評(píng)價(jià)待努力自我評(píng)價(jià)：（）（）（）（）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：（）（）（）（）小書蟲閱讀報(bào)告第周日期：書名：作者：主要人物：推薦指數(shù)：小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它，并用三言兩語(yǔ)，寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶（家長(zhǎng)、學(xué)生共同填寫，可以是文字，可以是畫畫，可以是照片……）一周讀書評(píng)價(jià)待努力自我評(píng)價(jià)：（）（）（）（）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：（）（）（）（）小書蟲閱讀報(bào)告第周日期：書名：作者：主要人物：推薦指數(shù)：小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它，并用三言兩語(yǔ)，寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶（家長(zhǎng)、學(xué)生共同填寫，可以是文字，可以是畫畫，可以是照片……）一周讀書評(píng)價(jià)待努力自我評(píng)價(jià)：（）（）（）（）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：（）（）（）（）小書蟲閱讀報(bào)告第周日期：書名：作者：主要人物：推薦指數(shù)：小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它，并用三言兩語(yǔ)，寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶（家長(zhǎng)、學(xué)生共同填寫，可以是文字，可以是畫畫，可以是照片……）一周讀書評(píng)價(jià)待努力自我評(píng)價(jià)：（）（）（）（）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：（）（）（）（）小書蟲閱讀報(bào)告第周日期：書名：作者：主要人物：推薦指數(shù)：小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它，并用三言兩語(yǔ)，寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶（家長(zhǎng)、學(xué)生共同填寫，可以是文字，可以是畫畫，可以是照片……）一周讀書評(píng)價(jià)待努力自我評(píng)價(jià)：（）（）（）（）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：（）（）（）（）自我評(píng)價(jià)表時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼一個(gè)就過(guò)去了，我認(rèn)真回顧了從年月日到年月日期間閱讀過(guò)的課外讀物和閱讀記錄表，發(fā)現(xiàn)我總共閱讀了本讀物，合計(jì)得顆，我的收獲還真不少。我的收獲：讓閱讀成為習(xí)慣讓閱讀回歸浪漫在閱讀中成長(zhǎng)……原創(chuàng)設(shè)計(jì)｜郭學(xué)萍PAGEPAGE18一年級(jí)閱讀推薦書單一上一下【和大人一起讀】1.愛國(guó)類：《五星紅旗》五星紅旗編寫組

【課內(nèi)作家】2.故事類：《拔蘿卜》（俄）阿·托爾斯泰著3.童話類：《小巴掌童話》張秋生著4.童話類：《金波四季童話》金波著5.繪本類：《愛書的孩子》（澳）彼得·卡納沃斯著

【課外拓展】6.國(guó)學(xué)經(jīng)典：《三字經(jīng)·國(guó)學(xué)啟蒙》（彩繪）劉承沅編著7.傳統(tǒng)文化：《中國(guó)記憶·傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D畫書》王早早文8.古詩(shī)類：《老師漫讀必背古詩(shī)文130篇》郭學(xué)萍著9.童謠類：《中國(guó)經(jīng)典童謠誦讀100首》王宜振主編10.童詩(shī)類：《中國(guó)經(jīng)典童詩(shī)誦讀100首》王宜振主編11.音韻類：《笠翁對(duì)韻》李漁著12.繪本類：《大衛(wèi)上學(xué)去》（美）大衛(wèi)?香農(nóng)文/圖13.繪本類：《上學(xué)第一天》（美）勞麗?弗里德曼/文14.繪本類：《小雞小雞上學(xué)去》（俄）維拉里著15.繪本類：《猴子撈月亮》任夢(mèng)晨圖16.繪本類：《我喜歡書》（美）安東尼·布朗繪17.繪本類：《盤中餐》于虹呈著/繪18.繪本類：《100層的房子》（日）巖井俊雄著19.童話類：《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔著20.童話類：《黑貓警長(zhǎng)》諸志祥著21.童話類：《書本里的螞蟻》王一梅著22.童話類：《彼得兔的故事》（英）畢翠克絲?波特著23.日記類：《日記十招》高子陽(yáng)著24.常識(shí)類：《我的第一本安全護(hù)照》劉勁松等主編25.哲學(xué)類：《兒童哲學(xué)智慧書全集》（法）奧斯卡柏尼菲26.數(shù)學(xué)類：《燕子，你還記得嗎？》（韓）尹如琳著27.同步寫作類：《同步作文教程與實(shí)訓(xùn)》（一上）郭學(xué)萍主編28.創(chuàng)意寫作類：《小學(xué)創(chuàng)意寫作》（一上）郭學(xué)萍主編29.同步閱讀類：《越讀越優(yōu)秀》（一上）薛法根、崔巒主編30.電影類：《神奇飛書》（2012奧斯卡最佳動(dòng)畫短片）【快樂讀書吧】1.愛國(guó)類：《我愛你中國(guó)》何文楠著2.童謠類：《小刺猬理發(fā)》（注音）魯兵著

【課內(nèi)作家】3.童詩(shī)類：《蝴蝶花·豌豆花》金波編，蔡皋畫4.童話集：《沒頭腦和不高興》任溶溶著5.兒童故事：《文具的家》圣野著

【課外拓展】6.傳統(tǒng)文化：《小粽子，小粽子》卷兒文/圖7.漢字類：《一字一童詩(shī)》聰善著8.漢字類：《漢字是畫出來(lái)的》果麥文化出品9.古詩(shī)類：《老師漫讀必背古詩(shī)文130篇》郭學(xué)萍著10.童詩(shī)類：《最美的童詩(shī)·童謠·童話》(日）藤川徹/編11.童詩(shī)類：《太陽(yáng)小時(shí)候是個(gè)男孩》李?yuàn)檴欀?2.童詩(shī)類：《姜二嫚的詩(shī)》姜二嫚，果麥文化13.童詩(shī)類：《藏在詩(shī)里的漢字》李德民等14.散文類：《四個(gè)太陽(yáng)》夏輦生著15.繪本類：《世界的一天》（日）安野光雅編16.繪本類：《米莉的帽子變變變》（日）喜多村惠/文圖17.繪本類：《讓路給小鴨子》（美）羅伯特·麥克洛斯基/文圖18.繪本類：《邋遢熊和六只白鼠》（英）沃梅爾著19.繪本類：《老鼠嫁女》魯風(fēng)著，許玉安繪20.繪本類：《老鼠娶新娘》張玲玲文，劉宗慧圖21.繪本類：《100層