部編人教版七年級歷史上冊：第8課　百家爭

第4頁第8課百家爭鳴【根底知識】知識點1老子1．地位：春秋后期楚國人，________學派的創(chuàng)始人。2．思想成就：人們應順應自然；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的；在政治上主張“__________〞。3．相關著作：?老子?又稱?________?。知識點2孔子和儒家學說1．地位：春秋后期魯國人，大思想家、大教育家，________學派的創(chuàng)始人。2．思想成就：核心思想是“________〞；在政治上推崇西周的制度，主張____________；反對________。3．教育成就：創(chuàng)辦________，主張“____________〞；在教學中，注重____________和文化知識教育，提出了一系列教學原那么和方法；晚年精心整理古代重要的____________。4．相關著作：他的思想由其弟子整理成?________?一書。知識點3百家爭鳴1．背景：戰(zhàn)國時期，學術思想領域非?；顫?，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“__________〞。2．學派學派代表人物思想內(nèi)容墨家墨子主張“兼愛〞“________〞，提出要選________的人治理國家，提倡________儒家________主張實行“________〞，提出“民為貴，________次之，君為輕〞的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭荀子主張實行“________〞，明確尊卑等級，以維系社會秩序道家________強調(diào)治國要________自然和民心；認為人生應追求________自由，要保持獨立的人格法家韓非反對空談________，強調(diào)以________治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治3.影響：促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代____________________開展的頂峰，為中國古代文化的開展奠定了根底，對后世有十分重要而深遠的影響?！具_標練習】1．中國古代有一個著名的“塞翁失馬〞的故事，說明了人的禍?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化，這個故事表達了古代哪一位思想家的思想()A．老子B．莊子C．孔子D．韓非2．位于福建泉州的清源山風景名勝區(qū)的道教老君造像，是中國現(xiàn)存最大、雕技最絕、年代最久的道教石雕造像，素有“老子天下第一〞的美譽。與老子相關的書籍是()A．?春秋?B．?論語?C．?道德經(jīng)?D．?孫子兵法?3．反對戰(zhàn)爭，珍愛和平是人類的共同追求。我國戰(zhàn)國時期，提出“兼愛〞“非攻〞的思想家是()A．墨子B．孟子C．莊子D．韓非4．諸子百家中，主張治理國家要順應自然和民心的思想家是()A．孔子B．孟子C．莊子D．韓非5．以下有關戰(zhàn)國時期諸子百家的表述，錯誤的選項是()A．墨子——“兼愛〞“非攻〞B．韓非——實行“禮治〞，明確尊卑等級C．莊子——順應自然和民心D．孟子——“民為貴，社稷次之，君為輕〞6．閱讀材料，答復以下問題?！叭澜缍荚趯W中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。〞一曲明快的?中國話?，表達出人們對祖國的美好祝愿。(1)歌詞中提到的“孔夫子〞生活在什么時期？他是哪一學派的創(chuàng)始人？他的主要思想記錄在哪一部著作里？(2)“孔夫子〞的學說有何影響？(3)“孔夫子〞不僅是一位偉大的思想家，而且還是一位偉大的教育家。請列舉三句他的教育名言?！灸芰μ岣摺?．?道德經(jīng)?記錄了春秋晚期思想家老子的學說。以下哪種主張出自該書()A．歷史是向前開展的，后代總是勝過前代B．主張“春秋無義戰(zhàn)〞C．各種事物都有對立面，對立的雙方能互相轉(zhuǎn)化D．提出“仁〞的學說2．下面是幾位同學關于孔子的討論，其中不正確的選項是()A．甲說：他是儒家學派的創(chuàng)始人B．乙說：他提出了“仁〞的學說C．丙說：他是教育家，對教育奉獻很大D．丁說：他主張“兼愛〞“非攻〞3．以下甲、乙、丙三位同學關于中國古代百家爭鳴的表述正確的選項是()A．乙B．丙C．甲、乙D．甲、丙4．儒家思想是我國封建社會的正統(tǒng)思想，對后世影響極大。春秋戰(zhàn)國時期儒家學派的主要代表人物包括()①孔子②孟子③墨子④荀子A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④5．“諸子百家論社會變革，百家爭鳴現(xiàn)思想博弈。〞此種情形出現(xiàn)的原因不包括()A．生產(chǎn)力的飛速開展使傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊B．各國競相改革，社會處于變革之中C．士人四處游說、講學，開闊了視野D．統(tǒng)治者提倡儒家學說，引發(fā)爭論潮流6．讀圖，答復以下問題。圖(a)圖(b)圖(c)圖(d)(1)根據(jù)下面的相關提示寫出上述圖像中的人物。圖(a)：他主張“兼愛〞“非攻〞——___________________圖(b)：他提出“民為貴，社稷次之，君為輕〞——______________圖(c)：他強調(diào)治國要順應自然和民心——_________圖(d)：他著有?孫子兵法?一書——_________(2)四人分別是哪一學派的代表人物？除此之外，同一時期還有哪一重要學派？說出這一學派的代表人物及其主張。(3)上述圖像中人物生活的年代形成了哪一學術繁榮局面？這一局面形成的原因是什么？有何影響？【根底知識】知識點11.道家2．無為而治3．道德經(jīng)知識點21.儒家2．仁以德治國苛政3．私學有教無類道德教育文獻資料4．論語知識點31.諸子百家2．非攻賢能節(jié)儉孟子仁政社稷禮治莊子順應精神仁義法3．第一次思想文化【達標】1．A2．C[解析]老子的學說集中在?老子?又稱?道德經(jīng)?一書。3．A4．C[解析]莊子強調(diào)治理國家要順應自然和民心。5．B6．(1)春秋后期。儒家學派。?論語?。(2)孔子的學說對中國古代文化的開展有非常重要的影響。(3)“知之為知之，不知為不知，是知也。〞“溫故而知新，可以為師矣。〞“三人行，必有我?guī)熝?。?符合題意即可)【能力提升】1．C2．D[解析]此題為逆向型選擇題，考查孔子的相關內(nèi)容?？鬃犹岢觥叭狮暤膶W說，是儒家學派創(chuàng)始人，也是大教育家，A、B、C三項排除?！凹鎼郇暋胺枪エ暿悄拥闹鲝?，應選D。3．A[解析]此題為圖表類的判斷型選擇題，考查百家爭鳴。中國古代百家爭鳴是在戰(zhàn)國時期，而不是秦漢時期，甲同學表述錯誤；“百家〞原指先秦時代各種思想流派，后指各種政治、學術派別，而不是具體的100位思想家，丙同學表述錯誤，應選A。4．B[解析]孔子是春秋后期儒家學派的代表人物，孟子和荀子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物。5．D[解析]此題為逆向型選擇題，考查百家爭鳴的背景。春秋戰(zhàn)國時期形成百家爭鳴局面，當時各派思想都得到了很好的開展，統(tǒng)治者并不只是提倡儒家學說，儒家學說成為正統(tǒng)思想是在漢武帝時，應選D。6．(1)圖(a)：墨子圖(b)：孟子圖(c)：莊子圖(d)：孫武(2)墨家、儒家、道家、兵家。法家。韓非；韓非反對空談仁義，強調(diào)以法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治。(3)局面：百家爭鳴。原因：戰(zhàn)國