小班主題親密的擁抱教案反思

小班主題親近的擁抱教課設計反思這是小班主題親近的擁抱教課設計反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參照學習。教課目的：．初步理解散文詩，認識媽媽和孩子愛的表達方式。．試一試用動作和語言表達對散文的理解。．試一試創(chuàng)編散文，體驗媽媽和孩子之間愛的感情。．萌發(fā)對文學作品的興趣。．讓幼兒試一試表達故事，發(fā)展幼兒的語言能力。教課準備：PPT、音樂。教課過程：一、說一說抱一抱（經驗再現(xiàn)，導入課題）師：小朋友真有禮貌，宋老師不由得想要抱抱有禮貌的寶寶，誰愿意和我抱抱？師：恩，和小朋友擁抱的感覺真好！師：今天，我們這里還來了一群小動物（PPT1）,誰來啦？二、聽一聽聞一說（一）第一遍賞識散文發(fā)問：小動物會擁抱嗎？它們會怎第1頁共4頁么抱呢？（幼兒表達自己的想法）（二）第二遍賞識散文：象媽媽和象寶寶是怎樣擁抱的？鼻子勾住鼻子。它們說了什么？教師提煉總結：陽光照在叢林里，象媽媽和象寶寶親近的擁抱，它們把鼻子勾在一起，微笑的說："我愛你"。師：小朋友，我們一起來談談好嗎？狗媽媽和狗寶寶是怎樣擁抱的？師：哎呀，它們還把臉貼在了一起。還說了？幼：我愛你！師：散文里的話也很好聽哦！我們一起來談談看！老師飾演狗媽媽，請一位幼兒飾演狗寶寶表演，其余幼兒一起用好聽的話說一說總結：陽光照在草地上，狗媽媽和狗抱抱親近的擁抱，它們把臉貼在一起，微笑的說："我愛你"。、長頸鹿媽媽和長頸鹿寶寶的擁抱有點特別哦，它們是怎么擁抱的？屁股靠屁股：請幼兒兩兩合作表演。幼兒一起用好聽的話說一說。。（三）它們擁抱在一起心情怎么樣？（高興的）臉上是什么表情的？第2頁共4頁（第三邊賞識散文，幼兒隨著老師一起說）幼兒表演散文三、說一說學一學發(fā)問：它們擁抱的動作多幽默、多溫暖呀，它們在抱抱的時候還說了什么？小朋友，它們在抱抱的時候除了說：“我愛你”還會說什么呢？（發(fā)散，不拘泥于一種形式）四、說一說編一編小動物們和媽媽擁抱了，你們想和媽媽擁抱嗎？老師給大家?guī)砹艘恍┱掌?，誰來啦？師：陽光照進窗戶里，媽媽和高興親近的擁抱，他們把手拉在一起，微笑地說：我愛你?。ㄓ變悍戮帲┛偨Y：小朋友，今天我們一起聽到的這篇散文名字就叫《親近的擁抱》，聽了散文今后你的心里有什么感覺？幼兒：高興，溫暖，可愛，等等。師：（聽音樂，）本來擁抱時這么一件快樂的事情，媽媽和寶寶為何要擁抱在一起呢？點題總結：由于相互相愛，因此它們要擁抱在一起。師：剛剛還有好多小朋友沒來得及把好聽的話說出來，今天回家后送給媽媽一個大大的擁抱，而且對她說一句好聽的話，好嗎散文：親近的擁抱清晨，太陽公公出來了。陽光照在叢林里，象媽媽和象寶寶親近的擁抱，它們把鼻子勾在一起，微笑的說："我愛你"。陽光照在草地上，狗媽媽和狗抱抱親近的擁抱，它們把頭第3頁共4頁靠在一起，微笑的說："我愛你"。陽光照在大樹旁，長頸鹿媽媽和長頸鹿寶寶親近的擁抱，它們把屁股靠在一起，微笑的說："我愛你"。教課反思：教課過程中，幼兒踴躍配合，認