北美留學(xué)介紹

LOGO北美留學(xué)Contents北美留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)介備考GRE、Toefl留學(xué)文書(shū)套磁面試留學(xué)趨勢(shì)1.人數(shù)增多超過(guò)印度，成為去美國(guó)留學(xué)人數(shù)最多的國(guó)家2.留學(xué)年輕化五年前，中國(guó)每年去美國(guó)Top100讀本科的人數(shù)，不過(guò)一兩千人，而且多是讀一些很一般的大學(xué)。到了今日，申請(qǐng)2011年秋季留學(xué)美國(guó)本科的人數(shù)，可能超過(guò)五萬(wàn)人。申請(qǐng)條件與材料美國(guó)大學(xué)一般為每年的秋季和春季開(kāi)學(xué)。每個(gè)學(xué)校和專業(yè)都會(huì)有申請(qǐng)的截至日期1.成績(jī)單原件2.在校學(xué)生提供學(xué)校在讀證明。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生則提供畢業(yè)證，學(xué)位證3.個(gè)人簡(jiǎn)歷4.個(gè)人陳述5.老師推薦信1~3份6.TOEFL和GRE成績(jī)單7.學(xué)校要求的其他材料

doctormaster申請(qǐng)難易畢業(yè)難度難易畢業(yè)時(shí)間5-8年1-2年獎(jiǎng)學(xué)金多少未來(lái)發(fā)展科研教學(xué)就業(yè)/繼續(xù)深造LOGO五類學(xué)生更容易申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)習(xí)成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)和名次是評(píng)選基礎(chǔ)2.標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)：成績(jī)高低影響?yīng)剬W(xué)金資助3.工作經(jīng)驗(yàn)：具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，比沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人具有優(yōu)勢(shì)4.榮譽(yù)：榮獲校內(nèi)外各種獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生更受歡迎數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)建模大賽挑戰(zhàn)杯比賽5.學(xué)歷：申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金資助，要比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金榮易的多北美留學(xué)申請(qǐng)步驟考試→選?！臅?shū)→網(wǎng)申→送分→寄送材料→套磁→簽證Toefl/雅思GRE/GMAT雅思→歐洲TOEFL

詞匯量：7000-8000備考時(shí)間：2個(gè)月以上報(bào)名費(fèi)用：1415元新TOEFl流程：閱讀-聽(tīng)力-口語(yǔ)-寫(xiě)作考試形式：機(jī)考滿分為120，四個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)分別為30備考資料：太傻、寄托、xdf等LOGOGRE詞匯量：15000備考時(shí)間：4個(gè)月以上GRE考試分為三部分：V+Q+AW（Issue+Argument)Thearts(painting,music,literature,etc.)revealtheotherwisehiddenideasandimpulsesofasociety.藝術(shù)（繪畫(huà)、音樂(lè)、文學(xué)等）展現(xiàn)了那些隱藏的觀點(diǎn)和社會(huì)的脈動(dòng)新G是從2011年8月開(kāi)始實(shí)行，并且報(bào)名8-9月（August1,2011–September30,2011）考試的考生報(bào)名費(fèi)將減少50%。

怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)背單詞多看多聽(tīng)publiccourses、美?。‵riends,TheBigBang,Grey’sanatomy等）多讀英文原版書(shū)和雜志《TheEconomist》、《TheNewYorkTimes》選校選擇學(xué)校可以說(shuō)是申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)最關(guān)鍵的一步，是否走對(duì)這一步直接關(guān)系到整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程是否順利，選擇學(xué)校的失誤可能會(huì)使有著很強(qiáng)背景的人申請(qǐng)幾年仍舊滯留國(guó)內(nèi)，相反條件并不優(yōu)越的人卻申請(qǐng)成功。選校最簡(jiǎn)潔的方法是用排名表。一份專業(yè)排名和一份綜合排名是必不可少的。此外，還須了解學(xué)校的入學(xué)要求、錄取標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)爭(zhēng)情況及申請(qǐng)的截止日期等，客觀地估計(jì)自己是否符合該校的錄取標(biāo)準(zhǔn)及條件，有無(wú)較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。根據(jù)個(gè)人情況，有時(shí)地理?xiàng)l件、消費(fèi)高低也是要考慮的因素。許多大學(xué)還對(duì)外國(guó)學(xué)生入學(xué)有具體的要求，例如，美國(guó)許多大學(xué)都要求申請(qǐng)者交納一筆申請(qǐng)費(fèi)，少數(shù)宗教學(xué)校禁止學(xué)生吸煙、喝酒等。所以，一定要考慮周全再著手聯(lián)系學(xué)校。PersonalStatement1.字?jǐn)?shù)：無(wú)特殊要求,最好不要超過(guò)兩A4紙2.針對(duì)性：絕大多數(shù)文章都缺乏針對(duì)性，特別是中介寫(xiě)的文章。實(shí)際上，如申請(qǐng)10所大學(xué)，需要不同的PS10份，推薦信（3人）30份。每篇文章都應(yīng)該準(zhǔn)確地吻合到所申請(qǐng)學(xué)校及項(xiàng)目上，并且有相關(guān)簡(jiǎn)歷背景支持。3.內(nèi)容：1.為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專業(yè)2.有什么優(yōu)勢(shì)、潛力或業(yè)績(jī)使你符合對(duì)方錄取標(biāo)準(zhǔn)3.出國(guó)后打算、計(jì)劃和目標(biāo)Resume篇幅：應(yīng)為一頁(yè)，行數(shù)不超過(guò)50行。2.格式：簡(jiǎn)潔整齊3.內(nèi)容：很多學(xué)生簡(jiǎn)歷內(nèi)容不相關(guān)，應(yīng)該選擇和申請(qǐng)方向一致，相關(guān)和支持的信息；如理工類的申請(qǐng)人學(xué)生會(huì)的工作，或公司的商業(yè)實(shí)習(xí)（本專業(yè)方向除外）經(jīng)歷，和不相關(guān)的第二學(xué)位就可完全刪除4.側(cè)重點(diǎn)：2/3篇幅應(yīng)該在Research,Publications上面。5.核心課程：既然你提供了成績(jī)單，簡(jiǎn)歷上還要寫(xiě)核心課程干什么。6.挖掘深度：絕大多數(shù)學(xué)生的簡(jiǎn)歷內(nèi)容都太水。怎么挖掘？具體化。如你用了一些算法，就別寫(xiě)成somealgorithms,寫(xiě)成A,B,C,andDalgorithm.研究經(jīng)歷：寫(xiě)明項(xiàng)目名稱，研究目的，和你所做的工作RecommendationLetter1.推薦信箱：xxx@的信箱，最好不要用yahoo,gmail等郵箱。2.用詞準(zhǔn)確Dearcolleague×Haverelationshipwith×3.客觀評(píng)價(jià),不要用令人肉麻的贊揚(yáng)話套磁

“套磁”顧名思義就是“套近乎”，它是留學(xué)申請(qǐng)者較為熟悉的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，專指留學(xué)申請(qǐng)者和申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授通過(guò)Email聯(lián)系，并通過(guò)聯(lián)系達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。LOGO在“套詞信”中：1.先簡(jiǎn)單地介紹自己包括你的專業(yè)，學(xué)校及研究方向2.表達(dá)對(duì)教授的研究很有興趣；希望申請(qǐng)他們系；作他/她的學(xué)生3.可問(wèn)教授目前在作什么研究項(xiàng)目

LOGO4.簡(jiǎn)單地描述自己目前的工作及將來(lái)想研究的方向(你的研究或工作最好和教授接近；如果不是，最好簡(jiǎn)單說(shuō)明理由為什么選教授的方向)5.如果你讀過(guò)教授的論文，還可以向他提問(wèn)；如果你對(duì)教授的論文能提出建議和想法，那就更好了。6.試探地問(wèn)一下系里funding的情況7.期待他/她的回信美國(guó)大學(xué)面試1.RepresentativeInterview這種面試最常見(jiàn)。主要是系里安排某一特定老師對(duì)意向錄取學(xué)生按照100%或150%比例面試。面試過(guò)程中老師做詳細(xì)記錄，再匯報(bào)給錄取委員會(huì)作決定。以我們經(jīng)驗(yàn)看這名老師基本上就可以決定錄取哪一名學(xué)生。而這種例行公事的面試問(wèn)題也都很簡(jiǎn)單，主要是考察語(yǔ)言能力。2.PanelInterview這是由幾名老師對(duì)一名學(xué)生進(jìn)行面試，每名老師提出的問(wèn)題都不同。

為了增加難度一名老師進(jìn)行面試時(shí)其他老師大聲聊天來(lái)制造噪音，這種面試有時(shí)也播放一段錄音然讓學(xué)生進(jìn)行歸納。3.ConferenceInterview這是學(xué)校為防范槍手而準(zhǔn)備的面試，要求學(xué)生使用攝像鏡頭。4.BossInterview這是未來(lái)的老板給申請(qǐng)者準(zhǔn)備的面試。