運(yùn)用制作電子賀卡doc

運(yùn)用word制作電子賀卡課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和第1頁/總合49頁驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址?？墒沁@時(shí)的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，移第2頁/總合49頁動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀?！凹糍N畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都能夠。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的第3頁/總合49頁矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評第4頁/總合49頁析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸罚I(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”?？偨Y(jié)：[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框?？偨Y(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。第5頁/總合49頁3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，第6頁/總合49頁我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址。可是這時(shí)的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，搬動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜第7頁/總合49頁單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀?！凹糍N畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都能夠。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自第8頁/總合49頁己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸罚I(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季第9頁/總合49頁嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”?？偨Y(jié)：[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框。總結(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖第10頁/總合49頁片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖第11頁/總合49頁文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址?？墒沁@時(shí)的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，搬動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀?！凹糍N畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感第12頁/總合49頁情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都能夠。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按第13頁/總合49頁住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸?，領(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”。總結(jié)：第14頁/總合49頁[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框?？偨Y(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在第15頁/總合49頁我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們第16頁/總合49頁演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址?？墒沁@時(shí)的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，搬動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀。“剪貼畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪第17頁/總合49頁除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都能夠。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)第18頁/總合49頁問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸?，領(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”?？偨Y(jié)：[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框?？偨Y(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要第19頁/總合49頁加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課第20頁/總合49頁讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可第21頁/總合49頁以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址。可是這時(shí)的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，搬動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀?！凹糍N畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都能夠。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第第22頁/總合49頁三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖第23頁/總合49頁動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸?，領(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”?？偨Y(jié)：[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框?？偨Y(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的第24頁/總合49頁信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是第25頁/總合49頁媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址?？墒沁@時(shí)第26頁/總合49頁的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，搬動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀?！凹糍N畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都能夠。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”第27頁/總合49頁菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下第28頁/總合49頁來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸罚I(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”。總結(jié)：[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框?？偨Y(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。第29頁/總合49頁課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范第30頁/總合49頁一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址。可是這時(shí)的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，搬動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的第31頁/總合49頁尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀?！凹糍N畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都可以。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中第32頁/總合49頁輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身第33頁/總合49頁手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸?，領(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”?？偨Y(jié)：[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框。總結(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。第34頁/總合49頁[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文第35頁/總合49頁字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址?？墒沁@時(shí)的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，搬動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，第36頁/總合49頁這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀。“剪貼畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都能夠。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)第37頁/總合49頁（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸?，領(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)第38頁/總合49頁置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”。總結(jié)：[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框。總結(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。課型：新授課時(shí)：1課時(shí)累計(jì)課時(shí)：8[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、掌握插入圖片，學(xué)會簡單修飾圖片的格式。2、掌握插入藝術(shù)字。3、掌握插入文本框，學(xué)會簡單修飾文本框的格式。4、學(xué)會總結(jié)必然的操作規(guī)律。5、對關(guān)懷喜愛自己的人學(xué)會感謝和回報(bào)。[重難點(diǎn)]：要點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：插入來自文件的圖片與圖片格式設(shè)置方法（打破方法，教師指引）。[教課方法]：任務(wù)驅(qū)動與導(dǎo)學(xué)[教課準(zhǔn)備]：課件模范賀卡（3張）圖片素材文件第39頁/總合49頁夾導(dǎo)學(xué)資料個(gè)人評論表網(wǎng)絡(luò)通暢的多媒體教室引導(dǎo)：[提出任務(wù)]師：剛剛我們聽了幾首有關(guān)贊嘆媽媽的歌曲，現(xiàn)在我出一個(gè)知識性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)禮拜天）。母親成天為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會感謝母親，學(xué)會回報(bào)母愛，感謝媽媽為我們的健康成長所付出的全部，母親節(jié)快到了，為了給媽媽送上我們的祝愿，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣在Word中制作即美麗又經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠的電子賀卡。出示課題：第一，請同學(xué)們來賞識老師利用Word制作的幾張賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）[展現(xiàn)]。這2張是送給母親的。賀卡圖文并茂，有效地表示了作者的愿望，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。這是一張送給尊敬的老師的，若是我能收到像這樣圖文并茂的賀卡，必然會為你們感覺驕傲和驕傲的。剛剛我們賞識了3張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在必然很想知道怎么制作賀卡，是否是？老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示范一下。做好賀卡需要連闖四關(guān)。(有信心嗎？)第一關(guān)：頁面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡仍是橫向的賀卡。這些，我們能夠在頁面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并解說），進(jìn)行了頁面設(shè)置接下來就該輸入我們祝愿的話語了。[發(fā)問]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說好不美麗呢？[回答]不美麗。[導(dǎo)入]我們剛剛賞識的幾張賀卡都是由于插入了圖片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得優(yōu)秀的。下邊進(jìn)入第二關(guān)：怎樣插入圖片、藝術(shù)字呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。[出示學(xué)習(xí)目標(biāo)]第二關(guān)：第40頁/總合49頁插入圖片與藝術(shù)字教授新知：[生教生]聽聞我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是計(jì)算機(jī)能手，哪位同學(xué)早就掌握了插入圖片的方法，來給我們演示一下。（激勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教課生，教師指引的作用。）學(xué)生操作演示，教師講解說明。[演示解說]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫、來自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的本源。*同學(xué)先來示范怎樣插入剪貼畫。單擊“剪貼畫”，就會出現(xiàn)一個(gè)“插入剪貼畫”的窗口，此間排列了51類剪貼畫，選擇一類“運(yùn)輸”類里的劃船圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，圖片就被插入到光標(biāo)當(dāng)前所在的地址?？墒沁@時(shí)的圖片尺寸大小可能不太適合，我們能夠單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，搬動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于此中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變?yōu)榱穗p向箭頭，爾后我們沿著箭頭的方向拖動鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。怎樣才能改正確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會修飾圖片。圖片與文字同樣能夠進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對話框，還有一種更為簡單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這類方法快捷方便。同學(xué)們試著練習(xí)怎樣把自己的圖片修飾的更雅觀?！凹糍N畫”中的圖片比較有限，不能夠充分表達(dá)我們的感情，能不能夠把我們收集到的圖片放到賀卡中呢？生答：能。就讓同學(xué)來給我們演示一下，依舊是找“插入”菜單中“圖片”，第41頁/總合49頁我們選擇“來自文件”，注意“查找范圍”，必然要找對我們所需圖片的放置地址。（教師重申，難點(diǎn)）對于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法同樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都能夠。插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片近似，請同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。教師往返巡視，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。同學(xué)們都順利地闖過了第二關(guān)，下邊進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，在坐的同學(xué)中有會的嗎？（若是有，讓學(xué)生操作演示，不然教師演示解說）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變?yōu)榱恕?”，按住左鍵不松手，拖動出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即能夠輸入文字又能夠插入圖片的圖形對象，能夠隨意地修飾與搬動地址。下邊在文本框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字能夠利用我們以前所學(xué)的知識加以美化。文本框中插入圖片的方法與一般頁面中同樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛剛的圖片插入到文本框中來，大家看一看，我們要適合地調(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次牢固圖片的插入）。我們要把文本框的地址適合進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針搬動邊線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)樗膫€(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框搬動到適合的地址。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完整同樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。第42頁/總合49頁學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別指導(dǎo)。激勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請教。第四關(guān)：美化完美自己的賀卡。剛剛有的同學(xué)問，老師能不能夠?yàn)槲覀兊馁R卡增添一個(gè)美麗的背景呢？（出示兩張賀卡，一個(gè)有背景，一個(gè)沒背景。）請同學(xué)們察看這兩張賀卡找出不同樣點(diǎn)，一張有背景，一張沒有背景，猜一猜，怎樣用剛剛試過的方法，解決這個(gè)問題？（借助于文本框完整能夠?qū)崿F(xiàn)。拖動一個(gè)文本框正好與我們的版面大小一致，文本框的填補(bǔ)收效能夠設(shè)置為我們喜愛的顏色或圖片，它的版式設(shè)置為“襯于文字下方”。）我們大家知道賀卡不單要圖文并茂，并且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，同學(xué)們適合調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的地址，并加以修飾。大功成功出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生完成任務(wù)。填寫個(gè)人評論表，[評析學(xué)生作品]評選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請學(xué)生演示怎樣插入、修飾藝術(shù)字，怎樣修飾文本框等）大展身手：我們語文課上學(xué)過了朱自清爺爺?shù)摹洞骸?，領(lǐng)悟到了春季的美,感覺到朱自清爺爺對春季的熱愛,贊嘆之情.你們也喜愛春季嗎?我們學(xué)知識就是為認(rèn)識決實(shí)責(zé)問題，請你用剛剛學(xué)到的方法完成我們的拓展練習(xí)“大展身手”。1、將標(biāo)題“春”，設(shè)置為藝術(shù)字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”圖片，圖片高度設(shè)置為5厘米，圖片版式設(shè)置為“.周圍型”。總結(jié)：[發(fā)問]請同學(xué)們往返首一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？[回答]插入圖片、改變圖片大小、地址、繞排方式等。插入藝術(shù)字，修第43頁/總合49頁飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框?？偨Y(jié)規(guī)律：經(jīng)過前面知識的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，若是要加以修飾，先選定目標(biāo)，爾后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再練習(xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)質(zhì)上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平常為班里編寫的海報(bào)、寫給朋友的信也能夠圖文并茂，這樣會更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈便運(yùn)用我們所學(xué)的知識使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。課型：新授課時(shí)：1課時(shí)