小班數(shù)學(xué)教案《動物瓶》

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小班數(shù)學(xué)教案《動物瓶》小班數(shù)學(xué)課教案《動物瓶》

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：動物瓶

活動目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒恰當(dāng)認(rèn)知比5太少的數(shù)量，認(rèn)知5以內(nèi)數(shù)的實際意義。

2、鼓勵幼兒積極主動的與材料互動，培育幼兒較好的操作方式習(xí)慣。

3、使幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的快感。

活動準(zhǔn)備工作：

學(xué)具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6相同數(shù)量的食物紙條一份、1-6數(shù)字人手一份。1-5的水果卡片若干。

教具：1-5的數(shù)字卡、5只小白兔的動物瓶、1-5的動物圖片人手一份。

活動過程：

1、老師出具字卡、動物卡和幼兒展開猜謎游戲。師：嘿嘿，我的火車幾點上開？（隨機出具5以內(nèi)的數(shù)字卡）。幼：嘿嘿，我的火車×點上開。師：嘿嘿，去了幾位大客人？（隨機出具5以內(nèi)的動物卡）。幼：嘿嘿，去了×位大客人。以次去引發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

2、師：火車駛到了動物瓶城。（出具動物瓶）看見可愛的動物瓶，我們一起來數(shù)一數(shù)一共存有幾只小白兔？5只小白兔可以用數(shù)字幾來則表示？（幼兒答數(shù)，教師操作方式）。小結(jié)：5只小白兔可以用數(shù)字5去則表示。

3、懇請小朋友一起來制作動物瓶，建議就是制作比5只小動物太少的動物瓶。幼兒操作方式后講訴動物瓶上存有幾只小動物。小結(jié)：比5只小動物太少的存有4只、3只、2只、1只。

4、現(xiàn)在懇請小朋友為自己的動物瓶粘貼上門牌號，建議門牌號的數(shù)字就是與動物瓶上的小動物一樣多。幼兒操作方式不好講訴門牌號就是幾，為什么？小結(jié)：比5太少的數(shù)有4、3、2、1。

5、大朋友們制作的動物瓶太漂亮了，存有一些花生寶寶也Evanston進來，現(xiàn)在懇請小朋友送來花生寶寶進家，建議數(shù)量就是與動物瓶上的動物一樣多。

6、小朋友老師還要懇請你們幫個忙，這里存有一些相同數(shù)量的水果，懇請大家分別放到等同于5和比5太少的家里。幼兒操作方式，教師小結(jié)。

7、游戲：開火車懇請幼兒拎比5太

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