七年級語文上冊-1.2《捅馬蜂窩》課件-北京課改版

2、捅馬蜂窩1精品課件要求:1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、說說課文主要寫了一件什么事？2精品課件思考課文寫了一件什么事？

活潑好動的“我”，在（）驅(qū)動下，不顧爺爺反對捅馬蜂窩，結(jié)果（），通過這件事，我獲得了人生啟迪（）。好奇心遭到馬蜂反擊，差點兒丟掉性命再不做一件傷害旁人的事。3精品課件捅馬蜂窩糾纏濕漉漉沉甸甸4精品課件蜇膽怯搖撼5精品課件薄báo（薄片）bó（單?。?精品課件抑制褂子7精品課件搗毀耗盡拼死8精品課件捂著臉腫起疙瘩9精品課件黃醬痊愈罪孽10精品課件顫chàn（顫動）zhàn（顫栗）11精品課件視死如歸風(fēng)和日麗12精品課件第一部分：（）

寫“我”捅馬蜂窩的原因，經(jīng)過和結(jié)果。1-8自然段13精品課件第二部分：（）

寫“我”聽了爺爺?shù)氖稣f，后悔自己捅馬蜂窩，盼望馬蜂重返檐下筑巢的心情。9-18自然段14精品課件第三部分：（）

捅馬蜂窩的啟示：再不做一件傷害旁人的事。19-20自然段15精品課件第一部分：（）

寫“我”捅馬蜂窩的原因，經(jīng)過和結(jié)果。1-8自然段原因：爺爺?shù)倪赌詈秃闷嫘摹＝?jīng)過：我去捅馬蜂窩，妹妹由于害怕忘了事先的約定，把我關(guān)在門外，我被蜂蜇了。結(jié)果：我被馬蜂蟄病了，并且因害怕而不敢去后院了。16精品課件

瀏覽全文，用直線劃出描寫作者感情變化的句子。捅馬蜂窩前：

捅馬蜂窩時：捅馬蜂窩后：

我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。

于是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事。

我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃盡，決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢使我驚呆了。

面對這壯烈犧牲的小飛蟲，似乎有種罪孽感沉重得壓在我心頭。好奇膽怯愧疚期盼17精品課件

我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。？

馬蜂窩的樣子怪異。

爺爺?shù)脑寡?。爺爺?shù)臒o奈。18精品課件爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去，里邊的花木從不修剪，快長瘋了；枝葉糾纏，陰影深濃，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上，取下又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲驅(qū)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果，個個都比市場買來的大。這里，最壯觀的要屬爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以致爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來。19精品課件環(huán)境描寫：充滿生機(jī)的自然環(huán)境既給了馬蜂生存和活動的機(jī)會，也滋養(yǎng)了一個活潑、好動、頑皮、莽撞的“我”。20精品課件

看到爺爺連連搖手，無奈的樣子，聽著奶奶充滿厭惡與怨恨的話語，“我”想：激發(fā)了我的好奇心21精品課件

“我”遲疑、膽怯是因為，但是最后好奇戰(zhàn)勝了膽怯，看出。22精品課件

這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢使我驚呆了。

我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。

我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進(jìn)屋。23精品課件

我生病也沒有過這么長的時間，以致消腫后的幾天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。24精品課件捅馬蜂窩——這樣一個危險行為說明了童年是……無知無畏單純冒失莽撞25精品課件對話2

“怕什么,它早死了!”爺爺說,“這就是蟄你的那只馬蜂,可能被你那一拍,拍死的。”仔細(xì)瞧，噢，原來是死的。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來爬去。爺爺說：“馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了?！薄澳撬蓡徇€要蜇我呢，它不就完了嗎？”“你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的！”爺爺說。26精品課件讓我對馬蜂有了新的認(rèn)識，他真像一個英雄，敢于與毀壞它們生活的人拼一個死！27精品課件那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會不會回來重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。第三年，風(fēng)和日麗之時，爺爺忽叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去。在這中間，我忽然看到，一個