2023畢業(yè)典禮演講稿：在未來在遠(yuǎn)方

第46頁共46頁2023畢業(yè)典禮演講稿：在將來，在遠(yuǎn)方2023畢業(yè)典禮演講稿：在將來，在遠(yuǎn)方。據(jù)我們學(xué)校某位同學(xué)調(diào)侃說，我們中國之所以成不了一個(gè)文化大國，是因?yàn)槲覀冊(cè)诿恳淮沃v話的時(shí)候，都是把領(lǐng)導(dǎo)和教師放在前面，而我們每位教師都是很沒有文化的。說我們領(lǐng)導(dǎo)、教師最喜歡抄襲，最喜歡抄襲的句子是;金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚……還說我們抄襲是不分季節(jié)的，即使是此刻，也敢說金秋十月，丹桂飄香。這讓我和各位教師，倍感亞歷山大。所以，為了完成這位同學(xué)的心愿，請(qǐng)?jiān)试S我說：金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚，各位打游戲斗地主聊qq累了的同學(xué)，各位三個(gè)月沒發(fā)工資的教師，各位尊敬的尊貴的偉大的偉岸的以及猥瑣的領(lǐng)導(dǎo)，大家晚上好!同學(xué)們，間隔我在這里第一次見到你們已經(jīng)四年或者五年了。2023年夏天，在你們的生命里，以及我的生命里，終將成為一個(gè)特殊的記憶。這是一個(gè)適宜夢想的季節(jié)，和風(fēng)熏柳，花香醉人，你們從此將擎起生活的大旗，追逐屬于自己的生活。你們中有的會(huì)選擇讀研繼續(xù)深造;有的會(huì)走進(jìn)醫(yī)院，完成從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)換;也有的會(huì)在深思熟慮后決然決定棄醫(yī)從商，或者從文，或者從政。這也是一個(gè)令人憂傷的季節(jié)，同窗話別，友朋揮淚。你們會(huì)在某個(gè)夏夜，幾個(gè)哥們，或者姐們，在某個(gè)廉價(jià)小酒館，酒風(fēng)浩蕩，面帶兩朵小桃花，杯盤狼藉間，愴然涕下，在環(huán)校路上留下你們歇斯底里的歌聲或者苦笑。你們也會(huì)三五成群，相約圖書館孔子像前，以各種非主流姿勢留下你們?cè)趯W(xué)校最后的恣肆，鏡頭閃動(dòng)的一剎那，我清楚看到你們的笑容后面依稀的淚光。你們還會(huì)在宿舍樓前，拉起橫幅：畢業(yè)了，爭取三年高富帥;畢業(yè)了，爭取三年嫁個(gè)高富帥;各位師弟，師兄畢業(yè)了;師妹就交給你們了……這是屬于你們自己的黑色幽默，輕松的調(diào)侃中藏著隱隱的痛。你們有太多無奈，有太多牢騷，也有太多追悔。你們會(huì)罵：我用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一條麻袋。你們會(huì)追悔：抱著一張大學(xué)錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。f132.你們會(huì)背著行囊，站在校門口“湖北醫(yī)藥學(xué)院”的燙金字下，摸摸腦袋，無奈地丟下一句：大學(xué)幾年，長了見識(shí)，也長了頭發(fā)。你們會(huì)模擬影視語言氣放礦地笑：.就這樣眨眼間畢業(yè)了。假設(shè)上天再給我一次時(shí)機(jī)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。于是，在湖北醫(yī)藥學(xué)院的這幾年，從此成了你們的同時(shí)也是我的生命中最美妙的記憶。我們一起記住了國家的崢嶸歲月：g2、中非峰會(huì)，奧運(yùn)會(huì)，殲20、瓦良格，北斗，神州系列飛船。你們也會(huì)記住國家的苦難：西南大旱，汶川地震。“一群人民狠狠地睡下了?！蹦銈冋f出這樣一句似詩非詩的東西，在遠(yuǎn)方眼含熱淚，用13億人民的力量在神州大地寫下：多難興邦的注解。我們也記住了我們學(xué)校的光輝歷程：你們記住了：學(xué)府苑的三角餅，張記面館的熱干面。“親，你的三角餅，”“嗷，不，親，是你的三角餅?！蔽矣浀媚銈兌抛恕赌氂型韴?bào)》，在記者子虛先生，編輯烏有公子的筆下，黑人總統(tǒng)奧巴馬發(fā)出了“假設(shè)能讓我天天吃到熱干面，我愿意放棄整個(gè)美國”的豪言。我記得你們戲稱李文春王配軍等四位教師為四大名捕，“聽說春哥曾來過”成了你們當(dāng)中的時(shí)髦語言。你們?cè)谟涀×诵荑〗處熋圆释馓姿{(lán)色牛仔褲的同時(shí)，也記住了他的經(jīng)典臺(tái)詞：wheniwasyoung……你們記住了任永生教師在生理實(shí)驗(yàn)課上三十六路爐火純青的解剖刀法，他刀法詭異，快如閃電，使你無從追尋他的套路。當(dāng)然，你們也記住了他犀利的語言，和憤慨的神情。我記得你們把喜歡逃課的同學(xué)分成了凡人、得道者、仙人、佛以及佛爺。凡人逃課后說：什么，明天要考解剖?得道者說，什么，下節(jié)課要考解剖?仙人說，什么，剛剛考的是解剖?佛說，什么，昨天有考試?佛爺說，解剖?剛剛考的不是生化嗎?我還記得大學(xué)里有棵樹叫高數(shù)，很多人都掛在上面。你們也記住了對(duì)學(xué)校和我們的種種不滿，你們會(huì)罵，坑爹的獎(jiǎng)學(xué)金，坑爹的推優(yōu)，坑爹的食堂，坑爹的寢室，有木有?!你們也會(huì)罵，你妹的輔導(dǎo)員，你妹的學(xué)生會(huì)，你妹的校園網(wǎng)，你妹的四六級(jí)，有木有?當(dāng)你們罵累了，總喜歡以一句“神馬都是浮云”來做完畢語。你們還會(huì)把這些流行語翻譯成華美的英語：cheatingfather，youryoungersiseter。你們也會(huì)罵：為何每次開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)來的最晚，走的最早。我還記得，你們私下里喜歡管我叫軍哥，或者漢軍兒。你們還記住了，天使路上突然落下的鳥糞，摸摸腦袋恍然大悟“天使路”的來歷。軍哥記住了你們爭搶圖書館自習(xí)室座位的壯觀景象，也記住了被你們轟然推到的玻璃大門破碎的殘影。你們佯裝倒地，摸摸口袋，大呼：別管我，往前沖。誰幫我把口袋里的兩毛黨費(fèi)交了。你們的聰明才智無處不在。我知道，你們對(duì)學(xué)校和軍哥存在種種不滿和絕望;知道你們?cè)趦?nèi)心一定責(zé)備軍哥做的不夠。你們責(zé)備軍哥沒能給你們提供舒適的寢室，沒能給你們提供便捷的開水，責(zé)備我對(duì)學(xué)生活動(dòng)投入的不夠。責(zé)備學(xué)校風(fēng)氣不正，存在種種____和不潔。是啊，我也時(shí)時(shí)拷問自己，到底為你們做了什么?還能為你們做些什么?但愿你們能記住這些關(guān)于醫(yī)學(xué)院的丑陋。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。什么是母校，母校就是那個(gè)自己一天罵八次卻不愿讓別人罵一句的地方。當(dāng)你們分開醫(yī)學(xué)院，走上社會(huì)，品味到人生百態(tài)，關(guān)于醫(yī)學(xué)院的記憶一切都會(huì)變得美麗。我們會(huì)在回憶里看到年____的醫(yī)學(xué)院，日光白花花地耀眼，空氣宜人，匯德樓前的櫻花樹下，男生們流連忘返，為他們心儀的姑娘打著開水。圖書館后面，白色的羽毛球劃出一道道美麗的弧線，幾個(gè)矯健的身影瀟灑的揮舞著手中的球拍。旁邊的足球場上，男生們樂此不疲地練習(xí)射門，不遠(yuǎn)處，也許正坐著一位得意的姑娘。這是一個(gè)戀愛的季節(jié)，孤獨(dú)的人是可恥的。我們也會(huì)在記憶里想起曾經(jīng)繽紛的社團(tuán)生活。深藍(lán)色愛樂者協(xié)會(huì)的同學(xué)，會(huì)在記憶里抱著吉他走上舞臺(tái)，《藍(lán)蓮花》的旋律瞬間流淌過學(xué)子會(huì)館多功能廳每一個(gè)角落。一曲過后，掌聲雷動(dòng)，師妹們的尖叫和如花的笑靨滋潤出你小小的滿足。百草詩社的同學(xué)們，把詩歌當(dāng)做追逐愛情和自由的沙場。你們?cè)诰毩?xí)叩診的同時(shí)也商討詩歌的技藝。你們是詩歌江湖上的“楚留香”，或者“胡鐵花”。至于你們?cè)鸽[居黑木崖，還是固守襄陽城，誰也不清楚。這一切的一切，在過往的日子里，都將變得無限美妙和美麗。但是，同學(xué)們，母校再美妙也只是你暫時(shí)的巢，長大的鳥是早晚要飛向天空的。在將來的一段日子里，你們可能對(duì)社會(huì)，對(duì)人生多有不滿，充滿微詞。就像許巍的歌里曾唱到的：你站在這繁華的街上，找不到你該去的方向，你站在這繁華的街上，感覺到從來沒有的慌張，你曾擁有一些英雄的夢想，好象黑夜里面溫暖的燈光，怎能沒有了希望的力量，只可以挺胸勇往直前，你走在這繁華的街上，在尋找你該去的方向…………明天是困難，更是的美妙的，是大度的。站起來，前行就有路。明天永遠(yuǎn)愿意迎接你。親愛的同學(xué)們，關(guān)于人生和理想的話太多。最后我想對(duì)你們說一句：要說真話。說真話，別人會(huì)傾聽。說假話，只有風(fēng)會(huì)聽。不管在任何崗位，請(qǐng)不要遺忘你們的這份純真，可以像未湖的蓮一樣，出淤泥而不染。不管環(huán)境多么復(fù)雜，多么難以言說，請(qǐng)葆有一名醫(yī)學(xué)生的純潔，永遠(yuǎn)不要玷污白大褂的潔白，以及我們湖北醫(yī)藥學(xué)院的潔白!!!同學(xué)們，今天我們不說再見，我們說后會(huì)有期，在明天，在遠(yuǎn)方!畢業(yè)典禮演講稿范文：在將來，在遠(yuǎn)方據(jù)我們學(xué)校某位同學(xué)調(diào)侃說，我們中國之所以成不了一個(gè)文化大國，是因?yàn)槲覀冊(cè)诿恳淮沃v話的時(shí)候，都是把領(lǐng)導(dǎo)和教師放在前面，而我們每位教師都是很沒有文化的。說我們領(lǐng)導(dǎo)、教師最喜歡抄襲，最喜歡抄襲的句子是;金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚……還說我們抄襲是不分季節(jié)的，即使是此刻，也敢說金秋十月，丹桂飄香。這讓我和各位教師，倍感亞歷山大。所以，為了完成這位同學(xué)的心愿，請(qǐng)?jiān)试S我說：金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚，各位打游戲斗地主聊qq累了的同學(xué)，各位三個(gè)月沒發(fā)工資的教師，各位尊敬的尊貴的偉大的偉岸的以及猥瑣的領(lǐng)導(dǎo)，大家晚上好!同學(xué)們，間隔我在這里第一次見到你們已經(jīng)四年或者五年了。2023年夏天，在你們的生命里，以及我的生命里，終將成為一個(gè)特殊的記憶。這是一個(gè)適宜夢想的季節(jié)，和風(fēng)熏柳，花香醉人，你們從此將擎起生活的大旗，追逐屬于自己的生活。你們中有的會(huì)選擇讀研繼續(xù)深造;有的會(huì)走進(jìn)醫(yī)院，完成從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)換;也有的會(huì)在深思熟慮后決然決定棄醫(yī)從商，或者從文，或者從政。這也是一個(gè)令人憂傷的季節(jié)，同窗話別，友朋揮淚。你們會(huì)在某個(gè)夏夜，幾個(gè)哥們，或者姐們，在某個(gè)廉價(jià)小酒館，酒風(fēng)浩蕩，面帶兩朵小桃花，杯盤狼藉間，愴然涕下，在環(huán)校路上留下你們歇斯底里的歌聲或者苦笑。你們也會(huì)三五成群，相約圖書館孔子像前，以各種非主流姿勢留下你們?cè)趯W(xué)校最后的恣肆，鏡頭閃動(dòng)的一剎那，我清楚看到你們的笑容后面依稀的淚光。你們還會(huì)在宿舍樓前，拉起橫幅：畢業(yè)了，爭取三年高富帥;畢業(yè)了，爭取三年嫁個(gè)高富帥;各位師弟，師兄畢業(yè)了;師妹就交給你們了……這是屬于你們自己的黑色幽默，輕松的調(diào)侃中藏著隱隱的痛。你們有太多無奈，有太多牢騷，也有太多追悔。你們會(huì)罵：我用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一條麻袋。你們會(huì)追悔：抱著一張大學(xué)錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。你們會(huì)背著行囊，站在校門口“湖北醫(yī)藥學(xué)院”的燙金字下，摸摸腦袋，無奈地丟下一句：大學(xué)幾年，長了見識(shí)，也長了頭發(fā)。你們會(huì)模擬影視語言氣放礦地笑：.就這樣眨眼間畢業(yè)了。假設(shè)上天再給我一次時(shí)機(jī)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。于是，在湖北醫(yī)藥學(xué)院的這幾年，從此成了你們的同時(shí)也是我的生命中最美妙的記憶。我們一起記住了國家的崢嶸歲月：g2、中非峰會(huì)，奧運(yùn)會(huì)，殲20、瓦良格，北斗，神州系列飛船。你們也會(huì)記住國家的苦難：西南大旱，汶川地震?！耙蝗喝嗣窈莺莸厮铝?。”你們說出這樣一句似詩非詩的東西，在遠(yuǎn)方眼含熱淚，用13億人民的力量在神州大地寫下：多難興邦的注解。我們也記住了我們學(xué)校的光輝歷程：你們記住了：學(xué)府苑的三角餅，張記面館的熱干面?！坝H，你的三角餅，”“嗷，不，親，是你的三角餅?！蔽矣浀媚銈兌抛恕赌氂型韴?bào)》，在記者子虛先生，編輯烏有公子的筆下，黑人總統(tǒng)奧巴馬發(fā)出了“假設(shè)能讓我天天吃到熱干面，我愿意放棄整個(gè)美國”的豪言。我記得你們戲稱李文春王配軍等四位教師為四大名捕，“聽說春哥曾來過”成了你們當(dāng)中的時(shí)髦語言。你們?cè)谟涀×诵荑〗處熋圆释馓姿{(lán)色牛仔褲的同時(shí)，也記住了他的經(jīng)典臺(tái)詞：wheniwasyoung……你們記住了任永生教師在生理實(shí)驗(yàn)課上三十六路爐火純青的解剖刀法，他刀法詭異，快如閃電，使你無從追尋他的套路。當(dāng)然，你們也記住了他犀利的語言，和憤慨的神情。我記得你們把喜歡逃課的同學(xué)分成了凡人、得道者、仙人、佛以及佛爺。凡人逃課后說：什么，明天要考解剖?得道者說，什么，下節(jié)課要考解剖?仙人說，什么，剛剛考的是解剖?佛說，什么，昨天有考試?佛爺說，解剖?剛剛考的不是生化嗎?我還記得大學(xué)里有棵樹叫高數(shù)，很多人都掛在上面。你們也記住了對(duì)學(xué)校和我們的種種不滿，你們會(huì)罵，坑爹的獎(jiǎng)學(xué)金，坑爹的推優(yōu)，坑爹的食堂，坑爹的寢室，有木有?!你們也會(huì)罵，你妹的輔導(dǎo)員，你妹的學(xué)生會(huì)，你妹的校園網(wǎng)，你妹的四六級(jí)，有木有?!當(dāng)你們罵累了，總喜歡以一句“神馬都是浮云”來做完畢語。你們還會(huì)把這些流行語翻譯成華美的英語：cheatingfather，youryoungersiseter。你們也會(huì)罵：為何每次開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)來的最晚，走的最早。我還記得，你們私下里喜歡管我叫軍哥，或者漢軍兒。你們還記住了，天使路上突然落下的鳥糞，摸摸腦袋恍然大悟“天使路”的來歷。軍哥記住了你們爭搶圖書館自習(xí)室座位的壯觀景象，也記住了被你們轟然推到的玻璃大門破碎的殘影。你們佯裝倒地，摸摸口袋，大呼：別管我，往前沖。誰幫我把口袋里的兩毛黨費(fèi)交了。你們的聰明才智無處不在。我知道，你們對(duì)學(xué)校和軍哥存在種種不滿和絕望;知道你們?cè)趦?nèi)心一定責(zé)備軍哥做的不夠。你們責(zé)備軍哥沒能給你們提供舒適的寢室，沒能給你們提供便捷的開水，責(zé)備我對(duì)學(xué)生活動(dòng)投入的不夠。責(zé)備學(xué)校風(fēng)氣不正，存在種種____和不潔。是啊，我也時(shí)時(shí)拷問自己，到底為你們做了什么?還能為你們做些什么?但愿你們能記住這些關(guān)于醫(yī)學(xué)院的丑陋。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。什么是母校，母校就是那個(gè)自己一天罵八次卻不愿讓別人罵一句的地方。當(dāng)你們分開醫(yī)學(xué)院，走上社會(huì)，品味到人生百態(tài)，關(guān)于醫(yī)學(xué)院的記憶一切都會(huì)變得美麗。我們會(huì)在回憶里看到年____的醫(yī)學(xué)院，日光白花花地耀眼，空氣宜人，匯德樓前的櫻花樹下，男生們流連忘返，為他們心儀的姑娘打著開水。圖書館后面，白色的羽毛球劃出一道道美麗的弧線，幾個(gè)矯健的身影瀟灑的揮舞著手中的球拍。旁邊的足球場上，男生們樂此不疲地練習(xí)射門，不遠(yuǎn)處，也許正坐著一位得意的姑娘。這是一個(gè)戀愛的季節(jié)，孤獨(dú)的人是可恥的。我們也會(huì)在記憶里想起曾經(jīng)繽紛的社團(tuán)生活。深藍(lán)色愛樂者協(xié)會(huì)的同學(xué)，會(huì)在記憶里抱著吉他走上舞臺(tái)，《藍(lán)蓮花》的旋律瞬間流淌過學(xué)子會(huì)館多功能廳每一個(gè)角落。一曲過后，掌聲雷動(dòng)，師妹們的尖叫和如花的笑靨滋潤出你小小的滿足。百草詩社的同學(xué)們，把詩歌當(dāng)做追逐愛情和自由的沙場。你們?cè)诰毩?xí)叩診的同時(shí)也商討詩歌的技藝。你們是詩歌江湖上的“楚留香”，或者“胡鐵花”。至于你們?cè)鸽[居黑木崖，還是固守襄陽城，誰也不清楚。這一切的一切，在過往的日子里，都將變得無限美妙和美麗。但是，同學(xué)們，母校再美妙也只是你暫時(shí)的巢，長大的鳥是早晚要飛向天空的。在將來的一段日子里，你們可能對(duì)社會(huì)，對(duì)人生多有不滿，充滿微詞。就像許巍的歌里曾唱到的：你站在這繁華的街上，找不到你該去的方向，你站在這繁華的街上，感覺到從來沒有的慌張，你曾擁有一些英雄的夢想，好象黑夜里面溫暖的燈光，怎能沒有了希望的力量，只可以挺胸勇往直前，你走在這繁華的街上，在尋找你該去的方向…………明天是困難，更是的美妙的，是大度的。站起來，前行就有路。明天永遠(yuǎn)愿意迎接你。親愛的同學(xué)們，關(guān)于人生和理想的話太多。最后我想對(duì)你們說一句：要說真話。說真話，別人會(huì)傾聽。說假話，只有風(fēng)會(huì)聽。不管在任何崗位，請(qǐng)不要遺忘你們的這份純真，可以像未湖的蓮一樣，出淤泥而不染。不管環(huán)境多么復(fù)雜，多么難以言說，請(qǐng)葆有一名醫(yī)學(xué)生的純潔，永遠(yuǎn)不要玷污白大褂的潔白，以及我們湖北醫(yī)藥學(xué)院的潔白!!!同學(xué)們，今天我們不說再見，我們說后會(huì)有期，在明天，在遠(yuǎn)方!畢業(yè)典禮演講稿范文匯編：在將來，在遠(yuǎn)方據(jù)我們學(xué)校某位同學(xué)調(diào)侃說，我們中國之所以成不了一個(gè)文化大國，是因?yàn)槲覀冊(cè)诿恳淮沃v話的時(shí)候，都是把領(lǐng)導(dǎo)和教師放在前面，而我們每位教師都是很沒有文化的。說我們領(lǐng)導(dǎo)、教師最喜歡抄襲，最喜歡抄襲的句子是;金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚還說我們抄襲是不分季節(jié)的，即使是此刻，也敢說金秋十月，丹桂飄香。這讓我和各位教師，倍感亞歷山大。所以，為了完成這位同學(xué)的心愿，請(qǐng)?jiān)试S我說：金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚，各位打游戲斗地主聊qq累了的同學(xué)，各位三個(gè)月沒發(fā)工資的教師，各位尊敬的尊貴的偉大的偉岸的以及猥瑣的領(lǐng)導(dǎo)，大家晚上好!同學(xué)們，間隔我在這里第一次見到你們已經(jīng)四年或者五年了。xx年夏天，在你們的生命里，以及我的生命里，終將成為一個(gè)特殊的記憶。這是一個(gè)適宜夢想的季節(jié)，和風(fēng)熏柳，花香醉人，你們從此將擎起生活的大旗，追逐屬于自己的生活。你們中有的會(huì)選擇讀研繼續(xù)深造;有的會(huì)走進(jìn)醫(yī)院，完成從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)換;也有的會(huì)在深思熟慮后決然決定棄醫(yī)從商，或者從文，或者從政。這也是一個(gè)令人憂傷的季節(jié)，同窗話別，友朋揮淚。你們會(huì)在某個(gè)夏夜，幾個(gè)哥們，或者姐們，在某個(gè)廉價(jià)小酒館，酒風(fēng)浩蕩，面帶兩朵小桃花，杯盤狼藉間，愴然涕下，在環(huán)校路上留下你們歇斯底里的歌聲或者苦笑。你們也會(huì)三五成群，相約圖書館孔子像前，以各種非主流姿勢留下你們?cè)趯W(xué)校最后的恣肆，鏡頭閃動(dòng)的一剎那，我清楚看到你們的笑容后面依稀的淚光。你們還會(huì)在宿舍樓前，拉起橫幅：畢業(yè)了，爭取三年高富帥;畢業(yè)了，爭取三年嫁個(gè)高富帥;各位師弟，師兄畢業(yè)了;師妹就交給你們了這是屬于你們自己的黑色幽默，輕松的調(diào)侃中藏著隱隱的痛。你們有太多無奈，有太多牢騷，也有太多追悔。你們會(huì)罵：我用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一條麻袋。你們會(huì)追悔：抱著一張大學(xué)錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。你們會(huì)背著行囊，站在校門口湖北醫(yī)藥學(xué)院的燙金字下，摸摸腦袋，無奈地丟下一句：大學(xué)幾年，長了見識(shí)，也長了頭發(fā)。你們會(huì)模擬影視語言氣放礦地笑：.就這樣眨眼間畢業(yè)了。假設(shè)上天再給我一次時(shí)機(jī)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。于是，在湖北醫(yī)藥學(xué)院的這幾年，從此成了你們的同時(shí)也是我的生命中最美妙的記憶。我們一起記住了國家的崢嶸歲月：g2、中非峰會(huì)，奧運(yùn)會(huì)，殲20、瓦良格，北斗，神州系列飛船。你們也會(huì)記住國家的苦難：西南大旱，汶川地震。一群人民狠狠地睡下了。你們說出這樣一句似詩非詩的東西，在遠(yuǎn)方眼含熱淚，用13億人民的力量在神州大地寫下：多難興邦的注解。我們也記住了我們學(xué)校的光輝歷程：你們記住了：學(xué)府苑的三角餅，張記面館的熱干面。親，你的三角餅，嗷，不，親，是你的三角餅。我記得你們杜撰了《莫須有晚報(bào)》，在記者子虛先生，編輯烏有公子的筆下，黑人總統(tǒng)奧巴馬發(fā)出了假設(shè)能讓我天天吃到熱干面，我愿意放棄整個(gè)美國的豪言。我記得你們戲稱李文春王配軍等四位教師為四大名捕，聽說春哥曾來過成了你們當(dāng)中的時(shí)髦語言。你們?cè)谟涀×诵荑〗處熋圆释馓姿{(lán)色牛仔褲的同時(shí)，也記住了他的經(jīng)典臺(tái)詞：wheniwasyoung你們記住了任永生教師在生理實(shí)驗(yàn)課上三十六路爐火純青的解剖刀法，他刀法詭異，快如閃電，使你無從追尋他的套路。當(dāng)然，你們也記住了他犀利的語言，和憤慨的神情。我記得你們把喜歡逃課的同學(xué)分成了凡人、得道者、仙人、佛以及佛爺。凡人逃課后說：什么，明天要考解剖?得道者說，什么，下節(jié)課要考解剖?仙人說，什么，剛剛考的是解剖?佛說，什么，昨天有考試?佛爺說，解剖?剛剛考的不是生化嗎?我還記得大學(xué)里有棵樹叫高數(shù)，很多人都掛在上面。你們也記住了對(duì)學(xué)校和我們的種種不滿，你們會(huì)罵，坑爹的獎(jiǎng)學(xué)金，坑爹的推優(yōu)，坑爹的食堂，坑爹的寢室，有木有?!你們也會(huì)罵，你妹的輔導(dǎo)員，你妹的學(xué)生會(huì)，你妹的校園網(wǎng)，你妹的四六級(jí)，有木有?當(dāng)你們罵累了，總喜歡以一句神馬都是浮云來做完畢語。你們還會(huì)把這些流行語翻譯成華美的英語：cheatingfather，youryoungersiseter。你們也會(huì)罵：為何每次開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)來的最晚，走的最早。我還記得，你們私下里喜歡管我叫軍哥，或者漢軍兒。遠(yuǎn)方——校長畢業(yè)典禮演講稿《遠(yuǎn)方》華科校長李培根XX畢業(yè)典禮演講稿親愛的XX屆畢業(yè)生同學(xué)們：你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并將走向遠(yuǎn)方的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！過幾天你們中的多數(shù)人將分開這里，將決然地奔向理想的、艱辛的、未知的、人生的遠(yuǎn)方！希望你們將來能走向事業(yè)的遠(yuǎn)方，我似乎看到你們的遠(yuǎn)方將是色彩斑斕的。深藍(lán)的天空和海洋或許是你事業(yè)的遠(yuǎn)方；或許你從事環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排，或許你從事先進(jìn)制造，無論如何，你們都會(huì)把綠色帶給遠(yuǎn)方；或許你穿著白大褂，生命就在你心中、在你手上；遠(yuǎn)方或是紅色的?；蛟S你是官員，希望你成為改革的弄潮兒，在不斷革除時(shí)弊的過程中，或許你在遠(yuǎn)方有時(shí)機(jī)讓老百姓生活得更有尊嚴(yán)。為官可別忘了政治倫理，要懂得窮人，懂得草民。你們事業(yè)的遠(yuǎn)方肯定和世界及國家的遠(yuǎn)方聯(lián)絡(luò)在一起，希望將來母校可以看到你們參與人類社會(huì)和國家重大開展進(jìn)程的宏大敘事?？萍嫉拈_展日新月異，智能、生命等科學(xué)的飛速進(jìn)展有可能把我們帶向神秘的遠(yuǎn)方，有些科學(xué)家和工程師們追求超能、長生，人類在這條道路上還能走多遠(yuǎn)？最近幾年，國際上經(jīng)濟(jì)頗為蕭條的時(shí)刻，我們國家的開展仍然強(qiáng)勁，國內(nèi)外都有人議論中國形式，中國形式我們還能走多遠(yuǎn)？這些年，一方面人們覺得民主是個(gè)好東西，另一方面又懂得民主不能解決所有問題，民主和自由在中國還能走多遠(yuǎn)？這些年，中央強(qiáng)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新管理，我們間隔一個(gè)健全的公民社會(huì)還有多遠(yuǎn)？這些年，中央強(qiáng)調(diào)對(duì)____零容忍，我們間隔清廉的社會(huì)還有多遠(yuǎn)？人生的遠(yuǎn)方，不完全在于你可以掙多少錢，有多大的權(quán)，成多大的名。你們之間的多數(shù)人未必能在錢、權(quán)、名方面走得多遠(yuǎn)，但你們卻可以抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。校友王爭艷就是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，她用仁慈抵達(dá)人生的遠(yuǎn)方。我們09屆畢業(yè)生胡飛到達(dá)神農(nóng)架蒼茫的大山里資教，她的知識(shí)和汗水帶來孩子們的微笑，孩子們的微笑使她到達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。即便那些你都難以做到，你仍然可以到達(dá)遠(yuǎn)方。你們03級(jí)的一位學(xué)長，在華為工作三年，存了幾個(gè)小錢，然后就踏上了辭職環(huán)球之旅。一部腳踏車、一個(gè)背包、一頂帳篷，再配一把吉他。旅行并不只是精彩瞬間的堆砌，他在數(shù)千公里海岸線上的義工，和仰望星空的無數(shù)夜晚，那顯然是人生的苦旅，但卻是心靈的遠(yuǎn)方。同學(xué)們，你們是否考慮過將要把什么帶到遠(yuǎn)方？你們要把人文情懷帶到遠(yuǎn)方，那是一定不能少的，不管你為學(xué)、為商、為官。能如此，你們不枉在華中大幾年所承受的文化素質(zhì)教育。你們要把誠信帶到遠(yuǎn)方，且不說學(xué)術(shù)、商務(wù)，即便娛樂、體育也不能沒有誠信。正在進(jìn)展的歐洲杯，在詭異莫測的小組賽最后一輪，還是表達(dá)了誠信與文明；你們要把互信帶到遠(yuǎn)方，今天的中國社會(huì)太需要了！假設(shè)我們的社會(huì)對(duì)教育和醫(yī)療都不再有互信，中國又何以崛起于遠(yuǎn)方；希望你們把獨(dú)立的人格帶到遠(yuǎn)方。獨(dú)立人格需要真實(shí)，需要正直，不要虛偽。你們的學(xué)姐李娜不就是一個(gè)很真的人嗎？要挺起你們的脊梁！最后，我還想請(qǐng)你們帶一點(diǎn)浪漫去遠(yuǎn)方，那就是喻園四季的四華。你們要像喻園春天的桃花，盡情地綻放，無須問到底為誰妝、為誰容，連春雨和東風(fēng)都會(huì)知曉你們的熱情和奔放；你們要像喻園夏日的荷花，出淤泥而不染；你們要把喻園的桂花帶到遠(yuǎn)方，像她那樣不羨嬌艷，不慕華貴，然而那浮動(dòng)的暗香，卻長久地沁人肺腑；你們也要把喻園冬天的臘梅帶到遠(yuǎn)方，像她那樣冷眼笑看，凌霜傲雪，香韻卻自苦寒來。畢業(yè)典禮演講稿：在畢業(yè)典禮上的講話各位畢業(yè)生同學(xué)、各位家長、各位教師、各位學(xué)院院長和學(xué)位委員會(huì)的教授們：大家上午好!今天是我們西安交通大學(xué)一年一度最隆重而又歡慶的日子，也是我們師生在一起共同分享收獲的幸福時(shí)刻。同學(xué)們就要分開這個(gè)做夢的地方，去翻開人生新的一頁。我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們和你們的家人致以最衷心的祝福。當(dāng)我們置身于這一莊嚴(yán)和令人沖動(dòng)的典禮會(huì)場，師生辭別的依依不舍之情在我們內(nèi)心油然而生。此景此情，在同學(xué)們的心中還有一個(gè)共同的聲音，那就是感恩母校、感恩教師的教誨和培育。今天在會(huì)場效勞的所有志愿者都是我們的教師和各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校用這樣的形式為你們送行，希望今天的一幕能為同學(xué)們留下美妙而永遠(yuǎn)的記憶。畢業(yè)典禮是一所大學(xué)文化的生動(dòng)表達(dá)，它不是一次單純的歡慶，也不僅僅是為了對(duì)往事的回憶，它是我們重溫責(zé)任，感悟大學(xué)文化和精神的珍貴一課。在這樣的特殊時(shí)刻，對(duì)于即將開啟人生新航程的你們，回憶當(dāng)年的夢想，考慮青年的責(zé)任，一定會(huì)激發(fā)出對(duì)理想的追求。同樣這個(gè)時(shí)刻也感召和提醒著教師要擔(dān)當(dāng)好教育職責(zé)的使命。在今天這樣的場合，作為一個(gè)教育工作者和同學(xué)們的朋友，我想借此時(shí)機(jī)與你們?cè)僬務(wù)劷逃呢?zé)任和使命。蔡元培先生說過：“教育是幫助被教育的人給他開展自己的才能，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別的器具?！贝髮W(xué)是為學(xué)生而存在。大學(xué)也正因?yàn)橛辛四銈?，才充滿著活力和朝氣。如何培養(yǎng)學(xué)生，如何更好地效勞于學(xué)生?最根本的是需要一種更樸素、更直接，更易理解的教育方法。這種方法應(yīng)該至醇至實(shí)，平平道來，不講套話、空話和胡話，學(xué)生才有可能獲得珍貴的覺悟和成長。實(shí)際上，教育質(zhì)量的進(jìn)步不能僅靠制度和增加投入，還需要依靠每個(gè)教育工作者深沉的直覺和傾心的付出。我們要把父母呵護(hù)、關(guān)愛和教育自己孩子的那種心情融入到大學(xué)文化中，用親情、信念和尊嚴(yán)支撐學(xué)生的追求和成長，幫助學(xué)生在分開學(xué)校，面臨不同的選擇中，找尋到適宜自己的開展之路。做到這些，我們就能找到教育的真諦。只有育人為本的理念深深地扎根于教師們的心中，表達(dá)在學(xué)校不加修飾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，這所大學(xué)才能辦好?？吹疆?dāng)前高等教育的現(xiàn)狀和你們的成長，促使我們反思當(dāng)前的教育和學(xué)校工作。學(xué)校在關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活管理方面，往往是在“教育”和“指導(dǎo)”的名義下進(jìn)展，少了一些對(duì)學(xué)生的尊重和理解，少了一些對(duì)學(xué)生意見的傾聽，有時(shí)還難免粗糙和漫不經(jīng)心地對(duì)待學(xué)生的訴求。學(xué)生有自己的思想、看法和行事的準(zhǔn)那么，或許存在著缺乏和錯(cuò)誤，但都渴望得到尊重。而我們習(xí)慣認(rèn)為自己是教育者，學(xué)生是被教育者。其實(shí)，教育者們也需要意識(shí)到，從學(xué)生那里也能得到新知和智慧，來滋養(yǎng)我們的內(nèi)心。還有，大學(xué)不能因?yàn)榻逃龑?shí)用和功利的流行而變得面目全非。正是有這樣的反思，西安交通大學(xué)在一天天進(jìn)步，但要重塑真正的大學(xué)文化和精神，是一條漫長的路，一條充滿坎坷的路，需要代代師生不懈的共同努力。同學(xué)們，我們處在一個(gè)偉大的時(shí)代，特別是改革開放三十多年來，當(dāng)代中國社會(huì)正充滿自信地走向現(xiàn)代化，讓更多的人生活得更好、更幸福。但也要清醒地看到，即使社會(huì)開展獲得了宏大進(jìn)步，我國仍然存在開展不平衡的問題，城鄉(xiāng)差距、貧富差距，以及各種社會(huì)矛盾引發(fā)的對(duì)抗性____仍然存在。你們就要步入這樣一個(gè)真實(shí)的社會(huì)。同時(shí)，你們還面對(duì)著一個(gè)復(fù)雜又五彩繽紛的虛擬社會(huì)網(wǎng)絡(luò)空間。網(wǎng)絡(luò)成就了許多“名人”，無論是他們的財(cái)富積累還是公司的壯大，無論他們是正面或反面人物。網(wǎng)絡(luò)還是各種思潮的集散地，成為人們發(fā)表各種看法的宏大“講臺(tái)”。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)空間就是現(xiàn)實(shí)世界的翻版和延伸。特別是在當(dāng)前社會(huì)不斷走強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)批判文化氣氛中，用臟話發(fā)帖批判，似乎比用理性的發(fā)言更能得到公眾的掌聲。這樣的風(fēng)氣不應(yīng)是我們社會(huì)思想的主流。時(shí)至今天，我們的社會(huì)已不可能回到過去思想封閉和單一、管制教育的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)批評(píng)已成為復(fù)原真實(shí)、維護(hù)公平正義、實(shí)現(xiàn)公共監(jiān)視的一種有效形式，但假設(shè)這種批評(píng)不是建立在理性和探究真理的根底上，就會(huì)走向事物本來面目的反面。同學(xué)們，你們是“數(shù)碼”青年，也是有社會(huì)責(zé)任感的一代，不要因在真實(shí)社會(huì)里缺少經(jīng)歷和話語權(quán)，而在網(wǎng)絡(luò)空間就放松對(duì)自己行為的自律。遇事要冷靜，不要一點(diǎn)就著，要有獨(dú)立考慮的精神和自我反思的力量，運(yùn)用理性的頭腦去偽存真，把實(shí)實(shí)虛虛的世界看得更清楚。同學(xué)們，大學(xué)已成為你們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)驛站，如《蘭亭集序》所說，“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷”。融在校園里的許多往事，有微笑也有感傷，但它們都如秋一般唯美。不要因沒有獲得好的成績而內(nèi)疚，也不要為沒有找到滿意的工作而感到沮喪，人生的考試和作業(yè)才剛剛開始。面對(duì)急躁的社會(huì)，不能有悲觀和急躁的理由，我們需要的是一顆淡定的心;也不要片面和簡單地去模擬那些“成功”的勵(lì)志故事，要相信每一個(gè)生命都有它獨(dú)特的魅力。大學(xué)光陰是思想的積累，情感的積累。面對(duì)不確定的將來，仍然要用堅(jiān)韌的付出，承擔(dān)起時(shí)代賦予你們的責(zé)任和歷史使命，超越自我，去追尋新的夢想，這是你們前行的動(dòng)力。謝謝大家!在畢業(yè)典禮上的演講稿畢業(yè)典禮演講稿篇(1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人將來開展的不竭動(dòng)力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和繁忙，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)陂_展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。假設(shè)黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真修改作業(yè)的各科教師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像如今這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。最近，我常?？紤]一個(gè)問題：假設(shè)我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、老實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識(shí)淵博，并毫無保存地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。如今，我們即將分開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延颜x的缺憾帶入今后的生活;讓我們?cè)賹?duì)每位教師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美妙，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體安康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)創(chuàng)始美妙的將來!在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)的自我!這樣的人生也美麗!在畢業(yè)典禮上的演講稿畢業(yè)典禮演講稿篇(2)親愛的教師、親愛的同學(xué)們：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。小學(xué)的六年光陰即將完畢，我就要要辭別與我朝夕相處的同學(xué)和教我六年的教師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學(xué)里發(fā)生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽光下，同一間教室里與我一起學(xué)習(xí)的好伙伴。再過幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，跨上初中的階段學(xué)習(xí)，我將會(huì)到一個(gè)陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的辭別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔光陰，都被____成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的六年光陰中，教師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘刻于心;教師教于我們的淳淳教誨，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;教師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!演講稿可曾記得，以前我還是一位無知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學(xué)時(shí)，我只會(huì)加加減減，更如今比起來，簡直是天攘之別。是啊，我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、才能飛翔!當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來幫助我，當(dāng)我無聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊撫慰我。我們的友誼地久天長，我們的友誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。還記得我們?cè)谑苛掷碚摶氐臅r(shí)候，我們學(xué)會(huì)了做石膏像，學(xué)會(huì)了怎樣做風(fēng)鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們?cè)谑苛诌^得都很充實(shí)，很快樂。從中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，也知道了怎樣獨(dú)立生活。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!馬上就要畢業(yè)考了，在最后的幾個(gè)星期里面，我要努力，去獲得好的成績，教師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托不正是為了今天嗎?我們有何理由不去爭取，不去競爭呢?如今，我就要畢業(yè)，辭別得意的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放榮耀吧!這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因?yàn)槲覀兌鴺s耀。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦牟赣钋椋覍⒂肋h(yuǎn)銘刻在心。畢業(yè)典禮演講稿：在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話親愛的教師，親愛的同學(xué)們：“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了?；叵肫鸢l(fā)生在校園里的事，真有點(diǎn)不舍。它們就像我記憶沙灘上的貝殼，有的榮耀奪目，有的黯然發(fā)黑。六年了，多少個(gè)清晨，在寬闊的操場上，我們親手升起了國旗，同時(shí)也升起了我們對(duì)祖國的熱愛之情;多少個(gè)白天，我們學(xué)海采珠，當(dāng)“拼命三郎”，戰(zhàn)勝了“凄風(fēng)苦雨”，也獲得了欣慰和沖動(dòng)。所以，母?！@片深情的土地，她深深地系住了我的心。由一磚一瓦，一花一木組合起來的母校，已鑄進(jìn)了我斑斕的記憶，而由關(guān)心、理解、保護(hù)、幫助所積累的濃濃的師生誼、同學(xué)誼，更在我的心中化作了永久!啊!美麗的母校，感謝您，是您讓我從一個(gè)無知孩童變成了一個(gè)充滿知識(shí)和理想的少年。今天我為您驕傲，明天您將為我自豪!再見了，母校。啊!親愛的教師，感謝您，是您讓我明白了做人的道理，開啟了我智慧的門窗?！笆陿淠?，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”您的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心。啊!朝夕相處的同學(xué)們，是你們讓我明白了友誼的重要。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓我們的友誼天長地久!畢業(yè)典禮演講稿：在初三畢業(yè)典禮上的發(fā)言親愛的同學(xué)們、教師們：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行XX屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!此時(shí)此刻，回憶起我們?cè)?jīng)一起走過的三年初中生活，回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情同學(xué)誼，內(nèi)心格外沖動(dòng)，難舍之情油然而生。1000多個(gè)日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰明、由急躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了做人。我祝愿你們?cè)俳釉賲枺诟鱾€(gè)方面繼續(xù)不斷完善自我。我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和教師們也相信，無論身在何地，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們無愧黃土梁子初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生，你們必將用你們的努力迎風(fēng)破浪、勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自覺的美妙理想!這三年里，難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟(jì)解決一個(gè)個(gè)難題;難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語;難忘我們共同討論人生、暢談理想;難忘我們齊心協(xié)力在競技場上獲得的佳績;難忘我們師生眾志成城，勇奪年級(jí)成績最正確……你們是否也記得?多少個(gè)不眠之夜，教師們?yōu)槟銈兓I劃謀想?你們的一個(gè)小小的失誤，都是教師們無數(shù)次的追悔?你們的每一次成功，都是教師們難得的喜悅?多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課教師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌?，你們是幸運(yùn)的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好教師!也許她曾經(jīng)錯(cuò)怪了你，也許她曾經(jīng)無視了你，也許她曾經(jīng)傷害了你，請(qǐng)?jiān)徦麄儼?原諒他們的無心之過、無私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無不是為了你們安康成長。也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是，教師們卻記得：每一個(gè)集體都離不開你的一份奉獻(xiàn)，在教師的心目中，你占有同樣重要的位置。你可能不是優(yōu)秀學(xué)生，但你可能是運(yùn)動(dòng)健將;你可能不是守紀(jì)模范但你可能是勞動(dòng)模范;你可能不是最正確班干，但你也許是助人先鋒;你可能不是故事大王，但你可能是智慧男生、細(xì)心女孩……你應(yīng)該相信，黃初中的校園留下了你青春的影子!你應(yīng)該記?。涸趯W(xué)校里可能有贏家輸家，在人生中卻還言之過早。學(xué)校會(huì)不斷給你時(shí)機(jī)找到正確答案，真實(shí)人生中卻完全不是這么回事!我總是怕見少了你們身影的校園，怕我突然閑下來的深深失落。但我深知，教師這個(gè)行業(yè)，恰如船夫，你們卻正是一船乘客，我們的職責(zé)是將你們平安地渡到對(duì)岸，你們必將登岸奔赴前程!我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人!再見了，親愛的同學(xué)們!今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!讓我們莊嚴(yán)的許下承諾：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!再次祝愿你們前程似錦、一帆風(fēng)順!教師在畢業(yè)典禮的勵(lì)志演講稿親愛的師弟師妹們、尊敬的各位教師、各位來賓、家長朋友們：大家好！可以參加你們的畢業(yè)典禮，我已經(jīng)深感榮幸；而讓我站在這里發(fā)言，那么受寵假設(shè)驚。心里沖動(dòng)卻又緊張：我何德何能，可以在你們完成學(xué)業(yè)即將遠(yuǎn)行之際，代表學(xué)長送去我們的祝福與希冀？我平時(shí)從來沒有主動(dòng)回憶過自己的畢業(yè)，倒不是因?yàn)楫厴I(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火；主要是一回憶就會(huì)不由自主的感到恐懼，驚嘆時(shí)間流逝速度之快，而自己不知不覺已經(jīng)太老。我從化學(xué)學(xué)院畢業(yè)過兩次，一次已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了：xx年，我本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位；五年后，xx年，研究生畢業(yè)，獲得博士學(xué)位。我在北大讀書一共九年，其中大部分時(shí)間都是在化學(xué)樓里面度過的。每次回到化學(xué)樓，都有一種親切的感覺，心里踏實(shí)。心里踏實(shí)的時(shí)候，想的東西就比較容易觸動(dòng)心靈的深處。但是，就算觸動(dòng)了心靈的深處，我的這個(gè)發(fā)言很未必能讓人記住，起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說了些什么。更糟的是，我已經(jīng)想不起來是誰發(fā)言了。在這里，我想以一個(gè)師兄的角度，通過自己的經(jīng)歷，談?wù)劗厴I(yè)后的生活與工作。我想談三個(gè)方面。第一，興趣與工作。胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時(shí)說過：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求。”他還說：“要防御這兩方面的墮落，有三種防身的藥方是值得一試的?！钡谝环N：總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題！第二種：總得多開展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。第三種：你總得有一點(diǎn)信心。本科畢業(yè)十六年來，我對(duì)胡適先生當(dāng)時(shí)的這三個(gè)藥方佩服地五體投地。第一個(gè)藥方，由于我的職業(yè)，倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。第二個(gè)藥方，非職業(yè)的興趣。我的本科階段，學(xué)習(xí)不算最用功的，花費(fèi)了很多時(shí)間搞各種各樣的事情。我有一個(gè)愛好，一直伴隨我的生活，就是照相，所有的錢，都花到了和照相有關(guān)的地方。以致于我博士畢業(yè)前來回糾結(jié)了很長時(shí)間，我是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家呢，還是做一個(gè)攝影師呢，還是做一個(gè)攝影師呢，還是做一個(gè)攝影師呢……可以看得出來，我當(dāng)時(shí)特別想把攝影當(dāng)成我的職業(yè)。后來，我在____碰到了一個(gè)退休的化學(xué)教授，我和他聊起了我這個(gè)糾結(jié)，他告訴我說，把攝影當(dāng)成一個(gè)愛好，可以很快樂，時(shí)時(shí)體會(huì)這一興趣的美妙；但是，假設(shè)真的把攝影當(dāng)成職業(yè)，也許就沒有時(shí)機(jī)享受攝影的樂趣了。我想想，也是，假設(shè)當(dāng)一個(gè)自由攝影師，估計(jì)有了上頓沒下頓，養(yǎng)活老婆孩子都困難；假設(shè)開一個(gè)婚紗影樓，天天拍那種照片，估計(jì)看見相機(jī)就會(huì)惡心；假設(shè)做一個(gè)新聞攝影師，估計(jì)發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無法發(fā)表早晚要精神分裂。所以，我決定，還是回歸學(xué)術(shù)界，業(yè)余時(shí)候拍拍照，挺好。有的時(shí)候，這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴(yán)肅，比方我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學(xué)與技術(shù)》，是我上過的課里面我自己覺得教學(xué)過程最快樂的。也是我的課里面旁聽學(xué)生最多，事實(shí)上其他課沒有旁聽的學(xué)生，只有這個(gè)課，旁聽的學(xué)生和正式選課的差不多一樣多。實(shí)際上，除了攝影和學(xué)術(shù)生涯的糾結(jié)外，我早些時(shí)候還有過在歷史與化學(xué)之間的抉擇。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探險(xiǎn)，多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三，才是化學(xué)系，因?yàn)榛瘜W(xué)競賽的原因。但是最后我還是慫了，乖乖地在三個(gè)志愿上都寫上化學(xué)，就成了你們的師兄?；仡^看，這是真是一個(gè)再好不過的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時(shí)候其實(shí)還猶豫了一次，我想報(bào)考化學(xué)史的研究生，就跑去問憲先生。徐先生是可以帶化學(xué)史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后，對(duì)我說了一句話：“小黃，趁年輕多做點(diǎn)業(yè)務(wù)吧，化學(xué)史你退休了研究還來得及?！蔽蚁肓讼?，還是把考古和歷史當(dāng)成我的興趣，或許也可以當(dāng)成我值得一輩子研究的問題好一些，就繼續(xù)讀化學(xué)研究生。實(shí)際上，我如今所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的，真是命運(yùn)的安排，也挺好。第三個(gè)藥方，信心。我畢業(yè)分開化學(xué)學(xué)院后，進(jìn)入了一個(gè)非常不同的領(lǐng)域——光學(xué)。之所以進(jìn)入一個(gè)我并非科班出身的專業(yè)，主要還是想拓展自己的視野和才能。我大概花了8、9個(gè)月的時(shí)間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開始正常的對(duì)話。但是，一旦跨越了這個(gè)障礙，在往前走，就很快了。后來，我有換了專業(yè)，進(jìn)入生物工程領(lǐng)域。在后來，我回到北大，開始獨(dú)立工作，又換了領(lǐng)域，如今正在學(xué)習(xí)生命科學(xué)。只要有信心，沒有學(xué)不會(huì)、做不來的。我和我的學(xué)生們說，我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒有涉獵的東西，不要謹(jǐn)守在我的課題組研究的范圍內(nèi)，這樣連我都不容易超越，怎么超越外面那么多的競爭對(duì)手？超越了我，才證明我是一個(gè)好教師。你們和我都畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院，我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個(gè)個(gè)困難，我相信你們也會(huì)有同樣的信心，戰(zhàn)勝自己面起的困難！第二，做什么，不做什么。我們的校友、師兄、美國科學(xué)院院士謝曉亮教授，如今是我的領(lǐng)導(dǎo)。他跟我說過好幾次，一個(gè)人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點(diǎn)兒奇怪，但是我通過自己的經(jīng)歷，越來越覺得這是一個(gè)價(jià)值連城的建議。我們的精力、時(shí)間都不是無限的，那么，做什么、不做什么呢？很多事情，大家都說應(yīng)該做的，也許并沒有做的必要；很多事情，大家覺得不值得做的，也容許以做一做。這是一個(gè)非常具有個(gè)人色彩的判斷，但是假設(shè)時(shí)時(shí)知道做這樣的判斷，也許也可以走的快一些、好一些。我自己有過很多錯(cuò)誤的判斷。比方我曾經(jīng)很追求過多發(fā)表文章，把自己裝扮成為一個(gè)高產(chǎn)的科學(xué)家，可是假設(shè)干年過去，回頭一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做這些事情，做得還很投入，導(dǎo)致沒有時(shí)間和精力做真正有意義有價(jià)值的事情，如今看來就是最大的浪費(fèi)了。什么樣的事情值得做，如何取舍？我想借用一個(gè)前輩的話。我的第一個(gè)博士后導(dǎo)師Yariv教授是個(gè)大牌教授，很有名，不僅僅學(xué)問好，還成功創(chuàng)辦了企業(yè)，有一個(gè)公司曾經(jīng)以30億美元的價(jià)格賣掉，是一個(gè)成功的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值的例子。他的有名，還在于寫了幾本教科書，是光電子學(xué)領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材。其中一本書，前言里面講到，他年輕時(shí)候當(dāng)兵時(shí)，他的長官在上戰(zhàn)場前的教誨：“Ifitisbeautiful，wearitaroundyourneck。Ifitservesausefulpurpose，carryitonyourback。Ifitisneither，getridofit。”做任何事情，也不過如此?；瘜W(xué)學(xué)院的大牌教授施章杰也有同樣的深化認(rèn)識(shí)。他跟我說，要做的東西“要么上書架，要么上貨架”。我時(shí)時(shí)刻刻都在反問自己，如今在做的東西是真的有用的嗎？還是在污染環(huán)境、浪費(fèi)時(shí)間、誤人子弟？在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿在小學(xué)畢業(yè)典禮上的濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)楊賀六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將要分開母校，辭別朝夕相處的同學(xué)和教師。在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。從入學(xué)到如今，身邊的這棵法桐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的。此時(shí)此刻，我耳邊又會(huì)想著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場······我記得，上三年級(jí)時(shí)，郭教師剛剛成為我們的新，當(dāng)時(shí)，我們和郭教師您并不熟悉，您一進(jìn)教室門，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多么幽默幽默，課堂上，同學(xué)們答復(fù)以下問題小聲了，您并不直接去批評(píng)他，而是對(duì)他說：“你是蚊子的弟弟嗎？“頓時(shí)，我們班像炸開了鍋一樣，被郭教師的一句話給逗笑了。漸漸地，我們漸漸和您熟悉了。我還記得，五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和我們班里的幾位女生參加了4×100米接力賽，由于我是第一棒，我緊張的心里像只小兔子竄來竄去，我緊緊地握著接力棒，等待槍聲響，此時(shí)此刻，同學(xué)們?cè)跒槲壹佑?，給了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便沖了出去，心想：我決不會(huì)辜負(fù)教師與同學(xué)們對(duì)我的希望，我們女子組一定要為班里拿到第一。功夫不負(fù)有心人，我們女子組接力賽果然贏的了第一名。我更記得，六年級(jí)時(shí)，我們班開展了畫鼻子游戲，看誰把鼻子畫的最準(zhǔn)，用擊鼓傳花的形式傳到誰，誰就上黑板上畫鼻子。同學(xué)們都欺騙黑板上畫鼻子的那個(gè)人，本來是往西，而同學(xué)們卻說東。搞得有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂連連。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠??！再見了，親愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得英勇。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定因我們而榮耀。再見了，親愛的教師，是您我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。再見了，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一起成長。指導(dǎo)教師：郭峰教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上演講稿各位同學(xué)們，大家早上好：今年的教育界有一那么新聞，相信很多同學(xué)都已聽說.原復(fù)旦大學(xué)校長楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為chancellor。英國的大學(xué)校長稱作vicechancellor,chancellor那么相當(dāng)于校董會(huì)____，或聲譽(yù)校長。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來的，因?yàn)閷W(xué)位是由chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對(duì)記者說，看來，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應(yīng)該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶賀的場面有感而發(fā)說了這番話的。大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著成熟、標(biāo)志著自立。今天在座的974名北郵畢業(yè)生，619人已經(jīng)簽約就業(yè)，355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書。不管你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會(huì)有光輝的前程，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀?！舱坡暋钞厴I(yè)這個(gè)詞英文用“graduation”,這個(gè)詞的詞根沒有“完成”、“完畢”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會(huì)，不是慶賀“完畢”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數(shù)字已有省市報(bào)刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個(gè)數(shù)字不太好統(tǒng)計(jì)，即使統(tǒng)計(jì)出來，要在媒體公布，恐怕更會(huì)有爭論。比方說，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人驚訝，大學(xué)校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會(huì)誤導(dǎo)青年呀？五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，假設(shè)大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在？〔笑聲、掌聲〕“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農(nóng)業(yè)社會(huì)讀書人的無奈。我們?cè)?jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì)分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對(duì)經(jīng)濟(jì)開展、面對(duì)科技開展、面對(duì)社會(huì)開展。在我們這個(gè)世界，人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)開展的規(guī)律。而正是這四種流動(dòng)，在推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì)開展。政府的責(zé)任是要規(guī)定并維持這四種流動(dòng)的游戲規(guī)那么。大學(xué)的職能，是把握好這種規(guī)律，建立好學(xué)科與專業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對(duì)社會(huì)作出了較多的奉獻(xiàn)，最直接、最說明問題的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠(yuǎn)?！舱坡暋尘蜆I(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對(duì)被動(dòng)地尋找到一個(gè)適宜自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者，無論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀(jì)人，都要組織人才、籌集資金、調(diào)動(dòng)物資、采集信息。就業(yè)，當(dāng)一個(gè)好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論根底、純熟的職業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)精神。傳統(tǒng)的高等教育對(duì)此非常重視，有一整套的培養(yǎng)手段和嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者那么還需要風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、決斷才能、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的才能與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。前年，加利福尼亞大學(xué)riverside分校校長來訪就告訴我，他們有本科生創(chuàng)辦軟件公司，教師是公司的參謀，問北郵有沒有，我說沒有。后來北郵試行彈性學(xué)制，可以休學(xué)辦公司。但兩年來，只有一個(gè)研究生與校長說過他有這個(gè)打算，但后來還是決定獲得博士學(xué)位以后再說。畢業(yè)典禮演講稿：往事歷歷在目更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在即將分開母日子里，最后一次聚里分享心情。此時(shí)此刻，的心情都百感交集，每個(gè)人的心