2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿

第54頁共54頁2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：能作為教師代表，站在這個(gè)講臺(tái)上，我甚感榮幸。今天校會(huì)的主題是“幸?！?，那么請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€(gè)教師的幸福。孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”這三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為教師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。求知，向善，這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨仍然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純潔氣息;我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的仁慈。我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，可以伴伴隨學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，可以將夢想引領(lǐng)成為動(dòng)力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將仁慈引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的敬畏、對(duì)貧弱的同情、對(duì)苦難的悲憫……這，就是教書生涯可以獲得的幸福。但是，教師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹校疑钌铙w會(huì)到：在師與生的關(guān)系中，教師并非總是知識(shí)的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時(shí)候，是學(xué)生指出了我的錯(cuò)，是學(xué)生逼著我去讀書，是學(xué)生啟發(fā)了我的考慮。我非常幸運(yùn)，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了宏大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級(jí)的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。所以，在與學(xué)生的交流中，承受學(xué)生的創(chuàng)造，進(jìn)步學(xué)識(shí)，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。當(dāng)然，教師獲得的最直接的幸福，自同學(xué)們的尊重和關(guān)心。每天上下班時(shí)，教師們總會(huì)獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，教師們總會(huì)收到應(yīng)接不暇的短信;每個(gè)假期，畢業(yè)的孩子們會(huì)留鳥般歸來，再一次聚到教師身邊。我想，教師一定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群。(人生感悟)我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí)，09(24)班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病，卻確實(shí)實(shí)確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，03級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說：“教師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了，但我們永不飛離!”這些，就是教書生涯可以獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會(huì)上某些人看來，虛假設(shè)浮云，淡假設(shè)清水，出了學(xué)校的大門，這樣的幸?；蛟S就會(huì)被人嗤之以鼻，因此我們只在這里議論，缺乏為外人道也。但教師們既已選擇了教書，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不假設(shè)人哉?當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)該知道，教師們的幸福，多數(shù)時(shí)候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便教師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對(duì)職業(yè)幸福的持守和珍惜。最關(guān)鍵的，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記，教師們與你們休戚與共，教師們的幸福，實(shí)際上，就寫在你們的幸福里。謝謝大家!高中開學(xué)典禮發(fā)言稿：高中秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿高中開學(xué)典禮發(fā)言稿：高中秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的八月里，在這美麗如畫的校園里，我們又迎來一個(gè)新的學(xué)年。送走了600名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的參加，使我們這個(gè)大家庭更加充滿活力和活力。在此我代表學(xué)校對(duì)全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！過去的一年，是我校開展的關(guān)鍵年，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目的，教育教學(xué)獲得了可喜成績，創(chuàng)始了良好的場面。20xx年4月，我校成功舉辦了全國生命教育年會(huì)，來自全國各地的600名代表蒞臨我校進(jìn)展交流學(xué)習(xí)，全體學(xué)生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑，龍吟齋社團(tuán)和合唱隊(duì)也分別進(jìn)展了匯報(bào)演出，受到了全國各地代表的好評(píng)。在社會(huì)廣泛關(guān)注的高考中，我校高考再創(chuàng)佳績。文科班邸桐旸、理科班的楊坤同學(xué)被清華大學(xué)錄取，理科班王安邦同學(xué)被北京大學(xué)錄取；高考分?jǐn)?shù)在600分以上學(xué)生到達(dá)74人。2023年高考楊柳青一中再一次向全區(qū)人民交上一份滿意答卷，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的肯定。今天的楊柳青一中，以更新的相貌迎接大家的到來。教學(xué)樓內(nèi)煥然一新的門窗，讓我們賞心悅目；38套多媒體教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代，將使我們的教學(xué)如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進(jìn)展了維修和改造，為學(xué)生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創(chuàng)造出更大、更美、更廣、更高的平臺(tái)，讓大家展翅飛翔，一起為學(xué)校創(chuàng)造更大的輝煌?；厥鬃哌^的20xx-2023年度，在全校師生的共同努力下，學(xué)校又榮獲全國生命教育示范學(xué)校、天津市陽光體育先進(jìn)學(xué)校、天津市示范家長學(xué)校、天津市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、西青區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)品牌工程先進(jìn)集體、西青區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。在我們的教師隊(duì)伍中，孫媛媛被評(píng)為天津市師德先進(jìn)個(gè)人，張彥旭被評(píng)為天津市思想政治先進(jìn)個(gè)人，高俊欣被評(píng)為西青區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀*員，王暉、劉新、楊延麗分別被評(píng)為西青區(qū)教育系統(tǒng)教學(xué)先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒，劉鍇被評(píng)為學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人。在我們的學(xué)生中，除了今天受表彰的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以外，原高二12班陳家英被評(píng)為天津市十大孝親學(xué)子、天津市自強(qiáng)學(xué)生標(biāo)兵，原高三11班張帥被評(píng)為天津市優(yōu)秀中學(xué)生，原高三11班徐杰被評(píng)為天津市優(yōu)秀學(xué)生……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)記錄著學(xué)校的成長和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)探究“生命情感體驗(yàn)形式”，積極開展以高一年級(jí)“生活德育”、高二年級(jí)“敘事德育”、高三年級(jí)“生涯教育”為主要內(nèi)容的綠色生命教育，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的管理和檢查。同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人、學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校和班級(jí)的管理中去，為班級(jí)、學(xué)校的工作出謀劃策，為學(xué)校的開展騰飛奉獻(xiàn)出自己的一份力量。新學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立和名教師的培養(yǎng)工程，深化“四五四”綠色生態(tài)課堂。每個(gè)教師要結(jié)實(shí)樹立“眼中有生命、心中有學(xué)生”“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，開發(fā)學(xué)生潛能，為了學(xué)生開展，幫助學(xué)生成功”的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)開展，努力使課堂成為師生心靈對(duì)話、表達(dá)綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。校園因你們而活力勃發(fā)，教師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心安康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、程度高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與成功，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)決信念的人。同學(xué)們，教師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目的和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的學(xué)校管理，務(wù)實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)聲譽(yù)，去追求我們的目的，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能獲得理想成績，使楊柳青一中真正成為天津市一流市級(jí)重點(diǎn)高中校和全國有影響的特色高中學(xué)校。高中開學(xué)典禮講話：高中開學(xué)典禮發(fā)言稿高中開學(xué)典禮講話：高中開學(xué)典禮發(fā)言稿又一個(gè)新的學(xué)期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向各位老同學(xué)表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝！昨天下午，揚(yáng)州市謝正義市長給我校高一〔3〕班張辛梓同學(xué)寫了一封親筆信，這封信整整寫了6頁紙。張辛梓同學(xué)今年獲得了揚(yáng)州市區(qū)中考分，他在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。XX年9月26日，張辛梓同學(xué)受邀參加運(yùn)博會(huì)市長論壇。年僅15歲的他，成為與會(huì)年齡最小嘉賓。謝市長的來信既是給張辛梓同學(xué)的，也是給全體揚(yáng)州中學(xué)學(xué)生的。是全體揚(yáng)中學(xué)生的莫大榮譽(yù)，令人鼓舞；也給全體揚(yáng)中人提出了殷切的希望，催人奮進(jìn)。下面，我就謝市長談到的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)考慮”，談?wù)勎页醪降捏w會(huì)。一、什么是學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是強(qiáng)者的時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。對(duì)于強(qiáng)者而言，學(xué)習(xí)即使是艱辛的過程，其中必定孕育著時(shí)機(jī)。揚(yáng)中XX屆校友戴敏同學(xué)，初三那年臨近中考時(shí)，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚(yáng)中的考試，是她父親將她背進(jìn)了考場，終于考取揚(yáng)中。在揚(yáng)中的三年，她又經(jīng)過刻苦地學(xué)習(xí)，終于獲得了揚(yáng)州市高考理科分。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考慮，發(fā)揚(yáng)揚(yáng)中“深思明辨，格物致知”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。播下希望的種子，在揚(yáng)中這塊沃土中茁壯成長，創(chuàng)造更美妙的明天。學(xué)習(xí)是道德的升華通過學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)考慮，可以使自己的道德升華，擁有愛心，就會(huì)成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個(gè)同伴，幼小的心靈中，就有愛心在閃光。學(xué)習(xí)是一生的事情終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今時(shí)代對(duì)我們提出的新要求，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的生活方式。中學(xué)是同學(xué)們求學(xué)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)集中精力抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如謝市長在來信中所指出的：“高中是人生根底教育的最后階段、階段?？梢缘礁玫拇髮W(xué)承受高等教育或者到自己更喜歡的學(xué)校承受高技能的訓(xùn)練，是你們高中階段的首要，也是主要任務(wù)”。其實(shí)，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對(duì)大部分人來說，學(xué)習(xí)時(shí)間的投入和學(xué)業(yè)成績根本成正比，你把時(shí)間用在哪里，關(guān)系到你與人生目的的間隔。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考慮，還要進(jìn)步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里？知道自己的缺乏，你就會(huì)學(xué)，這就是“知缺乏而后學(xué)”。怎么會(huì)“知缺乏”？你學(xué)了以后就會(huì)知缺乏，不學(xué)，永遠(yuǎn)以為自己天下第一。學(xué)而知缺乏，知缺乏而后學(xué)，這是一個(gè)良性循環(huán)。二、學(xué)習(xí)在哪里？學(xué)習(xí)在校園里作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)主要是在校園里完成的，教室、實(shí)驗(yàn)室、操場、計(jì)算機(jī)房都是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考慮的重要場所。除此之外，在你們的學(xué)習(xí)中，還可以參加綜合理論活動(dòng)。問一問“丹青書畫社”、“新苗文學(xué)社”、“樹人電視臺(tái)”等社團(tuán)的師兄師姐們，他們會(huì)告訴你，在揚(yáng)中的校園里，各種綜合理論活動(dòng)已經(jīng)蓬勃開展，校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)也會(huì)如期舉行。在校園里，你們的學(xué)習(xí)也在與教師、同學(xué)們之間的交流、溝通與合作中。謝市長在來信中強(qiáng)調(diào)指出：“高中時(shí)期，有兩大技能可以有意識(shí)進(jìn)展一些訓(xùn)練，一是與大人、與社會(huì)交談的才能；二是當(dāng)眾說話的才能”。所以，學(xué)校將繼續(xù)開展演講比賽；也希望同學(xué)們多與教師進(jìn)展交流，多與同學(xué)進(jìn)展交流；學(xué)校將繼續(xù)打造“學(xué)生學(xué)____同體”，讓你們互相交流學(xué)習(xí)方法、分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷、討論成長感悟。謝市長在來信中還語重心長地指出：“既要重視誦讀國學(xué)經(jīng)典，也要重視speekaloud外文名篇?！边@就要求我們既要重視科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，也要重視人文素養(yǎng)的熏陶。而“科學(xué)與人文相交融”正是揚(yáng)中的辦學(xué)特色，同學(xué)們需要發(fā)揚(yáng)和光大。校園里還有許多工人師傅、保衛(wèi)人員等員工，他們無時(shí)無刻都在為你們效勞。別忘了，對(duì)他們的尊重也是學(xué)習(xí)的重要方面，與他們見面時(shí)請(qǐng)彼此微笑致意。微笑是愛的開端，也是你受到尊敬的開始。學(xué)習(xí)在社會(huì)中張辛梓同學(xué)已經(jīng)給我們做出了典范。暑假期間，張辛梓同學(xué)在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。在描繪東關(guān)街改造后的宏大變化和魅力的同時(shí)，也反響了街區(qū)路面破損、商鋪人氣不旺、文化古跡開放及旅游開展的現(xiàn)狀和問題等。他也因此獲得了“揚(yáng)州好人”的榮譽(yù)稱號(hào)。在社會(huì)的大課堂中，張辛梓同學(xué)學(xué)到了很多在學(xué)校難以學(xué)到的知識(shí)。在揚(yáng)中，你們除了進(jìn)展校內(nèi)的綜合理論活動(dòng)外，還會(huì)參加校外的綜合理論活動(dòng)?！扒啻盒小蓖讲嚼殹⒅驹刚吖鎰趧?dòng)、走訪社會(huì)福利院等等。目前，揚(yáng)州市正在積極創(chuàng)立全國文明城市，你們不僅要模范執(zhí)行有關(guān)要求和規(guī)定，而且要通過你們的行動(dòng)影響和感召社會(huì)的其別人，為創(chuàng)立全國文明城市做出我們揚(yáng)中人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。假期是你們參加綜合社會(huì)理論活動(dòng)的時(shí)段。在田野中流下的汗水，在車間里沾染的油污，一定會(huì)滋潤你的心田。社會(huì)中，有不同階層的人群。有在科技一線的創(chuàng)新者們、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們等等；社會(huì)中，還有下崗的工人、有進(jìn)城的農(nóng)民。同學(xué)們，去理解一下他們，去讀懂他們?；蛟S，你們會(huì)讀懂中國，讀懂世界，進(jìn)而讀懂你們自己的人生。學(xué)習(xí)在家庭中別忘了，在家中，在盡情享受父母疼愛的同時(shí)，你更應(yīng)該進(jìn)展愛和孝的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在聆聽父母的嘮叨中，學(xué)習(xí)在承擔(dān)家庭的家務(wù)中，學(xué)習(xí)也在少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰之中。記住特麗薩修女的話，愛的頭在家庭。學(xué)習(xí)無所不在，卻不在虛幻中學(xué)習(xí)其實(shí)無所不在。牛頓看到蘋果從樹上墜落，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)萬有引力定理。伽利略看著天花板上來回?fù)u擺的燈，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了鐘擺的物理規(guī)律。處處留心皆學(xué)問。你的生活中，學(xué)習(xí)無所不在。不踐踏花草、撿起一片紙屑、不浪費(fèi)一粒糧食等等方面?？梢妼W(xué)習(xí)蘊(yùn)藏在很多尋常的事情中，而一個(gè)人的素養(yǎng)往往也就表達(dá)在這些細(xì)微之處。同學(xué)們，學(xué)習(xí)無所不在，卻不在虛幻中。計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今時(shí)代最偉大的進(jìn)步之一。然而它展現(xiàn)的亦真亦假、亦實(shí)亦虛的世界對(duì)某些同學(xué)又具有宏大的誘惑力。同學(xué)們，千萬別沉湎于網(wǎng)絡(luò)、別沉迷于游戲。它會(huì)毀掉你多年刻苦努力的成果，它會(huì)毀掉你美妙的前程，也會(huì)冰冷含辛茹苦的父母殷切期盼的心。三、學(xué)習(xí)需要什么？還是聽聽你們的師哥師姐們的心聲吧：XX屆校友，王彤〔北京郵電大學(xué)信息與通信工程專業(yè)就讀〕：讓卓越成為習(xí)慣。她說，從一個(gè)高中生的角度來說，最重要的是，成績好，去名校。去名校意味著，你將享有一流的教育，一流的學(xué)習(xí)氣氛，得到更多的時(shí)機(jī)，更為重要的是，你將擁有和你同樣優(yōu)秀的校友資和導(dǎo)師資。而這一切，將為你以后的開展提供便利。事實(shí)上，等你進(jìn)入大學(xué)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里同樣流傳著一句話：“成績是王道?！弊詈?，她還說道：“我的鼓勵(lì)和祝福是：讓卓越成為習(xí)慣?！盭X屆校友，周惜〔華中科技大學(xué)財(cái)務(wù)金融專業(yè)就讀〕：修建自己的碼頭。首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，然后學(xué)會(huì)開展自己，最后超越自己。XX屆校友，陳濟(jì)冬〔武漢大學(xué)數(shù)理金融試驗(yàn)班，本科；清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，研究生；美國普林斯頓大學(xué)，博士在讀〕：路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮。希望大家可以安康地積極地度過你們高中生活以及以后的生活，認(rèn)真地、智慧地做好每一件事情，每天可以有一個(gè)愉悅的心情。XX屆校友，盛翔〔北京大學(xué)微電子專業(yè)就讀〕：興趣、習(xí)慣、效率。學(xué)習(xí)最重要的是興趣，有了興趣才可能學(xué)得好；良好的習(xí)慣也是成功的保證，刻苦學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是成功的秘訣之一；學(xué)習(xí)效率極為重要，好的精神狀態(tài)是學(xué)習(xí)的必要條件。XX屆校友，朱銳之〔北京大學(xué)化學(xué)與高分子工程專業(yè)就讀〕：主動(dòng)適應(yīng)，主動(dòng)進(jìn)取。無數(shù)前輩都告誡我們，學(xué)習(xí)貴在自覺，我覺得這句話很有道理。只要自覺，在加上大家的聰敏才智，一定會(huì)獲得優(yōu)異的成績。以上的肺腑之言，還有更多的真知灼見，同學(xué)們可以閱讀揚(yáng)州中學(xué)編寫的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書。阿基米德說，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球。揚(yáng)中人說，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，它將支撐我美妙的人生。我今天講話的題目就是——“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美妙人生”。2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：能作為教師代表，站在這個(gè)講臺(tái)上，我甚感榮幸。今天校會(huì)的主題是“幸?！?，那么請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€(gè)教師的幸福。孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為教師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。求知，向善，這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨仍然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純潔氣息;我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的仁慈。我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，可以伴伴隨學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，可以將夢想引領(lǐng)成為動(dòng)力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將仁慈引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的敬畏、對(duì)貧弱的同情、對(duì)苦難的悲憫……這，就是教書生涯可以獲得的幸福。但是，教師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生。”在二十余年的教書生涯中，我深深體會(huì)到：在師與生的關(guān)系中，教師并非總是知識(shí)的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時(shí)候，是學(xué)生指出了我的錯(cuò)，是學(xué)生逼著我去讀書，是學(xué)生啟發(fā)了我的考慮。我非常幸運(yùn)，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了宏大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級(jí)的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。所以，在與學(xué)生的交流中，承受學(xué)生的創(chuàng)造，進(jìn)步學(xué)識(shí)，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。當(dāng)然，教師獲得的最直接的幸福，自同學(xué)們的尊重和關(guān)心。每天上下班時(shí)，教師們總會(huì)獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，教師們總會(huì)收到應(yīng)接不暇的短信;每個(gè)假期，畢業(yè)的孩子們會(huì)留鳥般歸來，再一次聚到教師身邊。我想，教師一定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí)，09(24)班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病，卻確實(shí)實(shí)確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，03級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說：“教師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了，但我們永不飛離!”這些，就是教書生涯可以獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會(huì)上某些人看來，虛假設(shè)浮云，淡假設(shè)清水，出了學(xué)校的大門，這樣的幸?；蛟S就會(huì)被人嗤之以鼻，因此我們只在這里議論，缺乏為外人道也。但教師們既已選擇了教書，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不假設(shè)人哉?當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)該知道，教師們的幸福，多數(shù)時(shí)候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便教師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對(duì)職業(yè)幸福的持守和珍惜。最關(guān)鍵的，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記，教師們與你們休戚與共，教師們的幸福，實(shí)際上，就寫在你們的幸福里。謝謝大家!2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿例文各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：能作為教師代表，站在這個(gè)講臺(tái)上，我甚感榮幸。今天校會(huì)的主題是“幸?！保敲凑?qǐng)?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€(gè)教師的幸福。孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為教師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。求知，向善，這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨仍然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純潔氣息;我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的仁慈。我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，可以伴伴隨學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，可以將夢想引領(lǐng)成為動(dòng)力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將仁慈引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的敬畏、對(duì)貧弱的同情、對(duì)苦難的悲憫……這，就是教書生涯可以獲得的幸福。但是，教師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹校疑钌铙w會(huì)到：在師與生的關(guān)系中，教師并非總是知識(shí)的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時(shí)候，是學(xué)生指出了我的錯(cuò)，是學(xué)生逼著我去讀書，是學(xué)生啟發(fā)了我的考慮。我非常幸運(yùn)，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了宏大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級(jí)的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。所以，在與學(xué)生的交流中，承受學(xué)生的創(chuàng)造，進(jìn)步學(xué)識(shí)，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。當(dāng)然，教師獲得的最直接的幸福，自同學(xué)們的尊重和關(guān)心。每天上下班時(shí)，教師們總會(huì)獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，教師們總會(huì)收到應(yīng)接不暇的短信;每個(gè)假期，畢業(yè)的孩子們會(huì)留鳥般歸來，再一次聚到教師身邊。我想，教師一定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí)，09(24)班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病，卻確實(shí)實(shí)確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，03級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說：“教師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了，但我們永不飛離!”這些，就是教書生涯可以獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會(huì)上某些人看來，虛假設(shè)浮云，淡假設(shè)清水，出了學(xué)校的大門，這樣的幸福或許就會(huì)被人嗤之以鼻，因此我們只在這里議論，缺乏為外人道也。但教師們既已選擇了教書，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不假設(shè)人哉?當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)該知道，教師們的幸福，多數(shù)時(shí)候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便教師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對(duì)職業(yè)幸福的持守和珍惜。最關(guān)鍵的，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記，教師們與你們休戚與共，教師們的幸福，實(shí)際上，就寫在你們的幸福里。謝謝大家!高中開學(xué)典禮發(fā)言稿老河口市一中校長林德寬教師們、同學(xué)們：你們好！XX年已經(jīng)成為歷史，無論災(zāi)難失落，還是成功喜悅，XX年已經(jīng)到來，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將獲得新的成功。在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，我想跟大家談?wù)劺硐?、?zé)任和感恩。理想是人生的奮斗目的，理想作為一種思想意識(shí)，是一個(gè)人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn)。有人說：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。確實(shí)，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。隆中臥龍諸葛亮倡導(dǎo)志當(dāng)存高遠(yuǎn)。年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。中國高級(jí)人才的搖籃北大高舉著天行健，君子以自強(qiáng)不息的旗幟。著名的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是啊，理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的熱血青年，你們能不樹立遠(yuǎn)大的理想嗎？在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推辭的責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友誼，兒女歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)平安的保證；對(duì)國家負(fù)責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻喪失了一生的榮耀。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的考驗(yàn)吧！人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學(xué)，有教師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、幫助之恩。年紀(jì)大了之后，又免不了要承受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和開展時(shí)機(jī)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩是積極向上的考慮和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，理論于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。同學(xué)們，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿安康的性格收獲我們美麗的人生！謝謝！2023開學(xué)典禮發(fā)言稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿祖國在我心中演講稿國慶演講稿師德演講稿教師節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭親愛的同學(xué)們：日子過得好快啊，放假的時(shí)候?qū)W校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了，黑板本來是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以挪動(dòng)了，衛(wèi)生間以前是開敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面锃亮了、大門也要改向了，原高三的學(xué)姐學(xué)長變成大學(xué)生了，新來的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了，唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹仍然挺立見證著教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹般的茁壯成長，在學(xué)校興隆興隆的過程中，我們是親歷者也是創(chuàng)造者，時(shí)間在流逝、變化在繼續(xù)、目的卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿的姿態(tài)投入今后的學(xué)習(xí)生活中呢？我不想老生常談、也沒法標(biāo)新立異，暑假我買了兩本周國平先生寫的書，一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜于我們教師和同學(xué)的句子送給大家，讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧，使我們的人生活得豐富一些、精彩一些?！耙磺薪逃伎梢詺w結(jié)為自我教育。學(xué)歷和課堂知識(shí)均是暫時(shí)的，自我教育的才能卻是終身財(cái)富。經(jīng)歷證明，一個(gè)人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長短和課堂知識(shí)的多少，而取決于是否擅長自我教育?！边@一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的關(guān)鍵因素，教師只是你的引領(lǐng)者，假設(shè)一個(gè)學(xué)生把成材的希望全部寄托在教師或者別人身上，那他出了校園的門就意味著教育的終結(jié)，這種人的程度就永遠(yuǎn)停留在最后學(xué)的那本書上，學(xué)校是有形的教育場所，而社會(huì)是無形的教育天地，擅長學(xué)習(xí)的人，即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識(shí)和智慧！“教育即生長，教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來的才能得到安康生長，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。根據(jù)于此，智育是要開展好奇心和理性考慮的才能，而不是灌輸知識(shí)；德育是要鼓勵(lì)崇高的精神追求，而不是灌輸標(biāo)準(zhǔn)；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝?！边@一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》，這是對(duì)于我們教育工作者來說的，作為引導(dǎo)者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當(dāng)成重點(diǎn)，與其把魚給學(xué)生，不如教他們學(xué)會(huì)打漁?！敖裉斓慕逃呀?jīng)多么嚴(yán)重地違犯了常識(shí)。一種教育倘假設(shè)完全不把人性放在眼里，只把應(yīng)試和謀生樹為目的，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識(shí)，心中充滿謀生的焦慮，對(duì)于人之為人的精神性的幸福越來越陌生，間隔人性意義上的優(yōu)秀越來越遙遠(yuǎn)，我們確實(shí)有權(quán)問一下：這還是教育嗎？”“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應(yīng)該看到，即使在現(xiàn)行體制下，教師和家長仍擁有相對(duì)的自由，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對(duì)他們的危害縮小到最低程度?！矂?lì)志電影〕當(dāng)然，這就要求教師和家長站的足夠高，對(duì)于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)于教育的理念有正確的理解?？梢韵胂螅@樣的教師和家長多了，不但其學(xué)生和孩子受益，而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說到底，有什么樣的人民，就有什么樣的制度?！币陨线@些都是周先生的語錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當(dāng)我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善，教育的設(shè)施越加先進(jìn)，我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們教師和學(xué)生共同努力，借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子，人也成為了新主人！”最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體安康、生活幸福！2023年高中開學(xué)典禮發(fā)言稿教師們、同學(xué)們：你們好!20xx年已經(jīng)成為歷史，無論災(zāi)難失落，還是成功喜悅，20xx年已經(jīng)到來，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將獲得新的成功。在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，我想跟大家談?wù)劺硐搿⒇?zé)任和感恩。理想是人生的奮斗目的，理想作為一種思想意識(shí)，是一個(gè)人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn)。有人說：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。確實(shí)，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。隆中臥龍諸葛亮倡導(dǎo)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。中國高級(jí)人才的搖籃北大高舉著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的旗幟。的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！笔前。硐胧チ?，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷Ｍ瑢W(xué)們，作為二十一世紀(jì)的熱血青年，你們能不樹立遠(yuǎn)大的理想嗎?在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推辭的責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友誼，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)平安的保證;對(duì)國家負(fù)責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻喪失了一生的榮耀。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的考驗(yàn)吧!人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學(xué)，有教師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、幫助之恩。年紀(jì)大了之后，又免不了要承受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和開展時(shí)機(jī)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩是積極向上的考慮和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，理論于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。同學(xué)們，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿安康的性格收獲我們美麗的人生!謝謝!高中開學(xué)典禮發(fā)言稿2023尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，同學(xué)們：大家好！在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。今天，我有幸代表高一新生在這發(fā)言，心里無比沖動(dòng)。新學(xué)期里，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，學(xué)校是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，整潔寬闊的運(yùn)動(dòng)場，高大亮堂的教學(xué)樓似乎都在向我們招手。作為一名高一新生，誰又能不為此自豪和歡呼呢？一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和教師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。東升，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在開展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要開展，形象要高大，光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位學(xué)生的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。曾記得6年前在東升學(xué)校讀書時(shí)，我還是一個(gè)成績中等的學(xué)生，經(jīng)過教師的諄諄教誨和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的進(jìn)步。我在此感謝東升學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)也向教師表示衷心的感謝！今天，我又跨入了這所學(xué)校。這里有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，東升的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都獲得過非凡的成績。我要對(duì)大家說："能進(jìn)入東升學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的榮幸，我們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，要認(rèn)真聆聽教師的教誨，努力奮斗，以優(yōu)異的成績向教師和家長匯報(bào)。”俗話說："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛完畢的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到理解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱辛奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，做一名不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，自覺地約束自己的行為，同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德。做一名遵紀(jì)守法，道德高尚的好學(xué)生。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我們付出努力，相信三年后，當(dāng)我們走出東升這所一流中學(xué)的大門時(shí)，都能獲得優(yōu)異的成績，考上理想的大學(xué)，成為一批高素質(zhì)的人才。銘記"今日我以東升為榮”，相信“明日東升以我為榮"。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！最后，祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，獲得更輝煌的成績！謝謝大家！高中開學(xué)典禮發(fā)言稿范文又一個(gè)新的學(xué)期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向各位老同學(xué)表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝!昨天下午，揚(yáng)州市謝正義市長給我校高一(3)班張辛梓同學(xué)寫了一封親筆信，這封信整整寫了6頁紙。張辛梓同學(xué)今年獲得了揚(yáng)州市區(qū)中考最高分，他在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。XX年9月26日，張辛梓同學(xué)受邀參加運(yùn)博會(huì)市長論壇。年僅15歲的他，成為與會(huì)年齡最小嘉賓。謝市長的來信既是給張辛梓同學(xué)的，也是給全體揚(yáng)州中學(xué)學(xué)生的。是全體揚(yáng)中學(xué)生的莫大榮譽(yù)，令人鼓舞;也給全體揚(yáng)中人提出了殷切的希望，催人奮進(jìn)。下面，我就謝市長談到的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)考慮，談?wù)勎页醪降捏w會(huì)。一、什么是學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是強(qiáng)者的時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。對(duì)于強(qiáng)者而言，學(xué)習(xí)即使是艱辛的過程，其中必定孕育著時(shí)機(jī)。揚(yáng)中XX屆校友戴敏同學(xué)，初三那年臨近中考時(shí)，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚(yáng)中的考試，是她父親將她背進(jìn)了考場，終于考取揚(yáng)中。在揚(yáng)中的三年，她又經(jīng)過刻苦地學(xué)習(xí)，終于獲得了揚(yáng)州市高考理科最高分。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考慮，發(fā)揚(yáng)揚(yáng)中深思明辨，格物致知的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。播下希望的種子，在揚(yáng)中這塊沃土中茁壯成長，創(chuàng)造更美妙的明天。學(xué)習(xí)是道德的升華通過學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)考慮，可以使自己的道德升華，擁有愛心，就會(huì)成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個(gè)同伴，幼小的心靈中，就有愛心在閃光。學(xué)習(xí)是一生的事情終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今時(shí)代對(duì)我們提出的新要求，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的生活方式。中學(xué)是同學(xué)們求學(xué)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)集中精力抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如謝市長在來信中所指出的：高中是人生根底教育的最后階段、最高階段?？梢缘礁玫拇髮W(xué)承受高等教育或者到自己更喜歡的學(xué)校承受高技能的訓(xùn)練，是你們高中階段的首要，也是主要任務(wù)。其實(shí)，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對(duì)大部分人來說，學(xué)習(xí)時(shí)間的投入和學(xué)業(yè)成績根本成正比，你把時(shí)間用在哪里，關(guān)系到你與人生目的的間隔。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考慮，還要進(jìn)步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里?知道自己的缺乏，你就會(huì)學(xué)，這就是知缺乏而后學(xué)。怎么會(huì)知缺乏?你學(xué)了以后就會(huì)知缺乏，不學(xué)，永遠(yuǎn)以為自己天下第一。學(xué)而知缺乏，知缺乏而后學(xué)，這是一個(gè)良性循環(huán)。二、學(xué)習(xí)在哪里?學(xué)習(xí)在校園里作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)主要是在校園里完成的，教室、實(shí)驗(yàn)室、操場、計(jì)算機(jī)房都是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考慮的重要場所。除此之外，在你們的學(xué)習(xí)中，還可以參加綜合理論活動(dòng)。問一問丹青書畫社、新苗文學(xué)社、樹人電視臺(tái)等社團(tuán)的師兄師姐們，他們會(huì)告訴你，在揚(yáng)中的校園里，各種綜合理論活動(dòng)已經(jīng)蓬勃開展，校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)也會(huì)如期舉行。在校園里，你們的學(xué)習(xí)也在與教師、同學(xué)們之間的交流、溝通與合作中。謝市長在來信中強(qiáng)調(diào)指出：高中時(shí)期，有兩大技能可以有意識(shí)進(jìn)展一些訓(xùn)練，一是與大人、與社會(huì)交談的才能;二是當(dāng)眾說話的才能。所以，學(xué)校將繼續(xù)開展演講比賽;也希望同學(xué)們多與教師進(jìn)展交流，多與同學(xué)進(jìn)展交流;學(xué)校將繼續(xù)打造學(xué)生學(xué)____同體，讓你們互相交流學(xué)習(xí)方法、分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷、討論成長感悟。謝市長在來信中還語重心長地指出：既要重視誦讀國學(xué)經(jīng)典，也要重視speekaloud外文名篇。這就要求我們既要重視科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，也要重視人文素養(yǎng)的熏陶。而科學(xué)與人文相交融正是揚(yáng)中的辦學(xué)特色，同學(xué)們需要發(fā)揚(yáng)和光大。校園里還有許多工人師傅、保衛(wèi)人員等員工，他們無時(shí)無刻都在為你們效勞。別忘了，對(duì)他們的尊重也是學(xué)習(xí)的重要方面，與他們見面時(shí)請(qǐng)彼此微笑致意。微笑是愛的開端，也是你受到尊敬的開始。學(xué)習(xí)在社會(huì)中張辛梓同學(xué)已經(jīng)給我們做出了典范。暑假期間，張辛梓同學(xué)在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。在描繪東關(guān)街改造后的宏大變化和魅力的同時(shí)，也反響了街區(qū)路面破損、商鋪人氣不旺、文化古跡開放及旅游開展的現(xiàn)狀和問題等。他也因此獲得了揚(yáng)州好人的榮譽(yù)稱號(hào)。在社會(huì)的大課堂中，張辛梓同學(xué)學(xué)到了很多在學(xué)校難以學(xué)到的知識(shí)。在揚(yáng)中，你們除了進(jìn)展校內(nèi)的綜合理論活動(dòng)外，還會(huì)參加校外的綜合理論活動(dòng)。青春行徒步拉練、志愿者公益勞動(dòng)、走訪社會(huì)福利院等等。目前，揚(yáng)州市正在積極創(chuàng)立全國文明城市，你們不僅要模范執(zhí)行有關(guān)要求和規(guī)定，而且要通過你們的行動(dòng)影響和感召社會(huì)的其別人，為創(chuàng)立全國文明城市做出我們揚(yáng)中人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。假期是你們參加綜合社會(huì)理論活動(dòng)的最好時(shí)段。在田野中流下的汗水，在車間里沾染的油污，一定會(huì)滋潤你的心田。社會(huì)中，有不同階層的人群。有在科技一線的創(chuàng)新者們、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們等等;社會(huì)中，還有下崗的工人、有進(jìn)城的農(nóng)民。同學(xué)們，去理解一下他們，去讀懂他們?；蛟S，你們會(huì)讀懂中國，讀懂世界，進(jìn)而讀懂你們自己的人生。學(xué)習(xí)在家庭中別忘了，在家中，在盡情享受父母疼愛的同時(shí)，你更應(yīng)該進(jìn)展愛和孝的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在聆聽父母的嘮叨中，學(xué)習(xí)在承擔(dān)家庭的家務(wù)中，學(xué)習(xí)也在少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰之中。記住特麗薩修女的話，愛的頭在家庭。學(xué)習(xí)無所不在，卻不在虛幻中學(xué)習(xí)其實(shí)無所不在。牛頓看到蘋果從樹上墜落，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)萬有引力定理。伽利略看著天花板上來回?fù)u擺的燈，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了鐘擺的物理規(guī)律。處處留心皆學(xué)問。你的生活中，學(xué)習(xí)無所不在。不踐踏花草、撿起一片紙屑、不浪費(fèi)一粒糧食等等方面?？梢妼W(xué)習(xí)蘊(yùn)藏在很多尋常的事情中，而一個(gè)人的素養(yǎng)往往也就表達(dá)在這些細(xì)微之處。秋季高中開學(xué)典禮發(fā)言稿今天,200*年9月1日,是一個(gè)值得我們每個(gè)人終身銘記的日子,也將永遠(yuǎn)載入奉賢中學(xué)史冊.從200*年12月31日打下新奉賢中學(xué)的第一根樁起,歷時(shí)20個(gè)月,一所氣勢恢宏,漂亮別致,凝聚著各級(jí)政府關(guān)心和奉賢人民厚望的現(xiàn)代化寄宿制高中已閃亮在我們的眼前.今天,歷經(jīng)九十年風(fēng)雨的奉賢中學(xué),在擁有6.4萬平方米建筑的315畝土地上,迎來了他第一批2209名師生員工,開始了新學(xué)年新的精彩.此刻,站在你們面前的我,作為新奉賢中學(xué)的首任校長,心中充滿了無限的喜悅.這份喜悅是沉甸甸的.這沉甸甸的第一份重量飽含著國家,社會(huì)和每一位家長的期望.這是對(duì)新奉賢中學(xué)的期望,也是對(duì)歷經(jīng)九十春秋的歷史老校的期望,更是對(duì)現(xiàn)代中國教育的期望;它同時(shí)也飽含著我們257名教職員工的人生追求,其中好些人甚至舍棄早已功成名就的安逸生活,從四面八方云集于此,為了同樣的期望,開始了新的旅途,新的更加艱辛的跋涉.這第一份重量落在包括我在內(nèi)的辦學(xué)者們的肩上,它引領(lǐng)著我們一邊在心中默唱著:"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹"的真心英雄,一邊在殫精竭慮,謀化開展,迎來我們今天如此明媚的新起點(diǎn).這沉甸甸的第二份重量,落在我們奉賢中學(xué)全體教職員工肩上.它包含教師們對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活生命的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感.開啟心智,播撒真諦,塑造心靈,垂范桑梓,讓我們不敢放松與你們共享生命的每一分鐘.這沉甸甸的第三份重量,最終還是降落到你們——如朝陽般充滿希望的新奉賢中學(xué)的莘莘學(xué)子肩上.眼前如此青春的臉龐,對(duì)我們而言,有的早已朝夕相處,而有的才剛剛相識(shí)了11天.你們從區(qū)內(nèi)區(qū)外,特別是有48名高一新生從祖國的四面八方,帶著驕人的成績單,帶著父母的叮嚀囑托,帶著對(duì)我們學(xué)校的信任,來到了我們面前,帶給我們幾多驚喜,幾多感動(dòng).在奉賢中學(xué)的歷,曾經(jīng)涌現(xiàn)了了一批又一批的出色人才.那么,在新奉賢中學(xué)的校園里,十年,二十年,____,四十年又將會(huì)涌現(xiàn)出多少青年才俊,社會(huì)棟梁不言而語,這一切將取決于你們.我希望大家要熱愛奉賢中學(xué),關(guān)心奉賢中學(xué),融入奉賢中學(xué),珍惜奉賢中學(xué),以"今天我以奉賢中學(xué)為榮,明天奉賢中學(xué)以我為榮"的信條鞭策自己,開展自己.而這三份沉甸甸的重量中又散發(fā)出一縷縷沁人的芳香.每一縷芬芳都將發(fā)自眼前的你們——即將在新奉賢中學(xué)土地上播種,耕耘和收獲的首批學(xué)生們,你們成長的分分秒秒都會(huì)散發(fā)著桃李的迷人芬芳.在這里,你們將學(xué)會(huì)做人,成為一個(gè)擁有美德高尚的人.古希臘神話中,有一個(gè)叫赫刺克勒斯的英雄.一天,有兩個(gè)女子向他走來,一個(gè)叫"享受",一個(gè)叫"美德".享受說,她可引導(dǎo)他走人生最安逸的路,不必用心思不必花力氣,就可盡情享受人生幸福."美德"那么告訴他,人不經(jīng)過辛苦努力,是不會(huì)得到幸福的.這位英雄識(shí)破了"享受"虛妄的甜言蜜語,決然跟著"美德"走上了同困難作斗爭的人生道路,結(jié)果找到了幸福.美德會(huì)讓你懂得:幸福來自你對(duì)生活的態(tài)度.為自己的幸福活著的人,低劣;為別人的幸福活著的人,高尚.在這里,你們將懂得生命的價(jià)值在于每一分鐘充滿意義.歌德說:"在一切與生俱來的天然贈(zèng)品中,時(shí)間最為珍貴."如何珍惜高中三年生活,把握好課后的每一刻時(shí)間,對(duì)于我們寄宿制高中的學(xué)生來說,又是一個(gè)個(gè)有多種解答的方程.在這里,你們還將學(xué)會(huì)在競爭中合作.有位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物考察中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象:生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖才能比西岸強(qiáng),并且奔跑速度也比西岸的羚羊快.原來東岸有一個(gè)狼群,為了生存,這些羚羊天天生活在一種"競爭氣氛"中,反而越活越有"戰(zhàn)斗力".而西岸的羚羊之所以弱小,恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌?沒有生存壓力.在我們求學(xué)生涯中,其實(shí)你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn):真正使你堅(jiān)持到底,鼓勵(lì)你前進(jìn)的,不是順境,不是朋友,往往是你的對(duì)手.學(xué)會(huì)與對(duì)手競爭,并且進(jìn)而能成為合作伙伴,那么會(huì)使你如虎添翼.在這里,你們還會(huì)有更多的收獲,你們積蓄人類社會(huì)大的力量——知識(shí),道德;你們也會(huì)擁有一生中最真摯的情感——同學(xué)情,師生情……你們在這片人杰地靈,物華天寶的土地上,汲取的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為你們終身受用的精神財(cái)富.教師們!同學(xué)們!魚乘于水,鳥乘與風(fēng),草木乘于時(shí).新的奉賢中學(xué)對(duì)于成長中的你們,奮斗中的我們而言,猶如魚之水,鳥之風(fēng),草木之時(shí),是我們一生不可錯(cuò)過的機(jī)緣.看風(fēng)者無法播種,看云者不得收獲.愚者等待機(jī)遇,智者造就機(jī)遇.又是一個(gè)千帆競發(fā),百事待興的新起點(diǎn),一年,兩年,三年之后,當(dāng)你邁出校門的時(shí)候,那個(gè)走在最前面的人是你嗎從今天起,讓我們聚集起每一份勇氣和毅力,去醞釀那一刻的降臨吧!機(jī)遇不能錯(cuò)過,青春不容懈怠,讓我們攜起手來超越夢想,追求卓越,向著成功的終點(diǎn),勇往直前!高中教師開學(xué)典禮發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長、教師們、同學(xué)們下午好！在即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名盛中的教師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為同學(xué)們在今年高考和高一期末跟蹤考試中所獲得的優(yōu)異成績感到驕傲，是你們?yōu)槟感幪砹藰s耀贏得了榮譽(yù)，成績實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績來之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績又只能屬于過去，將來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，明年高考的路上還有什么困難不能抑制吧？！作為一名盛中的教師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚(yáng)光大！俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，實(shí)在加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立考慮和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和開展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位教師的神圣職責(zé)！愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他教師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里獲得更大的成績。借此時(shí)機(jī)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是盛澤中學(xué)新的希望，校家長對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從如今做起，珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和教師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好！高一新生們，你們是盛澤中學(xué)的新穎血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，一個(gè)無愧于綢都盛澤的嶄新的盛澤中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮興盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長身體安康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。謝謝大家！高中春季開學(xué)典禮發(fā)言稿【高中春季開學(xué)典禮發(fā)言稿(一)】各位教師、各位同學(xué)，大家下午好：很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過去了，我們迎來了充滿希望的春天。俗話說：一年之計(jì)在于春。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準(zhǔn)備，有方案有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：1、重視課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，進(jìn)步聽課效果;還可以復(fù)習(xí)、穩(wěn)固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能開展我們的自學(xué)才能，減少對(duì)教師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。2、課堂專心聽講假設(shè)在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大進(jìn)步。因此，無論上什么課，我都認(rèn)真聽講，課后及時(shí)的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來，和教師交流。教師會(huì)在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴(kuò)大一些相關(guān)的知識(shí)，更有助于我們理解。另外，為了更好的進(jìn)步課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和穩(wěn)固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。4、作業(yè)穩(wěn)固進(jìn)步做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對(duì)事物之間的關(guān)系理解得更清楚，公式的變換更靈敏。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)展分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。5、擅長總結(jié)反思反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無其他的方法等。應(yīng)該有錯(cuò)題集，定期把錯(cuò)題拿出來看看，會(huì)獲得意想不到的效果。對(duì)于我們高二的同學(xué)們來說，學(xué)業(yè)程度測試將要降臨，沖a是每位同學(xué)的目的，一個(gè)a，就可以在高考中加一分，而4個(gè)a就可以加5分!五分，它可以是近萬個(gè)名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢寐以求的大學(xué)!為了這個(gè)目的，我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”，甘愿將平時(shí)玩鬧的時(shí)間省下來，只為了能記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者多鉆研一道題;校院內(nèi)，多的是同學(xué)之間的互相問答，共同復(fù)習(xí)的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺就象是在進(jìn)展一場800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會(huì)讓我們覺得更加酣暢淋漓。當(dāng)你累得走不動(dòng)了，抬抬頭，眺望遠(yuǎn)方，目的就在那召喚你呢!可別讓它等你太久了!就我個(gè)人而言，我準(zhǔn)備每天在必修功課上花至少3個(gè)小時(shí)，以課本為主，掌握根底知識(shí)。地理這門學(xué)科，想要學(xué)好就是靠讀圖理解，多做章節(jié)小測驗(yàn)。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把教師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué)，光把教師給的默寫講義背出來是不夠的，一定要自己多做題!至于物理，看似就這樣幾個(gè)簡單的公式，但不知卻蘊(yùn)含了多少玄機(jī)，因此就更有必要多做課外習(xí)題!每天都要在各學(xué)科上花時(shí)間，但也不能急于求成，必須一章一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到位!成功屬于永遠(yuǎn)不放棄的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶——《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造。路遙知馬力，日久見人心。未滿20歲的我們，用十足的勇氣迎接挑戰(zhàn);用百倍的努力贏取收獲;用千般的熱情追逐夢想;用萬分的真誠渴望別人的肯定。這一份執(zhí)著，這一份堅(jiān)決，就是屬于我們自己獨(dú)特的美麗。迎戰(zhàn)小高考，我們有信心獲得的成績，以回報(bào)教師的辛勤培育，更是對(duì)自己付出的獎(jiǎng)勵(lì)!我們高二的每一位同學(xué)都堅(jiān)信我們會(huì)成功通過小高考，請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!謝謝大家?！靖咧写杭鹃_學(xué)典禮發(fā)言稿(二)】尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!跨過嚴(yán)寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復(fù)蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。我曾經(jīng)想過：高三對(duì)我們來說終究是什么?是堆積如“山”的試卷，是做不完、算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸?也許，都有吧。但是，當(dāng)完畢了這三年的生活，大家一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們流過淚水，卻最終伴隨微笑;我們踏著荊棘，卻嗅得萬里芳香。因?yàn)椋簶s譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳!所以，即便時(shí)間所剩不多，但也請(qǐng)各位高三的同學(xué)們珍惜這僅剩的不到三個(gè)月的時(shí)間，將所有的心思放到學(xué)習(xí)上，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中理想的大學(xué)?；蛟S，這過程中會(huì)充滿緊張、留戀以及無限的感謝。各種心理互相交織，這無疑是一種宏大的壓力。不過，請(qǐng)大家努力把這種壓力化為無盡的動(dòng)力。因?yàn)樽罱K，你一定會(huì)給自己贏得一個(gè)揚(yáng)眉吐氣的時(shí)機(jī)，讓家長露出一個(gè)舒心的笑容，對(duì)教師辛勤的付出作出回報(bào)高一、高二的同學(xué)們，雖然你們相比我們高三的同學(xué)擁有更多的時(shí)間，或許你們會(huì)想“再過一個(gè)學(xué)期我就開始努力”但是時(shí)間總是會(huì)一分一秒的過去，浪費(fèi)掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭;再多的時(shí)間也經(jīng)不起浪費(fèi)，再美妙的青春也經(jīng)不起揮霍。假設(shè)不從如今開始努力，那么當(dāng)你們面臨高考的時(shí)候就會(huì)懊悔莫及。所以，請(qǐng)同我們一樣，抓緊空余的時(shí)間，充實(shí)自己的大腦，把學(xué)習(xí)變成一種快樂，一種享受。那么，即便是無法獲得令自己滿意的成績，也不會(huì)覺得愧對(duì)自己了。新的學(xué)期已經(jīng)開始，一切也都?xì)w零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家可以重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結(jié)果是怎樣，都無怨無悔，因?yàn)椋覀兣^!【高中春季開學(xué)典禮發(fā)言稿(三)】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：能作為教師代表，站在這個(gè)講臺(tái)上，我甚感榮幸。今天校會(huì)的主題是今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為教師們送來了求知，向善，這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨仍然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純潔氣息;我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的仁慈。我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，可以伴伴隨學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，可以將夢想引領(lǐng)成為動(dòng)力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將仁慈引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的敬畏、對(duì)貧弱的同情、對(duì)苦難的悲憫這，就是教書生涯可以獲得的幸福。但是，教師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：所以，在與學(xué)生的交流中，承受學(xué)生的創(chuàng)造，進(jìn)步學(xué)識(shí)，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。當(dāng)然，教師獲得的最直接的幸福，自同學(xué)們的尊重和關(guān)心。每天上下班時(shí)，教師們總會(huì)獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，教師們總會(huì)收到應(yīng)接不暇的短信;每個(gè)假期，畢業(yè)的孩子們會(huì)留鳥般歸來，再一次聚到教師身邊。我想，教師一定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí)，0X(24)班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病，卻確實(shí)實(shí)確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙。我記得0X(9)班送我的茶杯，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，XX級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說：高中開學(xué)典禮發(fā)言稿這些，就是教書生涯可以獲得的幸福。