5月份幼兒大班個人教育工作總結

5月份幼兒大班個人教育工作總結幼兒大班教學主要讓幼兒在嬉戲中造就實力，嬉戲那么是既滿意幼兒的嬉戲天性，幼兒大班須要引導好他們的愛好，下面是我為大家?guī)淼?月份幼兒大班個人教育工作總結，盼望大家能夠喜愛！

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5月份幼兒大班總結篇一

不知不覺中，五月已經(jīng)告于段落了，在這一個月的時間里，我收獲了很多，同時也意識到很多教學方面的問題，為了更好的從事幼兒園教學工作，特對5月做出總結，詳細的狀況如下：

一、班級狀況

五月份即將完畢了，一月下來我班出勤率還不錯，有幾個小摯友發(fā)高燒，每天來園的幼兒人數(shù)在38左右，后半個月幼兒的出勤率根本可以到達38人以上，我們班的出勤率會很高。

二、教育教學方面

1、多元智能課程

本月的多元智能課程是《歡樂時間》：從小摯友們駕馭的狀況來看，還不錯，能夠承受教師所教的學問，對本月的主題也特別的喜愛。

語言：從《你是螞蟻，小可》，《歡樂的鞋匠》，《乖乖的禮物樹》分別用童話，寓言及看圖說話等多種形式呈現(xiàn)，其目的在于吸引幼兒參加活動，并能在活動中理解文本的內涵，從而建立起幼兒對自我的正向觀點與看法。。

藝術：該主題通過創(chuàng)設不憐憫節(jié)，不同層次，不同類型的合作性活動，如邀請舞《螞蟻搬豆》中小螞蟻們同心協(xié)力搬走一粒大豆，歌曲曲《小老鼠打電話》中老鼠和貓驚慌刺激戲等，在這一系列中漸漸體驗到和同伴在一起相互協(xié)作，相互依靠，相互關愛的歡樂和華蜜，感受到摯友得支持，鼓舞和友情。，

社會主要讓幼兒在發(fā)覺與學習他人優(yōu)點的同時，了解自己的特點，學會去遵守規(guī)那么，學會去了解社會，讓自己度過歡樂的時間。

數(shù)學：主要以《合唱團》、《找一找》，《合唱競賽》為主，讓幼兒學習事物與其特征和數(shù)量之間的二次對應。訓練分析實力和推理實力。

科學：主要讓幼兒了解“力”是抽象無形的，通常不易覺察和介紹“空氣”，雖然空氣也是看不見也摸不到，但確是生物維持生命所不能缺乏的。

生活與安康：主要是造就幼兒遵守標準，學會愛護自己，增加危機處理實力。

2、《弟子規(guī)》：本月完成的了學習內容是：朝起早—下稱家穩(wěn)固學過的內容，讓幼兒能把在園學習到的《弟子規(guī)》內容用到實際的生活中去，不但會說會讀也要能要求自己做到。

3、《蒙氏》：本月接著學習數(shù)學教育及科學文化教育：《數(shù)棒》《小青蛙的生長過程》《1-10的數(shù)字與數(shù)量》

三、家園聯(lián)系方面

每天對沒有來園的或者生病的幼兒進展了電話上的溝通，每天對自己接的家進步行了面對面的溝通，進一步了解幼兒的狀況，每周五按時發(fā)家園聯(lián)系冊，到達書面的溝通。

1、下一步家長工作

加強與家長電話上的溝通工作，剛好反應幼兒的狀況，做好家園聯(lián)系工作。

四、常規(guī)方面

本月對幼兒的常規(guī)進展了嚴格的訓練，要求幼兒在活動時嚴格按常規(guī)的要求進展。平常以引導和催促為主，讓幼兒能有規(guī)律的參與各種活動。

五.保育方面

1.每天早上翻開窗進展通風，對幼兒手能夠觸摸到的地方都要用稀釋的消毒水進展檫一遍，每天一小掃，每周一大掃。

2.幼兒戶外活動時必需給幼兒墊毛巾，對衣服汗?jié)竦男从褤Q衣服，盡量做到讓幼兒的衣服保持干爽。

5月份幼兒大班總結篇二

一.管理工作

1.邀請專家來園指導，開展省優(yōu)質幼兒園(百合幼)、省綠色學校及南京市農村合格園的創(chuàng)立工作。

2.召開四月份總結及五月份工作布置會議。接著做好家長參加考核工作，結合家長評分，謹慎做好考核回復工作。

3.開展其次屆“春江花月夜”藝術節(jié)活動。由藝術團負責。在園內開展家長、師生書畫展、舞蹈競賽、家庭表演、歌頌等藝術展演活動，通過動態(tài)與靜態(tài)結合，為幼兒度過一個多彩難忘歡樂的“六一”。

4.為了造就幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識，結合藝術節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡議節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和締造力，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽，同時促進了家長間的溝通與溝通。

5.為了更好地豐富老師假期文化，倡議“低碳生活，綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了老師之間的團結與合作，營造了一個踴躍向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園老師都來關懷環(huán)保、參加環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓老師們一同關注家園關注環(huán)境，倡議低碳生活。

6.大班孩子在幼兒園的學習生活轉瞬就快完畢了，即將進入小學學習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和擔心：幼兒園大班年級組特地組織家長，去鄰近的小學開展幼小連接家長會。得到了家長們的充分確定和支持，。

7.為促進老師專業(yè)成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了老師技能技巧競賽活動，為幼兒老師搭建了展示才藝、相互溝通的平臺。無論初賽、決賽，老師們都能踴躍參加、細心打算、謹慎競賽，充分呈現(xiàn)了我園良好的精神風貌。

8.03裝修正在進展中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設。

9.江蘇少兒頻道聞名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小摯友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了許多，收獲了許多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加漂亮!

10.依據(jù)區(qū)打算，在小百合幼兒園舉辦了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)立聯(lián)盟”活動，依據(jù)江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準，區(qū)教研室組織各創(chuàng)立園業(yè)務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)立打算?；顒雍筮M展了深化的溝通、反應。

二.教育教學、教科研工作

1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、老師及執(zhí)行園長參與了研討。教師為每次教學研討活動細心打算了特色課，課后教師針對研討課綻開了熱情探討。同時老師們對近期的工作進展了教學反思，就工作中遇到的一些問題進展了探討。老師們通過觀摩-說課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。

2.教科研階段匯總。對第三生成主題實施狀況進展溝通，對探究活動中存在的困惑及探究過程中取得的成果進展研討。并對正在探究的二個課題資料進展收集整理歸檔。

3.遵照原打算，區(qū)語言組在我園開展了活動，此次，給教師帶來的兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐老師和崔文娟老師，他們的活動分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設計奇妙，老師在活動中注意問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。

4.開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，依據(jù)幼兒的完成狀況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。

5.組織老師開展調研，踴躍進展“十二五春江幼教開展打算”的制定。

6.結合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回憶、反思，進展重新制定教案、邀請有思想的老師執(zhí)教，老師進展研磨，提高老師的教學實力。

7.向家長傳播早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。

8.結合中班活動開放及家長學?；顒?，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好打算。

9.結合資源節(jié)，老師們謹慎研討，研出了許多符合我園特色的好課，在研討的過程中老師們得到了成長。

10.通過藝術節(jié)的開展，老師們開展活動組織實力、主持實力、表演實力、語言表達實力、舞蹈創(chuàng)編實力等方面得到了提高，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的新作品。通過家長參加，使家長更加了解、支持幼兒園的工作。

三.平安、保健、后勤工作

1、依據(jù)當前重點，幼兒園加強了平安保衛(wèi)責任制的落實，對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、老師輪番值班制度、幼兒接送卡制度和定期平安檢查等制度的嚴格標準的操作行為進展了重聲。責任到人，確保師生平安。

2.加強平安教育工作，加大平安教育力度，通過邀請專家講座、園內告家長書、網(wǎng)頁等形式，對老師、家長及孩子們的進展平安教育，提高老師、家長及幼兒的平安防范意識。

3.為進一步加強幼兒園平安保衛(wèi)工作，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng)，全力保障廣闊師生的生命財產(chǎn)平安。

4.承受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導屢次來我園開展的平安工作大檢查。對我園的做法:“三關”、“三證”賜予了充分的確定。

5.加強平安工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等平安工作進展檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發(fā)生。

6、接著做好甲流、手足口的傳播及自我防范。加強預防春季傳染病的傳播，嚴格晨檢，老師、保育員每天對班級各物品及玩具進展消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進展抽查。嚴把消毒關，謹慎做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

7.完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長具體了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡送，并為我園保育工作的開展和膳食的養(yǎng)分搭配供應了科學的指導依據(jù)，有效的促進了幼兒身心的開展。

8.后勤工作中做好了伙食費?？顚Ｓ茫锸迟M月結算向家長公布，做到家長人手一份。謹慎完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力氣辦園的年審材料的上報工作。9.做好合同到期老師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期老師協(xié)議簽訂的工作打算，并重新簽訂保險及并為簽訂的新老師辦理保險。

10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的打算及演出。全部藝術競賽獲獎節(jié)目參與春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶?；顒印９才e辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動

四.隊伍成長

幼兒園“十個一工程每月都在按要求實施，為提高老師綜合實力是春江幼兒園隊伍建立中的重要一課，本月在工會主席的帶著下，針對全園老師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓，每位老師主動參加踴躍行動，通過有打算的實施訓練，老師的鋼琴彈奏及即興伴奏根本功有了很大的提升，每位老師的專業(yè)水平有了明顯提高。

5月份幼兒大班總結篇三

在轉瞬間，如劃破天際的流星在時間的長河中漸漸不見了蹤影，縱然如此，照舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段蹤跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的開展?；貞涍@一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、班級常規(guī)工作

我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理實力、學習看法、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特殊是幼兒的責隨意識和學習踴躍性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有特性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的特性狀況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們教師和阿姨擰成一股力，形成同一種準那么，同一種理念，向著同一種目標去努力。

面對本班幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)那么意識薄弱等狀況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)那么。如在集體教學活動時，要謹慎傾聽教師、同伴的答復，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時，耐性地從事嬉戲活動;就餐時，靜謐地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)那么。同時，運用不斷跟進的方法，去視察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)那么意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進展耐性溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來鼓勵幼兒揚善補缺。

本學期在我們兩位教師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得更加和諧、和諧，朝氣盎然了。

二、生活常規(guī)方面

在日常生活中，我們注意加強幼兒的衛(wèi)生習慣的造就。在飯前、便后、手臟時提示幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣。此時此刻幼兒已不須要教師的提示，自己能做到視狀況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等。此時此刻，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，假如有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小摯友就會提示他留意。幼兒的衛(wèi)

生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。在老師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到訂正。同時，我們還協(xié)作保健教師，做好預防接種和體檢等工作增加了幼兒體質，促進了幼兒身體安康成長。

三、謹慎開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有安康強壯的體魄。

做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心安康的開展。因此，本學期我班更加注意幼兒的身體安康，嚴格遵照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標準化，加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質，使每位幼兒在擁有安康體質的同時擁有安康的心理。

平常做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大局部幼兒對天氣的改變有必須的感受，并學會主動增減衣物，照看自己。在“手足口病”高發(fā)期間，我們嚴格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期，但班級生病請假孩子卻比擬少，保持了較高的出勤率。

另外，我們還不忘對幼兒進展平安防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經(jīng)歷和平安教育打算，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的身體愛護方法，盡量幸免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的快樂，但更要玩的平安”，在必須程度上也提升了整個班風班貌。

三、構建互動橋梁，尋求家園溝通

家長和孩子是我們老師的效勞對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標。

老師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐性、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內很多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求時時是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐性給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反應于他們，使家長能駕馭孩子的狀況，有的放矢地進展教育。

在幼小連接中，我們帶著幼兒參觀小學，聽小學生上課，看小學生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產(chǎn)生了上小學生的愿望，作為我們教師，心里的確也舍不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂，愿他們在新的學習中能有更大的進步。

回想和孩子們在一起的時間，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當日歷慢慢翻完今年八月的最終那張時，真心祝福在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們，能每天歡樂，學習進步

5月份幼兒大班總結篇四

五月的朝陽是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與歡樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓練一起先，我們的小摯友都充溢熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進展回憶，做了以下總結：

一、教育教學工作：

本月我們開展了《動物摯友》教學活動中，我們讓幼兒從熟識寵愛的動物起先，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿意幼兒探究動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：相識常見的動物并辨別它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種愛護動物的方法等等，從而造就幼兒愛惜動物的情感。活動中，老師組織幼兒學習圍繞主題進展探討，相識各種照看動物的人，從而讓幼兒延長到對四周人們的關懷：關懷同伴;關懷教師;關懷父母;關懷爺爺奶奶;關懷身邊全部人等等，鼓舞幼兒多加強自我效勞的熬煉，造就幼兒的自理實力。

二、保教方面由于天氣變化無常，忽冷忽熱的，我們教師剛好給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒?，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要留意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

歡樂的學