青少年國(guó)慶節(jié)演講稿

第34頁(yè)共34頁(yè)青少年國(guó)慶節(jié)演講稿青少年國(guó)慶節(jié)演講稿。教師，同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《祖國(guó)，我為你驕傲》。我們深愛著我們的祖國(guó)。它有著960萬(wàn)平方千米的土地，有著五千年的歷史文化，還有著許許多多偉大的，令人敬仰的優(yōu)秀兒女。我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲!960萬(wàn)平方千米的土地，鮮花盛開，漫山遍綠。多少自然景觀使人嘆為觀止。桂林山水、五岳、黃山、青藏高原，一處處如詩(shī)如畫的風(fēng)景，裝點(diǎn)中國(guó)萬(wàn)里大花園?？?，世界的山峰——珠穆朗瑪峰，世界的峽谷——雅魯藏布大峽谷。我們?yōu)樽鎳?guó)有如此美麗的風(fēng)景感到驕傲!五千年的歷史，充分表達(dá)了中國(guó)人的智慧。故宮、長(zhǎng)城、天壇、頤和園、多少名勝古跡，都凝著老祖宗的汗水和智慧。上下五千年造就了我們不朽的文化：華夏的豐碑——長(zhǎng)城，神州的動(dòng)脈——運(yùn)河。神奇瑰麗的敦煌壁畫，動(dòng)人心魄的秦兵馬俑，無(wú)不在歷史長(zhǎng)河中，閃耀著奪目的光芒。中國(guó)的偉人很多，*、詹天佑、錢學(xué)森，他們都是我們的好典范。忘不了“砍頭不要緊，只要真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的英勇無(wú)畏的夏明翰;忘不了，15歲的女英雄——黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的關(guān)榮”;忘不了，____捐軀炸碉堡，楊靖宇只身斗敵寇。偉大詩(shī)人屈原，在20歲左右時(shí)，就在朝廷當(dāng)上了官，一心一意地要報(bào)效祖國(guó)，到后來(lái)，皇上聽信奸臣的話，最終使國(guó)家____，屈原不忍見這凄涼的場(chǎng)面，便抱石投汨羅江自盡。以示愛國(guó)之心……他們可貴的品質(zhì)感染了每一個(gè)人。今天，歷史和將來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，讓我們一齊宣誓“少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!”謝謝大家!___年青少年國(guó)慶節(jié)演講稿范文教師，同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《祖國(guó)，我為你驕傲》。我們深愛著我們的祖國(guó)。它有著960萬(wàn)平方千米的土地，有著五千年的歷史文化，還有著許許多多偉大的，令人敬仰的優(yōu)秀兒女。我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲!960萬(wàn)平方千米的土地，鮮花盛開，漫山遍綠。多少自然景觀使人嘆為觀止。桂林山水、五岳、黃山、青藏高原，一處處如詩(shī)如畫的風(fēng)景，裝點(diǎn)中國(guó)萬(wàn)里大花園?？矗澜绲纳椒濉槟吕尸敺?，世界的峽谷——雅魯藏布大峽谷。我們?yōu)樽鎳?guó)有如此美麗的風(fēng)景感到驕傲!五千年的歷史，充分表達(dá)了中國(guó)人的智慧。故宮、長(zhǎng)城、天壇、頤和園、多少名勝古跡，都凝著老祖宗的汗水和智慧。上下五千年造就了我們不朽的文化：華夏的豐碑——長(zhǎng)城，神州的動(dòng)脈——運(yùn)河。神奇瑰麗的敦煌壁畫，動(dòng)人心魄的秦兵馬俑，無(wú)不在歷史長(zhǎng)河中，閃耀著奪目的光芒。中國(guó)的偉人很多，*、詹天佑、錢學(xué)森，他們都是我們的好典范。忘不了“砍頭不要緊，只要真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的英勇無(wú)畏的夏明翰;忘不了，15歲的女英雄——黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的關(guān)榮”;忘不了，____捐軀炸碉堡，楊靖宇只身斗敵寇。偉大詩(shī)人屈原，在20歲左右時(shí)，就在朝廷當(dāng)上了官，一心一意地要報(bào)效祖國(guó)，到后來(lái)，皇上聽信奸臣的話，最終使國(guó)家____，屈原不忍見這凄涼的場(chǎng)面，便抱石投汨羅江自盡。以示愛國(guó)之心……他們可貴的品質(zhì)感染了每一個(gè)人。今天，歷史和將來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，讓我們一齊宣誓“少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!”謝謝大家!___年青少年國(guó)慶節(jié)演講教師，同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《祖國(guó)，我為你驕傲》。我們深愛著我們的祖國(guó)。它有著960萬(wàn)平方千米的土地，有著五千年的歷史文化，還有著許許多多偉大的，令人敬仰的優(yōu)秀兒女。我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲!960萬(wàn)平方千米的土地，鮮花盛開，漫山遍綠。多少自然景觀使人嘆為觀止。桂林山水、五岳、黃山、青藏高原，一處處如詩(shī)如畫的風(fēng)景，裝點(diǎn)中國(guó)萬(wàn)里大花園?？矗澜绲纳椒濉槟吕尸敺?，世界的峽谷——雅魯藏布大峽谷。我們?yōu)樽鎳?guó)有如此美麗的風(fēng)景感到驕傲!五千年的歷史，充分表達(dá)了中國(guó)人的智慧。故宮、長(zhǎng)城、天壇、頤和園、多少名勝古跡，都凝著老祖宗的汗水和智慧。上下五千年造就了我們不朽的文化：華夏的豐碑——長(zhǎng)城，神州的動(dòng)脈——運(yùn)河。神奇瑰麗的敦煌壁畫，動(dòng)人心魄的秦兵馬俑，無(wú)不在歷史長(zhǎng)河中，閃耀著奪目的光芒。中國(guó)的偉人很多，*、詹天佑、錢學(xué)森，他們都是我們的好典范。忘不了“砍頭不要緊，只要真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的英勇無(wú)畏的夏明翰;忘不了，15歲的女英雄——黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的關(guān)榮”;忘不了，____捐軀炸碉堡，楊靖宇只身斗敵寇。偉大詩(shī)人屈原，在20歲左右時(shí)，就在朝廷當(dāng)上了官，一心一意地要報(bào)效祖國(guó)，到后來(lái)，皇上聽信奸臣的話，最終使國(guó)家____，屈原不忍見這凄涼的場(chǎng)面，便抱石投汨羅江自盡。以示愛國(guó)之心……他們可貴的品質(zhì)感染了每一個(gè)人。今天，歷史和將來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，讓我們一齊宣誓“少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!”謝謝大家!國(guó)慶節(jié)演講稿：國(guó)慶節(jié)演講稿要點(diǎn)國(guó)慶節(jié)演講稿：國(guó)慶節(jié)演講稿要點(diǎn)第一節(jié)演講稿概述演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)展演講的根據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的標(biāo)準(zhǔn)和提示，它表達(dá)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)歷……等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者〔具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人，而不是演員〕就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合〔不是舞臺(tái)〕的聽眾〔不是觀看藝術(shù)表演的觀眾〕，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)〔不是藝術(shù)表演〕，其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講那么是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必需要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、效勞性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。假如說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者能通過(guò)試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處〔如句子過(guò)長(zhǎng)〕，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、煽動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。假如演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。第二節(jié)演講稿的構(gòu)造從內(nèi)部構(gòu)造來(lái)說(shuō)，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氣氛，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問(wèn)題，而且這兩三個(gè)問(wèn)題還得很嚴(yán)密地在邏輯上串連起來(lái)，以層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點(diǎn)，后舉例子。這只能使聽眾停頓考慮，甚至昏昏欲睡。分散的論點(diǎn)和被動(dòng)的〔亦即無(wú)分析^p的，不能開展論點(diǎn)的〕例子，無(wú)異于催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的限制更大。”〔孫紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》〕演講稿的構(gòu)造分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)局部，其構(gòu)造原那么與一般文章的構(gòu)造原那么大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因此演講稿的構(gòu)造還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。一、開頭要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的構(gòu)造中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說(shuō)：“開場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽者的同感；二是如字義所釋，翻開場(chǎng)面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能到達(dá)出奇制勝的效果。開場(chǎng)白的技術(shù)主要有：１、楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；２、銜接。直接地反映出一種形勢(shì)，或是將要論及的問(wèn)題，常用某一件小事，一個(gè)比喻，個(gè)人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問(wèn)，將主要演講內(nèi)容銜接起來(lái)；３、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問(wèn)題，把聽眾的注意力集中到演講中來(lái)；４、觸題。一開場(chǎng)就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多的政治家、作家和國(guó)家____的演講都是這樣的。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：１．開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在承受____維多利亞大學(xué)榮譽(yù)____學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受____維多利亞大學(xué)榮譽(yù)____學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)。２．介紹情況，說(shuō)明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的間隔，使聽眾急于理解下文。例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們?nèi)缃癜苍岬倪@位品德崇高的女性，在１８１４年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和自己將來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?！边@個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。３．提出問(wèn)題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問(wèn)題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯１８５４年７月４日在美國(guó)紐約州羅徹斯特市舉行的國(guó)慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說(shuō)》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極考慮，把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn)，今天為什么邀我在這兒發(fā)言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干？《獨(dú)立宣言》中說(shuō)明的____和生來(lái)平等的原那么難道也普降到我們的頭上？因此要我來(lái)向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，成認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)忠誠(chéng)的謝意么？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深化這是演講稿的主要局部。在行文的過(guò)程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題?！惨弧硨哟螌哟问茄葜v稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它表達(dá)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程，演講稿構(gòu)造的層次是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對(duì)聽眾的活動(dòng)，所以演講稿的構(gòu)造層次是聽眾無(wú)法憑借視覺加以把握的，而聽覺對(duì)層次的把握又要受限于演講的時(shí)間。那末，怎樣才能使演講稿構(gòu)造的層次明晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)，顯示演講稿構(gòu)造層次的根本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志，以此適時(shí)訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次明晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問(wèn)，并根據(jù)設(shè)問(wèn)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)，就能在構(gòu)造上環(huán)環(huán)相扣，層層深化。此外，演講稿用過(guò)渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語(yǔ)詞來(lái)鴆憒危彩鞘共憒吻邐撓行Х椒ā?〔二〕節(jié)奏節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿構(gòu)造的節(jié)奏，主要是通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說(shuō)家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法。演講稿構(gòu)造的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會(huì)使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽眾注意力松散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來(lái)確定?！踩炽暯鱼暯邮侵赴蜒葜v中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái)，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時(shí)地變換演講內(nèi)容，因此也就容易使演講稿的構(gòu)造顯得零散。銜接是對(duì)構(gòu)造松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構(gòu)造銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)絡(luò)的過(guò)渡段或過(guò)渡句。三、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾可以使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地考慮和回味；而松散疲沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾那么只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過(guò)境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深化的印象呢？美國(guó)作家約翰·沃爾夫說(shuō)：“演講在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)嘎然而止?！边@是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而到達(dá)狀態(tài)，假如在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保存在聽眾大腦中的最后印象就特別深化。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)展簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，或以號(hào)召性、煽動(dòng)性的話收束，或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原那么是要給聽眾留下深化的印象。第三節(jié)演講稿的寫作一、理解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要理解聽眾對(duì)象：理解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；理解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否那么，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、煽動(dòng)、教育和欣賞的目的。二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有煽動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析^p，又有熱情的煽動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深沉動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。假如能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說(shuō)，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠腔調(diào)的上下，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。四、語(yǔ)言流暢，深化幽默要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要進(jìn)步演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問(wèn)題：〔一〕要口語(yǔ)化?！吧峡凇薄ⅰ叭攵边@是對(duì)演講語(yǔ)言的根本要求，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。演講，說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說(shuō)得好，更要看演講稿是否寫得好。假如演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說(shuō)：“我‘獨(dú)眼龍’又回來(lái)了！”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。演講稿的“口語(yǔ)”，不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言，要邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫出來(lái)的，受書面語(yǔ)言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，假如不那么“上口”、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改?！捕骋ㄋ滓锥?。演講要讓聽眾聽懂。假如使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因此也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此，演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂。列寧說(shuō)過(guò)：“應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。〔《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》〕魯迅也說(shuō)過(guò)：“為了群眾力求易懂”?！病肚医橥るs文·論舊形式的采用》〕〔三〕要生動(dòng)感人。好的演講稿，語(yǔ)言一定要生動(dòng)。假如只是思想內(nèi)容好，而語(yǔ)言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，*的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深化的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ)言大師老舍說(shuō)得好：“我們的的思想，最深沉的感情，只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。假設(shè)是表達(dá)不出，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢？”〔《人物、語(yǔ)言及其他》〕由此可見，要寫好演講稿，只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠，還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢？一是用形象化的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、比較、夸大等手法增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩，把抽象化為詳細(xì)，深?yuàn)W講得粗淺，枯燥變成有趣。二是運(yùn)用幽默、幽默的語(yǔ)言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn)，注意腔調(diào)的和和諧節(jié)奏的變化?！菜摹骋獪?zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語(yǔ)言可以確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理，提醒它們的本質(zhì)及其互相關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織構(gòu)造合理。樸素，是指用普普統(tǒng)統(tǒng)的語(yǔ)言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華美。假如過(guò)分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力?！参濉骋刂破Ｑ葜v稿不宜過(guò)長(zhǎng)，要適當(dāng)控制時(shí)間。德國(guó)的演講學(xué)家海茵茲·雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè)給人印象深化的思想，也不要五十個(gè)證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精。五，認(rèn)真修改，精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭(zhēng)、通權(quán)國(guó)是的情況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改這篇演講稿。再如，１８８３年３月１４日，馬克思與世長(zhǎng)辭。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個(gè)月以前，我們中間大局部人曾聚集在這座墳?zāi)怪車?，?dāng)時(shí)，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們又要掘開這座墳?zāi)?，把她的丈夫的遺體放在里邊?！弊髡呖紤]后進(jìn)展了修改，寫成：“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停頓了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過(guò)兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！眱烧弑容^，后者入題較快，演講一開場(chǎng)就抒發(fā)了對(duì)逝者的無(wú)限親愛和萬(wàn)分可惜的心情，使現(xiàn)場(chǎng)的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改，才為他的每次演講的成功提供了有力的保證青少年國(guó)慶60周年演講稿掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年____，迎來(lái)____的建立……歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌如今我們眼前：1999年5月8日一對(duì)新婚不久的中國(guó)青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;2023年4月一位優(yōu)秀的中國(guó)飛行員為了祖國(guó)尊嚴(yán)血灑南海上空……同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國(guó)人嗎?不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平……雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸!然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記，將____劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們假如我們沉溺在享樂(lè)之中將學(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種消滅，一種自我消滅。魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了____。作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤?，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否那么，枉為炎黃子孫!梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng);少年富，那么國(guó)富;少年屹立于世界，那么國(guó)屹立于世界!自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。我們的教師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那傲慢的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑，我們這些祖國(guó)將來(lái)的建立者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興隆，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！迸Π?奮斗吧!中國(guó)青少年。為我們開拓民族復(fù)興的新藍(lán)天……!國(guó)慶節(jié)演講稿：國(guó)慶節(jié)朗讀稿國(guó)慶節(jié)演講稿精選：國(guó)慶節(jié)朗讀稿五十前的今天在亞細(xì)亞的廣闊幅員上一只雄雞在昂首高唱五十年前的今天在*城樓上一個(gè)聲音如春雷般炸響剎那間巨浪咆哮，天地照應(yīng)四海翻騰，五洲震蕩風(fēng)骨遒勁的中華民族啊終于跨越一道沉重的門坎巨人般挺起不屈的脊梁五千年厚重的中國(guó)歷史啊從此增添一道亮麗的風(fēng)景神話般揭開嶄新的篇章用勤勞的雙手播種用智慧的頭腦暢想用滾燙的汗滴澆灌用誠(chéng)摯的期待盼望十二億中國(guó)人富民強(qiáng)國(guó)的激情如火山迸發(fā)的巖漿終于偏僻的角落長(zhǎng)出了繁華的都門貧瘠的土地結(jié)滿了收獲的希望五十個(gè)深深的腳印踏出了高速公路和立交橋十五圈厚實(shí)的年輪布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)五十年漫長(zhǎng)的等待迎來(lái)了小康村和百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)中國(guó)，不再守著貧寒與自足她用敏銳亮堂的目光眺望以挑戰(zhàn)者的形象出現(xiàn)以征服者的英姿登場(chǎng)用奧運(yùn)會(huì)上的金牌表達(dá)一個(gè)民族的強(qiáng)盛用發(fā)射場(chǎng)上的火箭再現(xiàn)巨龍騰飛的形象用____澳門的回歸證明綜合國(guó)力的強(qiáng)大用崛起的跨世紀(jì)宣言迎來(lái)整個(gè)世界羨慕的目光讓我們用堅(jiān)決的信念迎接新世紀(jì)中華民族的燦爛和輝煌國(guó)慶節(jié)演講稿：關(guān)于2023國(guó)慶節(jié)的演講稿朗朗乾坤,堂堂中華。高齡百萬(wàn)歲,繁衍百億人。鐵肩挑五岳,巨手開三峽。腰環(huán)萬(wàn)里長(zhǎng)城,腳跨九曲黃河。高攀文明圣火,穿越世紀(jì)風(fēng)云。或熊熊薪傳百代,光燦燦彪炳千秋。我們偉大的母親“祖國(guó)”即將迎來(lái)她六十二周歲的生日。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。她像一位巨人,屹立在世界東方。優(yōu)美秀麗的江南風(fēng)光,宏偉豪放的北國(guó)山川。氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江,號(hào)稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。我們熱愛祖國(guó),如同熱愛我們的母親,因?yàn)槟赣H是我們的心靈、身體的來(lái)于歸宿。祖國(guó)的甘泉、母親的乳汁,哺育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。他們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó),不惜犧牲自己的生命,為了偉大的中華民族,迎來(lái)了一輪又一輪的朝陽(yáng)。我們的祖國(guó)走到今天經(jīng)歷了多少困難的歷程!誰(shuí)會(huì)忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)?誰(shuí)會(huì)忘記圓明園燃起的沖天大火?誰(shuí)會(huì)忘記震驚中外的南京大____?誰(shuí)會(huì)忘記黃浦江畔“華人預(yù)購(gòu)不得入內(nèi)”的牌子?為了洗雪國(guó)恥,為了拯救危亡,多少中華兒女前仆后繼,譚嗣同,____,楊靖宇,趙一曼……中國(guó)*從誕生經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。今天,他仍然堅(jiān)決的駕駛著“南湖船”,迎風(fēng)搏浪,向著社會(huì)四個(gè)現(xiàn)代化的目的奮勇前進(jìn)!為我們的祖國(guó)唱一首十月戀歌,那十月戀歌,是從守衛(wèi)在南沙群島的海疆戰(zhàn)士們心中流露出來(lái)的,是從中國(guó)南極長(zhǎng)城站考察站隊(duì)員揮動(dòng)的紅旗中飄出來(lái)的,是從農(nóng)民粗硬的手指間跳出來(lái)的,是從我們辛勤的園丁們的筆尖上耕耘出來(lái)的,是從炎黃子孫拳拳的心中涌出來(lái)的。我們偉大的共和國(guó)已經(jīng)六十二華誕了。六十二年前,擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。六十二年的風(fēng)雨中,中華巨龍不斷崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,經(jīng)濟(jì)建立獲得了舉世矚目的成就。在這種氣氛里展望將來(lái),誰(shuí)的激情不在詩(shī)人的筆端噴涌?誰(shuí)的血液不在人民的動(dòng)脈流淌?誰(shuí)的探究不在困難中跋涉?誰(shuí)的意志不在痛苦中磨練?誰(shuí)的遐想不在歡愉中沉思?誰(shuí)的拼搏不再追求中進(jìn)取……我國(guó)的鋼產(chǎn)量、煤產(chǎn)量世界第一;我國(guó)糧食產(chǎn)量世界第一;體育健兒為祖國(guó)捧回了一個(gè)又一個(gè)各種體育比賽不同工程的第一。身為炎黃子孫,由誰(shuí)會(huì)不因祖國(guó)而驕傲,為祖國(guó)而歡呼呢?祖國(guó)呀!目光給你以色彩,雨露給你以芬芳,長(zhǎng)城給你以脊梁,黃河給你以力量,人民給你以信任,戰(zhàn)士給你以安寧,你還親帶著什么?歷史的天平上正期待我們加上一顆金子般的心!我愛祖國(guó)的勞動(dòng)人民,是他們種的莊稼,挑來(lái)的河水把我哺育長(zhǎng)大。我愛祖國(guó)的語(yǔ)言。她的每一個(gè)詞每一個(gè)字,都同我們的生活血肉相連,同我的心一起跳躍。我愛祖國(guó)的文化,有時(shí)我朗讀中國(guó)詩(shī)歌中的名句,體會(huì)到其中的優(yōu)美的圖景,感觸到其中的鏗鏘的節(jié)奏,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)韻律,領(lǐng)略到其中言外的神韻。當(dāng)我讀到得意的時(shí)候,就不覺反復(fù)吟誦,悠然神往。當(dāng)他觸動(dòng)到我精神的褶皺的深處時(shí),我就不覺留下了眼淚。我愛我們祖國(guó)的土地!狂風(fēng)曾來(lái)掃蕩過(guò)它,冰雹曾來(lái)打擊過(guò)它,霜雪曾來(lái)封鎖過(guò)它,大火曾來(lái)燒灼過(guò)它,大雨曾來(lái)沖刷過(guò)它,異國(guó)奴隸主的鐵騎曾來(lái)踐踏過(guò)它,帝國(guó)的炮彈曾來(lái)轟擊過(guò)它。不過(guò),盡管受了這些磨難,他還是默默的存在著。一到了春天,它又清醒過(guò)來(lái),滿懷信心的表現(xiàn)出來(lái)盎然的生意,萬(wàn)卉爭(zhēng)榮的風(fēng)光。愛國(guó),在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)涵,今天,它主要表現(xiàn)為億萬(wàn)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獻(xiàn)身于建立和保衛(wèi)社會(huì)現(xiàn)代化的事業(yè),那么,作為高中生的我們,應(yīng)該用我們的青春吸收和給予,吸收知識(shí),是為了將個(gè)人的力量用來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想。四化建立為我們青年一代提供了用武之地,無(wú)數(shù)的科學(xué)險(xiǎn)阻在等待著我們?nèi)ヅ实?無(wú)數(shù)事業(yè)上的難關(guān)在等待著我們?nèi)スタ?“海闊人魚躍,天高任鳥飛”。我們?cè)谕瓿傻娜蝿?wù)——學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),要面向?qū)?lái),面向世界,面向現(xiàn)代化,從而把自己培養(yǎng)成為中國(guó)社會(huì)事業(yè)所需要的人才,中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛所需要的人才!深深地祝福我們的祖國(guó)“祖國(guó)與天地同壽,共日月爭(zhēng)輝!”國(guó)慶節(jié)的演講稿：國(guó)慶節(jié)演講稿范文展示尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！非常榮幸能站在這為各位演講。我演講的題目是《看盛世中華，展輝煌成就》。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光。61年，光芒歲月彈指揮間，61年，中華大地滄桑巨變。2023年，我們迎來(lái)了祖____親的六十年華誕！仰望長(zhǎng)空，歷史的星光仍然閃爍！六十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，沖向云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭ǎ≈袊?guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！在這美妙的時(shí)節(jié)，我們以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。朗朗乾坤，堂堂中華。黃河猛、長(zhǎng)江壯、泰山雄、昆侖莽，放眼960萬(wàn)平方公里的國(guó)土，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚(yáng)波，長(zhǎng)城起舞。61年，在人類的歷史長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建立的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽(yáng)的金輝，向今天駛來(lái)。井岡山的紅旗，杜鵑的笑靨和映山紅的壯美像紅霞款款飄來(lái)。寶塔山的熱風(fēng)，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬(wàn)英雄的兒女。呵，古老的長(zhǎng)城挺起不屈的胸膛，奔騰的長(zhǎng)江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，____林卡正傳來(lái)____奔向小康的歡歌笑語(yǔ)。于是，我看到祖國(guó)遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。歡慶祖____親60歲的生日，以共和國(guó)兒女的名義，向祖國(guó)致意，為母親祝福。呵，祖國(guó)，您如一葉希望之帆，從共和國(guó)開國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來(lái)；從天山腳下熱瓦甫與三弦琴動(dòng)人的琴聲中駛來(lái)；從黃河激越澎湃的濤聲和萬(wàn)里長(zhǎng)江雄渾的船工號(hào)子聲中駛來(lái)；從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來(lái)。于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個(gè)多世紀(jì)的歷程中有過(guò)輝煌，有過(guò)挫折。勤勞英勇的中國(guó)人在三代____和黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬(wàn)難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國(guó)威”的經(jīng)濟(jì)建立。在建立社會(huì)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目的題。鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國(guó)的雄姿。____回歸，澳門回歸，華夏兒女無(wú)不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)丈。光陰如水，歲月如梭。光陰來(lái)到了2023年，我正在電視機(jī)前，收看著中國(guó)第三個(gè)南極科考站落成的新聞。又是一個(gè)重大成就，我開場(chǎng)浮想聯(lián)翩，我想起了祖國(guó)成功舉辦了第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)，想起鳥巢，想起了奧運(yùn)健兒們的英姿，我想起了祖國(guó)接連成功發(fā)射了神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)載人航天飛船，想起太空，想起了中國(guó)已