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文檔簡(jiǎn)介
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文精選10篇豐富多彩的活動(dòng)總是會(huì)讓我們印象深刻,你參與過(guò)那些多彩的活動(dòng)呢?你此時(shí)此刻是不是都還記憶猶新呢?那就寫一篇多彩的活動(dòng)作文共享一下吧,以下是我給大家整理的6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文精選10篇,盼望對(duì)大家有所協(xié)助,歡送閱讀!
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文1
“加油,加油………”窗外的樹搖擺著枝葉,花兒在微笑,鳥兒在休息,但在沁園春教室,“斗?!钡穆曇魸u漸傳來(lái)。
“這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)斗牛嬉戲?!蓖處熞槐囊惶刈哌M(jìn)教室,伸出手指,點(diǎn)向屏幕,臉上時(shí)常帶著微笑。
掌聲瞬間響起,同學(xué)們有的金雞獨(dú)立;有的大喊,歡叫聲響徹教室;有的已經(jīng)擺出了架勢(shì)。
啊?今日玩斗牛?我可不去被牛撞,估計(jì)我不去撞牛,牛都會(huì)把我撞進(jìn)西班牙吧。雖然我文思泉涌,但我并不文武雙全呢,跟狗比武我都比不過(guò),更別說(shuō)斗牛了。唉,看來(lái)我只能眼睜睜地被牛撞到太陽(yáng)上面去了。
所謂沒(méi)有規(guī)則,不成方圓,童教師在我胡思亂想時(shí)公布了嬉戲規(guī)那么:兩個(gè)人來(lái)扮演兩頭牛,童教師在他們背后貼上一個(gè)名牌,上面寫著不同的詞語(yǔ),只要誰(shuí)先望見對(duì)方名牌上的詞語(yǔ),大聲叫出來(lái),你就贏了。
教師選出了選手鴻儒和俊益,呵呵,鴻儒戴著眼鏡,一副書生樣,這時(shí),卻站在凳子上把手舉到天花板上??∫嫣耍麄z身高比例為5:3呀!教師把鴻儒名為黑牛,俊益名為紅牛。
黑、紅牛擺好架勢(shì),打算沖了,只見鴻儒腳一前一后,樣子非常滑稽,俊益手握拳頭,他們各不相讓,看來(lái)這場(chǎng)競(jìng)賽有的一拼了。
“三,二,一,起先?!苯處熞宦暳钕拢∫嬉桓膽醒笱蟮臉幼?,主動(dòng)向鴻儒進(jìn)攻,他一把抓起對(duì)方的衣服,身子往旁邊一歪,想趁機(jī)偷看名牌上的詞語(yǔ),鴻儒一躲,也抓住俊益,揪緊衣服,始終原地轉(zhuǎn)圈圈。
突然鴻儒的名牌掉下來(lái)了,童教師暫停了競(jìng)賽,幫鴻儒貼好紙片,又起先了驚慌的角逐。
上天好像并不幫“紅?!保堰\(yùn)氣給了“黑?!保浯位睾?,黑牛大力發(fā)狂,像吃了“黑牛酒”一樣,讓俊益怎么躲也躲不了。
“加油,加油?!蓖瑢W(xué)們奮力加油。
正值局面焦灼的時(shí)候,“紅牛”的名牌掉到了肩膀旁,“黑牛”看準(zhǔn)時(shí)機(jī),頭一斜,睜大了眼睛,大聲地喊了出來(lái):“是自信?!?/p>
鴻儒贏得了競(jìng)賽,他得到了五十積分,俊益因?yàn)橛⒂乱搏@得了三十積分的嘉獎(jiǎng)。
熱火朝天的“斗?!辨覒蛞呀?jīng)完畢了,自信與英勇還留在我們心間。
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文2
今日,我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫字。
我們剛剛坐好,教師就對(duì)我們說(shuō):“今日我們玩一個(gè)嬉戲——”用嘴寫字?!耙?guī)那么是讓我們不用雙手,用嘴含著筆,有人說(shuō)小菜一碟。
教師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。
競(jìng)賽起先了,夏定宇的筆不停動(dòng)著,寫了半天,一個(gè)字都沒(méi)寫出來(lái)。而另一同學(xué),已經(jīng)寫出一個(gè)字來(lái)了,他越看越不服氣,心里特殊焦急,臉都紅了,結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫出來(lái)。
接下來(lái),教師讓我們自體驗(yàn)一下。有些人大吃一驚,有些眉開眼笑,洋洋得意地說(shuō):“這根本就是太簡(jiǎn)潔了?!?/p>
我張大嘴深吸一口氣,把筆叼進(jìn)嘴里,并不停地?fù)u動(dòng)著,我往東寫,它偏偏往西,我偏往西,它就往東,嘴里的口水不停地往下流,心里像火燒眉毛一樣急,我只好把頭埋下,可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái),手時(shí)時(shí)常想去扶住本子。最終,寫出來(lái)的字像蟲子一樣,我想:殘疾人的生活那得很困難啊?
教師為了解決我們的懷疑,給我們看了一個(gè)視頻。視頻中,一位28歲的女殘疾人因?yàn)榛馂?zāi)失去了雙手,此時(shí)此刻她只能依靠腳來(lái)生活。
看了之后,我覺(jué)得殘疾人的生活很困難,我們應(yīng)當(dāng)多協(xié)助他們。
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文3
“斗?!边@項(xiàng)競(jìng)賽一般都是出此時(shí)此刻西班牙,可我今日說(shuō)的是我們中國(guó)小孩玩的斗牛。
“這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)‘斗?!覒虬?。”沁園春課堂上,童教師像一朵云一樣,悄然無(wú)聲地飄了進(jìn)來(lái),頑皮地指著電腦屏幕。
教師的話音剛落,全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。有的鼓起了掌,有的從凳子上跳了起來(lái),還有的歡呼起來(lái),班里面像在點(diǎn)爆竹一樣。
啊?斗牛?我們以前玩的是兩個(gè)人頭對(duì)頭,來(lái)比誰(shuí)的力氣大,假如是這樣的話,那雙方都得打算好醫(yī)藥費(fèi),誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)把對(duì)方打傷呢?童教師啊童教師,您這葫蘆里究竟賣的什么藥啊?盡然要同學(xué)們?nèi)ザ放#傊沂遣粫?huì)去的,我區(qū)區(qū)一個(gè)弱女子怎么能參與這種競(jìng)賽呢?
童教師仍舊笑瞇瞇地,用手指輕輕地點(diǎn)了一下電腦屏幕,對(duì)大家講了嬉戲規(guī)那么:“先請(qǐng)一頭紅牛與一頭黑牛上臺(tái),在這兩個(gè)人的`身后,各貼上一個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)先讀出對(duì)方的詞語(yǔ),就算贏。”
同學(xué)們都踴躍地舉起了手,就連眼睛上架著一副眼鏡的鴻儒,還有那個(gè)子矮矮的俊益也舉起了手,教師自然就點(diǎn)了鴻儒當(dāng)黑牛,俊益當(dāng)紅牛。
被點(diǎn)到的鴻儒氣場(chǎng)洶洶地走上了講臺(tái),似乎還沒(méi)起先他就已經(jīng)贏了。
可俊益卻懶洋洋地走上講臺(tái),低垂著手,駝著背,似乎剛起先他就已經(jīng)輸了似的。
等童教師把詞語(yǔ)貼在兩位同學(xué)背上之后,大家便大聲地喊:“三,二,一,起先——”
剛一起先,“紅?!本拖癯粤吮幽懸粯樱班病钡囊宦?,沖向“黑?!保瑑芍皇忠话驯ё∷?,然后使出全身的力氣推著“黑牛”,頭還不停地想去看他身后的詞語(yǔ)。
“黑?!币膊桓适救?,抓住“紅?!钡氖郑^也不停地往右邊轉(zhuǎn),漸漸地就連他們的身體也不停地轉(zhuǎn)了起來(lái),把大家看得頭暈眼花,認(rèn)不清方向了。
如此劇烈的競(jìng)賽當(dāng)然少不了掌聲與加油聲啦。
“加油,加油,加油!”同學(xué)們?nèi)己艉捌饋?lái),好多同學(xué)還站到了桌子上,各種加油聲一浪高過(guò)一浪,沖出教室,直上云霄。
正值他們競(jìng)賽得很劇烈的時(shí)候,紅牛背后的詞語(yǔ)牌掉了下來(lái),真是天助“黑牛”也,“黑牛”抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),趕快喊出了“紅?!北成系脑~語(yǔ),最終“黑?!鲍@勝了。
這可真是“兩牛相逢,黑牛勝”呀!
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文4
小學(xué)的六年生活即將完畢了,然而,最使我難忘的,還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在其次天,實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的,是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問(wèn)題,讓我們來(lái)解答。答對(duì)了,就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后,教官給我們做一個(gè)示范,教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào),然后對(duì)其他一些零件進(jìn)展加工或裁剪。最終,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對(duì)了教師提出的一個(gè)問(wèn)題,因此,他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào),然后,我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)展加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí),一不當(dāng)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過(guò)了幾番商議,最終想出了方法。于是,他拿起剪刀,把它修改正來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,最終輪到了我。教官謹(jǐn)慎地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他非常滿足。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”,這里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天,我們離開了基地。通過(guò)這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想方法,才能取得勝利。
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文5
這周的星期天,天氣陽(yáng)光明媚,空氣清爽甜潤(rùn)。一早,我們的同學(xué)和家長(zhǎng)們啟程前往安吉的文化村。
路程有些遙遠(yuǎn),足足有2個(gè)小時(shí)的車程。我們?cè)诖蟀蛙嚿峡尚[了,有的唱歌,有的用英文自我介紹,有的吃東西,還有的在美美地睡大覺(jué)。
我們女生先到達(dá)了目的地。到了之后,大家馬上行動(dòng)起來(lái)。有的洗菜,有的燒菜煮飯,有的燒爐子,還有的在池塘里抓大魚。雖然大家很勞碌很辛苦,但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺(jué)很華蜜。美食豐富多彩,有小牛排、雞腿、紅燒魚……,讓我們都要饞死了!
午飯過(guò)后,我們起先了好玩的嬉戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的嬉戲,可好玩了,一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令,其他的同學(xué)做動(dòng)作,大家的動(dòng)作奇形怪狀,有的`像機(jī)器人紋絲不動(dòng)的,還有的干脆躺在了草坪上,大家都玩得不亦樂(lè)乎!
下午,我們迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。我們先用打算好的工具做一只完備的風(fēng)箏,然后來(lái)到油菜花地,迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么快樂(lè)、多么有意義的事啊!
我們回來(lái)后,就起先做美味的清明團(tuán)子。我們先要煮熟艾草,等煮透了再拿出來(lái),然后將艾草和面粉混在一起攪拌,直到攪拌勻稱后我們?cè)侔阉蟪筛鞣N各樣圖案的小團(tuán)子,放到蒸籠里蒸煮,過(guò)20分鐘就大功告成了!
活動(dòng)就要完畢了,大家都很喜愛這個(gè)文化村。假如下次再來(lái),盼望活動(dòng)更加豐富多彩!
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文6
橫幅、呼喊,揮動(dòng)的雙手;擂鼓、應(yīng)援燈、揚(yáng)起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼,我們班戰(zhàn)勝了其他班,勝利以B組第一名的成果進(jìn)入決賽,打算和五班爭(zhēng)奪籃球賽冠軍。
5月27日,一個(gè)激烈人心的日子。六年級(jí)的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊(duì)員們有的舉著紙牌,有的拿著彩帶,還有的在呼喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
競(jìng)賽起先了,然而我們班始終處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,大家都驚慌得不行。只要我們班一有時(shí)機(jī),我們就會(huì)大喊“加油”。
在競(jìng)賽快要完畢時(shí),我們?nèi)耘f落后對(duì)方2分。就在大家快要灰心的時(shí)候,球傳到了李子予手上。他拿著球,深呼吸,舉球,投籃。球,在空中劃了一道美麗的弧線。
“這么遠(yuǎn),怎么可能進(jìn)啊!”我不敢看,驚慌地閉上了雙眼。突然,響徹云霄的歡呼聲響起。進(jìn)了?進(jìn)了!我睜開眼。只見我們班的同學(xué)有的抱在一起,有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希,用力地抓著我的胳膊,尖叫著:“進(jìn)球了!進(jìn)球了!他進(jìn)了3分!”哇!我們班反超了!大家用勁地拍著鼓,呼喊著,為我們的英雄喝彩!
成功的天平在向我們傾斜,此時(shí)競(jìng)賽只剩下3分鐘了??墒钦l(shuí)能想到,我們剛剛投入一個(gè)三分球不久,五班就勝利地組織了一次還擊,扳回2分。這時(shí)競(jìng)賽只剩下30秒,我們還落后1分。我們班的隊(duì)員沒(méi)有放棄,他們又發(fā)起了進(jìn)攻,但是……最終比分定格在11:12,我們以1分?jǐn)”?,與冠軍擦肩而過(guò)。大家忽然像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌,靜默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上,隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言,讓我們對(duì)“輸”有了新的看法。“五班的實(shí)力確實(shí)比我們強(qiáng),慶賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會(huì)認(rèn)輸!失敗,教會(huì)我們的不僅僅是失敗本身,而恰恰是如何對(duì)待失敗。五班,等著!終有一天,我們會(huì)戰(zhàn)勝你們!”
五班,下一次再戰(zhàn)!
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文7
在很多校內(nèi)里的班級(jí),都有許多活動(dòng),比方,親子活動(dòng)、國(guó)慶、秋游、春游等活動(dòng),其中,我班最好玩,最好玩的是博餅游動(dòng)。
記得在上上個(gè)周六,我班家長(zhǎng)和教師經(jīng)過(guò)聯(lián)系,確定去博餅,并且在外面吃飯。我聽了媽媽的話非常開心,便和媽媽一起坐車踏上了路程。
在路上,我們歡聲笑語(yǔ),最終到了目的地。我和媽媽一起進(jìn)去了,等全班到齊了,就起先煮飯了。我趕快走去幫助。
首先,我先把花菜一個(gè)一個(gè)取下來(lái),再用清水將它洗凈,放入鍋中,讓它在鍋里炒熟。接著是魚,我把魚輕輕的切,斜斜的一橫橫切下去,不把整條魚切壞,只切到三分之一,這樣從外表看更美麗。然后,我把全部人最期盼的鴨子一塊塊的切下來(lái),先切它的頭部,再用力把頭分成三半,接著把身體一塊一塊切下,不管大小是多少?只要管切下去,切下去之后,是一塊塊長(zhǎng)方形的,太長(zhǎng)了,再對(duì)半切,最終是一塊一塊的鴨肉,最終就要煮湯了。我把雞蛋打好,一共打了五顆蛋,我再把西紅柿切下,他們都不怎么喜愛吃,我就切成小小的,不僅吃了有養(yǎng)分,還會(huì)喜愛上西紅柿。就這樣,中午飯就完成啦,是不是很好吃。
我用一聲巨響把組員招了過(guò)來(lái),大家一看桌上的飯菜,都一個(gè)勁的點(diǎn)贊,其中有一位大人就說(shuō)得特別大聲,她就是我媽媽,她豎起大拇指說(shuō):“這真好吃,不愧是我的女兒?!蔽壹t著臉羞澀著說(shuō):“不是啦,這也有媽媽的功績(jī),要不是她幫我,我是煮不出這么好吃的飯菜,應(yīng)當(dāng)感謝我媽媽?!贝蠹叶际冀K贊揚(yáng)我。
這一次,我不僅收獲滿滿,還感受到了同學(xué)之間和父母之間應(yīng)當(dāng)相互信任彼此,鼓舞對(duì)方。
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文8
今日,我們校內(nèi)里舉辦“海口市美蘭區(qū)體驗(yàn)科技放飛幻想”科技航模進(jìn)校內(nèi)啟動(dòng)儀式。
我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候,班主任楊教師走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“航模表演就要起先了。”于是,我們飛速地跑出教室,來(lái)到走廊的窗臺(tái)邊觀看。
操場(chǎng)上也站滿了人,校長(zhǎng)、記者、同學(xué)們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著很多模型飛機(jī)和賽車,每架模型都像做好了足夠的打算,立刻要投入戰(zhàn)斗。這時(shí),一位主持人走上講臺(tái),一只手拿著話筒,另一只手拿著一架模型飛機(jī),他把飛機(jī)翻來(lái)翻去,具體地在給我們介紹飛機(jī),我們都聽得入神了。講完了,他說(shuō):“表演起先了!”同學(xué)們紛紛地讓到一邊。我聚精會(huì)神地看著,生怕錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。
只見兩位操作賽車的教師走到操場(chǎng)上,他們把賽車放到地上,然后拿著搖控器搖控賽車。賽車快速跑到了國(guó)旗臺(tái)前,又飛速地繞了回來(lái),在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子,它們還會(huì)弄飄移高難動(dòng)作。兩輛賽車你追我趕,比我們平常玩的玩具賽車快多了,看得我目瞪口呆。表演完了操場(chǎng)上和樓道里就響起了一陣熱情的掌聲。
最精彩的應(yīng)當(dāng)是模型飛機(jī)表演。一位教師把一架飛機(jī)往空中用力一拋,在他的操作下,飛機(jī)就像箭一樣飛上了天空,它一會(huì)兒在空中回旋,一會(huì)兒又飛到大家面前,有時(shí)它會(huì)自轉(zhuǎn)一圈,有時(shí)它又翻了一個(gè)跟頭,讓我目不暇接。這時(shí)飛機(jī)又飛速地往下掉,似乎要摔下來(lái)了,我的心都快跳出來(lái)??墒?,它停了幾秒鐘后,又騰空而起,直沖上藍(lán)天,在天空中劃出了一道漂亮的弧線。我的心情一下子安靜下來(lái),全場(chǎng)響起一陣喝彩聲。
表演完畢了,我們戀戀不舍地回到教室。楊教師對(duì)我們說(shuō):“這次航模表演的目的在于向我們展示航??萍夹鲁晒?,造就我們從小愛科學(xué)的愛好。”確實(shí)如此,真盼望這樣活動(dòng)再多一些……
6年級(jí)多彩的活動(dòng)作文9
11月1日,我們?nèi)W(xué)生進(jìn)展了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們六年級(jí)學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)展了參觀。
我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園,種了好多好多的青菜。我們干脆到菜園里采菜,導(dǎo)游說(shuō)每人能菜10顆菜,所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外,還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜,出乎我意料之外的是很簡(jiǎn)單就拔出來(lái)了,我一共收獲了11顆菜,我偷偷的多采了一顆,因?yàn)槲蚁矏鄢郧嗖恕?/p>
采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯,吃得飽飽的,補(bǔ)充完能量可以玩許多嬉戲。我們?cè)谀沁厖⑴c的第一個(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的通道,它的形態(tài)像一個(gè)“u”,首先把鴨子放在前面,然后我們?cè)谟檬职养喿油摆s,我發(fā)覺(jué)了一個(gè)技巧,只要輕輕地碰一下鴨子,它就會(huì)張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
其次個(gè)參與的嬉戲是“氣憤的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的工具,然后再拿一個(gè)玩具小豬,把它放在彈工上,用力往后拉,放射——,我一下子打中了4個(gè)小鳥,哈哈哈,看我厲害吧!
第三個(gè)嬉戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河,里面有一些魚,但是有些魚已經(jīng)死掉了,還有一些壽命不長(zhǎng)了。我伸長(zhǎng)了我的手,但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑,撈到了一些泥巴,以為撈到魚了。
接著我們?nèi)チ艘粋€(gè)做氣球的地方,每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形態(tài)的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪番打。等打累了就到亭子里坐下,一起看搶椅子的嬉戲。我們派了錢心遠(yuǎn)和胡程做嬉戲,惋惜的是他們倆都輸了。
活動(dòng)完畢了,我們坐上了大巴士,帶著收獲的禮物和歡
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