教師的教育教學(xué)工作總結(jié)與教師的校本培訓(xùn)總結(jié)_第1頁
教師的教育教學(xué)工作總結(jié)與教師的校本培訓(xùn)總結(jié)_第2頁
教師的教育教學(xué)工作總結(jié)與教師的校本培訓(xùn)總結(jié)_第3頁
教師的教育教學(xué)工作總結(jié)與教師的校本培訓(xùn)總結(jié)_第4頁
教師的教育教學(xué)工作總結(jié)與教師的校本培訓(xùn)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師的教育教課工作總結(jié)與教師的校本培訓(xùn)總結(jié)教師的教育教課工作總結(jié)回首這一年來自己環(huán)繞教育教課這一中心,努力做好自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕陶n工作,現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)以下:一、搞好教課教改。這一年來一直把貫徹新的教育理念、如何提高自己素質(zhì)和培育學(xué)生能力作為重中之重。、增強教課理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始擬訂了教課工作計劃,增強理論學(xué)習(xí),提高教研修養(yǎng)、理論水平。2、增強教研工作、追務(wù)實效。本學(xué)期重視講堂研究,從培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動研究的意識到習(xí)慣。經(jīng)過公然教課進(jìn)而總結(jié)出從讀中學(xué),學(xué)中讀,讀中悟。依據(jù)需要提出問題,自主研究,合作溝通,認(rèn)識升華。進(jìn)而被評為縣級優(yōu)良課。二、增強自己涵養(yǎng),提高思想素質(zhì)本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教課中,要修業(yè)生做到的,教師一定搶先垂范,做學(xué)生的模范。當(dāng)自己的事情與___發(fā)生矛盾時第一聽從___。三、增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的教課水平、跟著教課改革,自己愈來愈感覺跟不上教課新理念的要求。這一年來,自己增強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí),真實明確了以課堂為打破,深入全面地推動素質(zhì)教育。以人為本,豐富學(xué)生生活,少講多學(xué),改變了原有的舊理念。一年來做了___萬多字的學(xué)習(xí)筆錄和第1頁共6頁心得領(lǐng)會。增強了自己的理論水平易業(yè)務(wù)水平。2、優(yōu)化講堂構(gòu)造,提高講堂___和講堂水平一年來自己一直抓住了講堂這一主渠道,向講堂___分鐘要質(zhì)量。第一從備課下手,精心設(shè)計每一節(jié)課的教課思路,研究教課內(nèi)容,吃透教材,駕御教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動。做到了無備課不進(jìn)講堂。其二,側(cè)重了講堂教課的研究,突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,把培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動研究、合作溝通的意識、習(xí)慣作為重中之重,培育了學(xué)生能力。自己所擔(dān)當(dāng)?shù)奈迥昙墧?shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前___名。這與課堂教課有直接的關(guān)系。3、重視對特別生的培育為發(fā)展學(xué)生專長,自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在一直。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行指導(dǎo)和自學(xué),并把星號題、思慮題讓他們研究,教師加以指導(dǎo)。為抓好后進(jìn)生的指導(dǎo)工作,成立了后進(jìn)生檔案,剖析每一位后進(jìn)的原由,擬訂了指導(dǎo)計劃及措施。并落實到實質(zhì)教課中,采納一幫一,教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面下手,連續(xù)不停幫扶,漸漸減小了差距。4、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補缺的一種好方法。這一年來,每上完一個單元都進(jìn)行測試,發(fā)現(xiàn)問題實時挽救,并進(jìn)行針對性練習(xí),根絕了破綻。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量剖析,平常教課從講堂教課、整體評論、改良思路每周進(jìn)行一次反省。有益于揚長避短。本學(xué)年,固然做了一些工作,但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn),教改的力度還不夠,學(xué)法指導(dǎo)仍是此后的一個要點。在此后的工作中揚長避短,努力工作,把教育教課工作做的更好。第2頁共6頁教師的校本培訓(xùn)總結(jié)一年來,我校校本培訓(xùn)工作能仔細(xì)落實區(qū)教育局相關(guān)文件精神,能按計劃___進(jìn)行且富裕特點。今年度校本培訓(xùn)工作以提高教師整體素質(zhì),自覺按照教育教課規(guī)律,掌握現(xiàn)代教課方法和現(xiàn)代教課手段,培育創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),堅持從實質(zhì)出發(fā),兼顧安排、分類指導(dǎo)、按需施教、側(cè)重質(zhì)量和效益的原則,進(jìn)一步明確目標(biāo),增強管理,保證該項工作正常展開,收到必定收效?,F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)以下:一、更新理念,明確目標(biāo)。我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),充分認(rèn)識到全面實行教師校本培訓(xùn)是更新教師知識構(gòu)造,轉(zhuǎn)變教師教育理念,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要措施。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路,在開學(xué)初特擬訂我校教師校本培訓(xùn)工作計劃,在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,落實措施保障,明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn),并成立特意的領(lǐng)導(dǎo)小組,保證教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效地展開。二、狠抓慣例,側(cè)重落實。為了更好地展開校本培訓(xùn)工作,學(xué)校要求全體教師一定參加校本教研,以教研組為單位,同時建立備課組,為了整體提高全體教師的三項基本功,我校于本學(xué)年著后重于訓(xùn)練教師的三項基本功,定于每周三的這個時間進(jìn)行集中商討和培訓(xùn)。教研組每周四進(jìn)行商討,___教師集中培訓(xùn)第一做到了“三定”和“三查”:即在每次培訓(xùn)前準(zhǔn)時間,定內(nèi)容,定主講人,培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反省,從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。(范本)同時各教研組依據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,在開學(xué)初寬泛征討教師的建議,有針對性的安排培第3頁共6頁訓(xùn)內(nèi)容,保證內(nèi)容是教師們需要的能在教課中產(chǎn)生實效的東西,防止了費勁不討好的現(xiàn)象,保證內(nèi)容的實效性。為了加大教課慣例管理,學(xué)校行政分別下到各教研組、年級組詳細(xì)指導(dǎo)。教育處進(jìn)行隨堂聽課,不準(zhǔn)時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批閱狀況,同時要求各教研組長常常深入各班聽課,評課,參加各備課組的教課商討活動。本學(xué)期已___教課慣例檢查___次,并將檢查結(jié)果在教師例會進(jìn)行通告、反應(yīng),有益地促使了慣例教課各項制度的實行。三、增強管理,創(chuàng)新模式。教師校本培訓(xùn)工作,是學(xué)校管理工作中的一個永久主題,同時又是一個系統(tǒng)工程,增強管理,保證措施到位十分要點。今年度突出以下培訓(xùn)要點:一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。跟著新課程改革的不停深入和發(fā)展,教師的自己素質(zhì)面對著亙古未有的挑戰(zhàn)。為此,我們每個教育工作者都一定仔細(xì)扎實地學(xué)好新課改理論,提高對新課改的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教育教課理念,改變教課行為。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,同時也將改變教師的教課方式。為此,我們這個學(xué)期對青年教師們進(jìn)行了大批的新課程培訓(xùn),學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行教材解讀。二突出教師三筆字的培訓(xùn)。為了整體提高我校教師的素質(zhì),本學(xué)年我們側(cè)重培訓(xùn)教師的三筆字,學(xué)習(xí)三筆字的各樣理論的同時,要求全體教師在上學(xué)期側(cè)重培訓(xùn)教師的軟筆字,規(guī)定每位教師寫足兩本大楷本,并在上學(xué)期和本學(xué)期學(xué)習(xí)硬筆書法,經(jīng)過一學(xué)年的訓(xùn)練,全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高。三是采納“走出去,請進(jìn)來”的靈巧培訓(xùn)形式“走出去,請進(jìn)來”使教師汲取新的信息,寬闊眼界,建立新的教育理念。本學(xué)期,校本課程和綜合實踐課程培訓(xùn)外。同時學(xué)校多方第4頁共6頁創(chuàng)建時機(jī),讓教師多接觸、多學(xué)習(xí),踴躍___教師參加、省、市里各級各種觀摩、培訓(xùn)等教研活動,我校派___名語文教師前去外處聽課,并把聽課的狀況回來反應(yīng),整年度共派出學(xué)習(xí)教師___人次,使教師的整體素質(zhì)獲得提高。今年度我校的校本培訓(xùn)工作獲得了一些成績,但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有必定差距,此后我們將一直抓住創(chuàng)新這一主旋律,扎實有效地展開教師培訓(xùn)工作,爭取更好成績。教師校本培訓(xùn)總結(jié)時間飛逝,光陰流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)瞬間,__-__學(xué)年度第一學(xué)期的校本研修已經(jīng)結(jié)束了。歡樂伴著汗水,成功伴著艱辛。在全國全面推動素質(zhì)教育,基礎(chǔ)教育課程改革的大好局勢下,本學(xué)期我努力工作,為了使自己在校本培訓(xùn)中不停提高教育教課水平,增強自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個方面不停提高完美自己。本著腳踏實地、一分為二的原則,為了更好地展開此后的工作,現(xiàn)就以___面做以下總結(jié):1、在業(yè)務(wù)方面,我建立優(yōu)秀學(xué)風(fēng),勤苦研究業(yè)務(wù),不停學(xué)習(xí)新知識,研究教育教課新規(guī)律。研究教材,寫好每一個教課設(shè)計,上好每一堂課,多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和優(yōu)點。此外,在業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),以適應(yīng)現(xiàn)代教課的要求。2、在課改的講堂教課中,不停研究合適學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,多向其余老師學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教課方法和經(jīng)驗。3、培育學(xué)生講堂上會靜下心來思慮的能力。有些同學(xué)的特點是比較煩躁,在問題眼前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學(xué)期我在講堂上指引學(xué)生在這方面有所提高。4、擅長總結(jié)自己在教育教課中的點點滴滴,嚴(yán)以律己,從小事第5頁共6頁做起,當(dāng)學(xué)生的楷模。從小事中總結(jié)大道理,精益求精自己的教育方式。5、踴躍參加上司領(lǐng)導(dǎo)___的各項教育教課學(xué)習(xí)活動,提高自己的教研能力。踴躍閱讀對教育教課有幫助的刊物,學(xué)習(xí)此中先進(jìn)的教育教課經(jīng)驗,不停提高自己的教育教課水平。6、在課改中,多和同組的老師一同備課,一同商議講堂中出現(xiàn)的問題。多向有經(jīng)驗的老師討教,在講堂中如何激發(fā)學(xué)生的興趣,如何培育學(xué)生研究性的能力,最后提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。7、勤于動筆,擅長累積總結(jié)教育教課中的一些典型的事情。從這些事情中,不停反省自己的教育教課行為,關(guān)于好的做法累積經(jīng)驗,關(guān)于不好的做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論