終于明白,為啥富人都坐在飛機頭等艙里

有人在飛機上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：同樣是30歲到45歲年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。在機場，貴賓廳里面的人們大多在閱讀，而普通艙候機區(qū)的人全在玩手機。他想，到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置？

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

坐頭等艙的并不一定全是成功人士，但是毫無例外他們把每一秒、每一分都用在了學習、不斷提高自己上，這無疑讓他們離成功更近一步。

試題分析：

這是材料作文，格式是材料+要求。材料從飛機及機場的現(xiàn)象入手，提出問題“到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置？”問題具有思辨性。

“行為”詞典解釋為“受思想支配而表現(xiàn)在外的活動”，寫作時，“行為”可以引申，可以具體化，如“勤奮苦讀”是行為，“踏實苦干”是行為，“執(zhí)著追求”是行為，“在困難面前毫不屈服”是行為；反之，“懈怠懶散”是行為，“萎靡不振”“自暴自棄”亦是行為?！拔恢谩痹~典解釋為“（1）所在或所占的地方；（2）地位。”從材料中看，正因為人們的社會地位不同、經(jīng)濟條件不同，所以他們分別處于“頭等艙”“公務艙”“經(jīng)濟艙”，由此，寫作時，“位置”可以理解為人的社會地位、人的生命價值以及社會的評價等等。

【立意分析】

就這道作文題的“立意”看，主要有三種情況：

1．行為影響了位置：意思是一個人的行為可以影響、改變甚至決定他的位置、成就、社會評價等等。

2．位置影響了行為：意思是當一個人身處其位、身處其境時，會影響他做事的方式及行為，正如“居高聲自遠，非是藉秋風”。

3．從辯證的角度考慮，位置與行為具有相互影響。

立意屬于以上三種情況之一的都是切合題意的較佳立意；如果所寫內(nèi)容只涉及“行為”或“位置”的一個方面，卻沒有涉及“行為”“位置”的關(guān)系的，屬于基本合題；如果所寫內(nèi)容與材料毫無關(guān)系另起爐灶的，則屬于跑題。

具體立意時，可抓住材料最后“他想，到底是人的位置影響了行為呢?還是行為影響了位置?”這一評論性的句子展開。

參考以下立意：

1．要想立于不敗之地，必須不斷提升自我、不斷學習與創(chuàng)新。

2．人不能總是滿足于現(xiàn)狀，要有追求完美、追求更高境界的欲望。

3．人要有進取心，志存高遠。

試題分析：

人們經(jīng)常說：三十而立。30歲到40歲是人生創(chuàng)業(yè)最寶貴的10年。這段時間基本上決定了人生的成就如何?？梢哉f，能坐頭等艙和在貴賓廳候機的旅客，基本上都是成功者。我認為，成功者，不僅僅是獲得了暫時的地位和財富，而是永不滿足、自強不息的人。一個志存高遠的人，對任何事都不會滿足于現(xiàn)狀，總有追求完美、追求更高境界的欲望。在取得一定成績之后，也總有更上一層樓的決心和氣概。這樣的人，總是不斷地充電，向書本學習，求知創(chuàng)新，提升自我。這樣的人不成功于此，必成功于彼，而且成功的規(guī)模也往往比較大。如果從這個角度立意可以寫“人生應該有自強不息的精神”。“學習是我們進步成功的源泉”“生命不息，學習不止”等。而坐公務艙、經(jīng)濟艙的人，在普通候機區(qū)的旅客，大多是資深公務員或資深公司職員。他們業(yè)務熟練、工作穩(wěn)定、收入穩(wěn)定，心態(tài)也穩(wěn)定，已沒有了更上一層樓的闖勁，有的是維持現(xiàn)狀的怠惰之情。

所以，他們看雜志用筆記本辦公，或看報紙電影玩游戲和聊天和玩手機，也就在情理之中了。一個志向模糊眼光狹小的人，不管他的智力、意志、品德有多好，都不可能形成大的人生規(guī)模，更不可能有大的事業(yè)成就，頂多是個二三流的貨色?，F(xiàn)實生活中我們經(jīng)?？梢钥吹剑芏嗖胖遣诲e的人卻淪為平庸之輩，因為他們做任何事情達到一定高度之后就容易滿足，不再有進取之心，難以再上新臺階。因此，他們也就熱衷于漫無目的地瀏覽報紙，或者看電影、玩游戲。如果從這個角度立意，可以寫“人生不應懶惰”“人生應該有大目標，大志向”“行為習慣決定你的位置”等。

環(huán)境與行為相輔相成

是什么造就了頭等艙中的人與經(jīng)濟艙中的人的巨大差距？是環(huán)境影響了他們的行為，還是他們的行為影響了環(huán)境？在我們的一生當中，會遇到無數(shù)次環(huán)境與行為的“等價交換”。我想，也許就在這一次次的潛移默化的“交易”中，成就了每個不同的人生差異。

環(huán)境是行為的天然土壤。環(huán)境，是外界從我們一出生起就賜予我們的一塊土壤。我們所處的最初的環(huán)境，就是我們家里的父母。常言道：“父母是孩子最好的老師?！本褪且驗楫斠粋€孩子的價值觀、人生觀開始的時候，父母的所作所為，將會對孩子的未來產(chǎn)生巨大的影響。家庭環(huán)境，對一個孩子的成長影響巨大。在一個和睦快樂的家庭里長大的孩子，他必然會懂得善待他人，分享快樂；而在一個父母整日爭吵，甚至雙方大打出手的家庭里長大的孩子，他們從小內(nèi)心就留下了一塊傷疤，他們大多數(shù)是沉默寡言，懦弱膽小，更有甚者還會仇視社會，做出冷酷無情的事來。因此，很明顯，環(huán)境對人的影響深遠，就像肥沃的土壤能開出嬌艷的花朵，而一片有毒的土地能開出的只是狼毒花一樣。

行為是環(huán)境的后天養(yǎng)料。行為，取決于我們自身的想法。你想將來擁有什么樣的環(huán)境，你就要為此付諸什么樣的行動。想想看，每天大家都來到同一個班級，聽同樣的老師講課，寫同樣的作業(yè)，那為什么分數(shù)會有高有低？現(xiàn)在，僅僅也就是分數(shù)的差距，那么10年后呢？20年后呢？差距會變成什么樣？我不是強調(diào)學習能怎樣，學習不僅僅能決定什么，到卻能意味著什么。意味著別人能比你多一份努力與執(zhí)著，意味著別人正在為他自己將來采取行動。如果將人生比作你修建房子,，我們現(xiàn)在做的點滴就是在為他添一塊磚，加一片瓦。有的人偷工減料，有的人精心打造，那么等房子建好的那天，你是希望住簡陋狹小的房子，還是住寬敞明亮的房子？所以，到了那時候，再有什么希望，都為時已晚矣。

環(huán)境行為是成功的雙翼。擁有一個理想的環(huán)境，幫助你形成良好的行為，從而贏得更美好的環(huán)境。正所謂，內(nèi)外雙修方能成大器。一個人一直很努力的為自己的理想奮斗著，他的努力是成功的主動力，若是給予他更能施展才能的美好的外部環(huán)境，他定如虎添翼，加速沖向成功?？梢?，環(huán)境與行為，相互影響，相互作用，如鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。

沒有人會平白無故的坐在頭等艙里，他們現(xiàn)在的位置，來源于過去的汗水與艱辛。坐在頭等艙里的人更不會是玩手機，因為當周圍都在讀書時，你是不是顯得太愚昧無知、太無聊淺陋？這就是環(huán)境與行為，看似矛盾卻十分合理的“等價交換”。人生不能重來，請慎重考慮你周圍的兩個朋友：“環(huán)境”和“行為”的和諧相處，讓他們幫你成就你的美好的未來。

點評：

這是一則材料作文。仔細分析材料，不難明白在同樣的環(huán)境里，即使是不是同類的人，表現(xiàn)卻驚相似，由此可見環(huán)境對人的行為影響之深。具體立意時，可抓住材料最后“他想，到底是人的位置影響了行為呢?還是行為影響了位置?”這一評論性的句子展開。

志存高遠，永不滿足

當人們得到想要的事物時，滿足感油然而生，從而停止了前進的步伐。殊不知，我們的能力正如填裝了石塊的瓶子，還有大量空間沒有利用，而永不滿足的精神就促使我們追求理想，繼續(xù)充實自我，就如繼續(xù)往瓶中填細沙，從而使我們獲得更大的進步，而不是滿足于比上不足比下有余的平庸境界。因此，想要成為卓越之人，具備永不滿足的精神十分重要。

永不滿足，追求理想。英國人南丁格爾出身于貴族家庭，生活安逸富足。他本會滿足于一切，享受自己已有的生活。但她沒有這么做，當她立志要上前線救助傷員時，她展開了不懈努力，在婦女地位低下的時代，不顧家人反對和社會壓力，拯救了無數(shù)生命，開創(chuàng)了現(xiàn)代護理學，使世界上有了護士這個職業(yè)。正是南丁格爾這種永不滿足的精神，使世界上少了一個闊家小姐，多了一種受人敬重的職業(yè)。

永不滿足，開拓創(chuàng)新。微軟的創(chuàng)始人比爾蓋茨曾經(jīng)就讀與哈佛大學，畢業(yè)后找份體面而且收入豐厚的工作并不是什么難事。但是他不滿足于此，他放棄了學業(yè)投入創(chuàng)業(yè)，憑借著他的聰明才智與用心經(jīng)營以及永不滿足的精神，使微軟公司開創(chuàng)了個人電腦操作軟件的先河。

不滿足的精神有助于成就大業(yè)，而缺少甚至是匱乏這種進取心，就算擁有得天獨厚的優(yōu)勢，最終也將喪失殆盡。

王安石筆下的方仲永，縱然有驚世駭俗的天賦，卻因其父滿足現(xiàn)狀不思進取而最終泯然眾人。傲人的天資就如此被葬送了。近代的中國又何嘗不是如此？人們自以為自己國家是物產(chǎn)豐富，地大物博的天府之國，用強烈的滿足感麻痹自己，卻不知歷史的車輪已經(jīng)從自己身上重重的碾了過去，最終落得喪權(quán)辱國的局面。

所以說，永不滿足地追求是使自己立于不敗之地的法寶。正如印度的勵志電影《三個傻瓜》中的一句臺詞：“不斷追求卓越，成功就會在不經(jīng)意中趕上你。”

我們要懷著永不滿足的精神，志存高遠，并為之不懈奮斗，只有這樣，我們才有可能比其