探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置

探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理是什么？

思考藥品：石灰石或大理石、稀鹽酸條件：常溫化學(xué)方程式：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑問題課堂討論實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所用的發(fā)生裝置是什么？怎樣確定氣體的發(fā)生裝置？氣體的發(fā)生裝置固體加熱型固液常溫型課堂討論實(shí)驗(yàn)室怎樣收集氧氣？怎樣確定氣體的收集方法？如果不知道氣體的密度，應(yīng)怎樣用最快的方法來確定氣體的收集方法？氣體的收集裝置向上排空氣法向下排空氣法排水法1、適合用作反應(yīng)容器的有

；

2、適合用作添加鹽酸的有

；3、適合用來收集二氧化碳的有

；4、適合用來連接的導(dǎo)管有

。5、根據(jù)上述分類，你能組合出幾套裝置？2、3、51、768、9不加熱固＋液

1、發(fā)生裝置：

2、收集方法：常用向上排空氣法

3、幾種常見制取二氧化碳的裝置圖實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置：得出結(jié)論

1、檢驗(yàn)：將生成的氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。二氧化碳如何檢驗(yàn)和驗(yàn)滿？

2、驗(yàn)滿：用燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿了。課堂討論導(dǎo)氣管略路出橡皮塞導(dǎo)氣管插入集氣瓶底部長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下注意事項(xiàng)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)步驟：1、檢查裝置的氣密性2、裝入藥品（先固后液）3、固定試管4、收集氣體5、驗(yàn)滿6、檢驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)課堂討論實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳裝置的比較名稱氧氣二氧化碳反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集方法檢驗(yàn)方法不加熱固＋液加熱

固+固2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣法或排水法向上排空氣法將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察木條是否復(fù)燃。將二氧化碳通入澄清石灰水中，觀察澄清石灰水是否變渾濁。氣體實(shí)驗(yàn)室制法的設(shè)計(jì)思路思考拓展

首先要研究實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)原理（即在什么條件下用什么藥品，通過什么反應(yīng)來制取這一種氣體？）其次要研究制取這種氣體采用的裝置和收集方法。最后還要研究如何檢驗(yàn)所得的氣體二、CO2氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿：

1、檢驗(yàn)：將生成的氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。

2、驗(yàn)滿：用燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿了。三、氣體實(shí)驗(yàn)室制法的設(shè)計(jì)思路一、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置：

1、制取裝置：

2、收集方法：常用向上排空氣法不加熱固＋液本節(jié)課你學(xué)到了什么？A課堂練習(xí)1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______。2實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______。3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______