實用類文本閱讀(人物傳記)第二輪復(fù)習(xí)

實用類文本閱讀

人物傳記第二輪復(fù)習(xí)考查內(nèi)容1．寫什么（1）理解作者在文中的重要語句所要表達(dá)的含義；（2）理清作品陳述的基本事實，把握傳主的人生經(jīng)歷；（3）把握傳主的形象，概括傳主的精神品質(zhì)。2．怎么寫和為什么這樣寫把握文章結(jié)構(gòu)，分析傳記的語言特色，理解作者在文中所運用的表現(xiàn)手法及其效果（作用）。3．探究探討文本反映的人生價值和時代精神，能對作者所持的觀點和藝術(shù)處理提出自己的看法。?？贾黝}1．成功人士有眼光——遠(yuǎn)見卓識、前瞻性2．公務(wù)人員有責(zé)任——恪盡職守、敬業(yè)3．戰(zhàn)爭時期都愛國——心懷祖國、情系民生4．理想現(xiàn)實兩不誤——有理想、有追求，并有行動，腳踏實地，為之努力（有理想并能付諸行動）5．有理論還重實踐——有理論并能指導(dǎo)實踐，實踐又能很好地完善理論。6．創(chuàng)新合作很執(zhí)著。7．靜守心靈有態(tài)度——淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、正直寬容、善良真誠。8．做事認(rèn)真還勤奮。題型設(shè)置選擇題（5分）+主觀題（6分）+主觀題（6分）+探究題（8分）答題技巧（1）客觀題在人物傳記客觀題中，有以下易錯點需要在答題時特別注意。①思想情感；②因果關(guān)系；③絕對化表述；④無中生有；⑤曲解原文。答題技巧（2）信息篩選題①分點條理化答題；②盡量從原文中提取并概括答案；③賦分意識；④字跡整潔美觀；⑤字?jǐn)?shù)切莫太少。答題技巧（3）傳記主人公成功原因題（內(nèi)外因/主客觀）①內(nèi)因：個人努力、興趣、美好品質(zhì)等；②外因：他人幫助、時代機(jī)遇、前輩指導(dǎo)等；答題技巧（4）人物描寫題①正面描寫：肖像描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫；②側(cè)面描寫：間接描寫；作用：突出表現(xiàn)傳主的人物形象和精神世界，使人物形象更豐滿，增強(qiáng)文章的感染力。答題技巧（5）記敘順序及作用①順敘：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進(jìn)行記敘；②倒敘：造成懸念，引人入勝；③插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密、內(nèi)容更加充實豐滿。④補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文內(nèi)容做某些交代。答題技巧（6）語言特色題①自傳：采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切，通常以記敘為主，兼有描寫抒情，表現(xiàn)了傳主或坦蕩磊落，或謙遜謹(jǐn)慎的精神。②他傳：采用第三人稱，語言或樸實自然，或文采斐然，表現(xiàn)了作者對傳主的敬佩、贊許、肯定之情?！颈赜浶g(shù)語】詼諧幽默、平易曉暢、含蓄典雅、尖刻犀利、清新明快、樸實無華。答題技巧（7）引用的作用①引用故事：可以增強(qiáng)文章的活潑度，使文章更具有可讀性。②引用傳主在書信、日記中的表白：可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。③引用名言：A.含蓄雋永，韻味悠長，耐人尋味，發(fā)人深??；B.增強(qiáng)說服力和可信度；C.增強(qiáng)文采，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。答題技巧（8）探究題①答題原則：言之有序、言之有理、言之有析。A.內(nèi)引外聯(lián)；B.條理清楚；C.結(jié)合分析。②答題思路：觀點—引據(jù)—論述—小結(jié)③答題范式：a.觀點句：觀點鮮明，直入主題。b.分析句：“論據(jù)”在文本中。辯證說理：“內(nèi)引”文本，“外聯(lián)”知識。c.總結(jié)句：總結(jié)強(qiáng)調(diào)，突出觀點。答題技巧（8）探究題④失分原因：A.審題不細(xì)，答非所問；B.不分點作答；C.不找答題區(qū)間，漏了得分點；D.沒有概括，或概括不當(dāng)；E.表述混亂；F.缺少分析。⑤提分對策：A.認(rèn)真審題，注重答題思路和答題區(qū)間；B.注意分點作答；C.盡量用文中關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句來概括。答題原則①答案在原文中；②注重過渡句、關(guān)聯(lián)詞；③表達(dá)概括、條理化。④詞不離句、句不離段、段不離篇。3月月考答題分析：（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（1）答E項給3分，答B(yǎng)項給2分，答D項給1分?！窘馕觥緼項，“造成債臺高筑的原因是多出了8個月”，無中生有。C項，《百年孤獨》上市后，馬爾克斯聲名鵲起，非獲獎后；另外，“不速之客”不是指來訪者不懷好意。D項，原文說“中國讀者對馬爾克斯沒有理解得那么深，他們更關(guān)注他作品的形式”，而不是“只是關(guān)注”。3月月考答題分析：（2）馬爾克斯為什么能夠成功？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）3月月考答題分析：（2）馬爾克斯為什么能夠成功？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）（答案）

①抓住靈感，埋頭創(chuàng)作：當(dāng)馬爾克斯突然產(chǎn)生了創(chuàng)作《百年孤獨》的靈感時，他把自己關(guān)了整整18個月，期間，他明顯瘦了，而且胡子拉碴。②持之以恒，鍥而不舍：即便在成名之后，他仍然按照自己慣常的時間表工作，如果當(dāng)天的工作中斷，他總設(shè)法在第二天予以彌補(bǔ)。③堅守民族使命：在借鑒西方現(xiàn)代文學(xué)形式技巧的同時，并沒有放棄民族大道；沒有放棄替一個民族，甚至整個美洲大陸代言的責(zé)任感、使命感。④家人的支持：他的妻子梅塞德斯為了不影響他的創(chuàng)作，變賣了家里所能變賣的一切，咬牙堅持了18個月。（每點2分，答出任意三點即可）3月月考答題分析：（3）文章為什么花大量筆墨敘述《百年孤獨》誕生的故事？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）3月月考答題分析：（3）文章為什么花大量筆墨敘述《百年孤獨》誕生的故事？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）（答案）

①以馬爾克斯創(chuàng)作中的孤獨與馬爾克斯成名之后成為“世界上最不孤獨的人”形成鮮明的對比，以激發(fā)讀者的閱讀興趣。②通過描寫《百年孤獨》的誕生過程，更能突出傳主鍥而不舍的精神品質(zhì)。③結(jié)構(gòu)上，敘述《百年孤獨》的寫作故事為下文馬爾克斯成名做鋪墊，且與標(biāo)題構(gòu)成呼應(yīng)。（每點2分）3月月考答題分析：（4）為什么說馬爾克斯“留下的當(dāng)然是作品，但又不僅僅是作品”？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）3月月考答題分析：（4）為什么說馬爾克斯“留下的當(dāng)然是作品，但又不僅僅是作品”？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）（答案）

要點：這句話意為，馬爾克斯為世人熟知，首先是因為他留下的大量的文學(xué)