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第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時探究光對鼠婦生活的影響提問:1、什么是生態(tài)因素?分為幾類?2、非生物因素有哪些?它們對植物、動物分別有何影響?⑴
提出問題⑵作出假設(shè)⑶制定計劃⑷
實(shí)施計劃⑸
得出結(jié)論⑹
表達(dá)和交流探究實(shí)驗(yàn)的一般過程是?探究光對鼠婦的影響鼠婦又稱“潮蟲”,在南方也叫“西瓜蟲”、“團(tuán)子蟲”。屬甲殼綱,潮蟲科。它們身體大多呈長橢圓形,背腹扁平,呈灰褐色、黑色;常能卷曲成團(tuán)。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。為什么呢?鼠婦生活在陰暗、潮濕處討論:1、這個實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問題?2、實(shí)驗(yàn)探究時需要哪些材料用具?3、實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境?除了光照外,其他條件是否應(yīng)該一樣?(怎樣才能保持一樣?)4、往木盒放置鼠婦時應(yīng)放在什么位置?(一定要這樣做嗎?為什么?)5、最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作?實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意哪些問題?光對會影響鼠婦的分布嗎?10只鼠婦、盒子、玻璃板(一半遮光)、濕土明亮和陰暗;應(yīng)該保持一樣一定要同時放在盒子的中間,以減少誤差。(1)放濕土(均勻)(2)放鼠婦(同時)(3)蓋玻璃板(4)觀察
提出問題作出假設(shè)光會影響鼠婦生活嗎?鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的分布。依據(jù):在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到。當(dāng)把花盆、石塊搬走后,鼠婦很快就爬走了。制訂計劃各小組根據(jù)教材所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具,參考書上的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)步驟,自行設(shè)計實(shí)驗(yàn)計劃。控制實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)
在設(shè)計實(shí)驗(yàn)的過程中,怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同引起的?對照實(shí)驗(yàn)——在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn)。思考:實(shí)施計劃
設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)“無光組”:除了光照以外,其他濕度、溫度等條件都相同。(光照就是此實(shí)驗(yàn)中的變量)(1)實(shí)驗(yàn)記錄:環(huán)境2min3min4min5min平均明亮陰暗(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:明亮處鼠婦數(shù)量為2.3只,陰暗處鼠婦數(shù)量為7.7只。得出結(jié)論:光會影響鼠婦的分布,鼠婦適合生活在陰暗的環(huán)境中。表達(dá)和交流:匯報各小組的探究過程和結(jié)果,計算出各組第10次的平均值。4367010282.37.7陽光;溫度水分空氣等。
2、你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?
采用對照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。1、這個實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是什么?還有哪些因素對鼠婦有影響?4、為什么要計算全班各組的平均值?
一個組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況。如果全班六個小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度。
用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題。用多只可以減小誤差,得出可信的結(jié)論,當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會增加實(shí)驗(yàn)的難度。3、為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計劃4、實(shí)施計劃6、表達(dá)和交流科學(xué)探究方法的一般過程總結(jié)5、得出結(jié)論
1、在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除
外,其它條件都保持相同,形成了
兩種環(huán)境的對照。2、實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了
_______。
3、當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做()4、實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題
B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論光照陰暗與明亮避免偶然性C放回大自然5、科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑之一,其一般過程通常包括
、
、
、
、
、
。提出問題作出假設(shè)制定計劃實(shí)施計劃得出結(jié)論表達(dá)和交流6、(1)對照實(shí)驗(yàn)的概念:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除這種條件不同以外,其他條件都________的實(shí)驗(yàn)。(2)設(shè)置實(shí)驗(yàn)變量:一組實(shí)驗(yàn)只有一種________的條件(研究條件),即一個變量。相同不同7、探究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)變量是___,其他因素(如溫度、土壤等)都應(yīng)相同。光8、在探究“土壤潮濕程度對鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)變量是()A光B溫度C空氣D土壤潮濕程度D9、下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,但不完善。下列修改正確的是()位置鼠婦泥土光線溫度紙盒的左半側(cè)10只濕土明亮20℃紙盒的右半側(cè)10只濕土陰暗30℃A、左右兩側(cè)分別為濕土和干土;B、左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃;C、左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境;D、左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同C10、在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時,我們應(yīng)注意的問題是()
A、
所有的變量都相同
B、
所有的變量都不相同
C、
除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他變量均不相同
D、
除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他變量均相同
D11、下列有關(guān)科學(xué)探究的敘述錯誤的是()
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