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文檔簡介
電讓我們的世界美麗多姿!~~~~~~~~~~~~~~~第1節(jié)電荷摩擦起電做一做帶電體具有能吸引輕小物體的性質(zhì)。(轉(zhuǎn)換法)想一想:被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電一樣嗎?兩種電荷絲綢玻璃棒毛皮橡膠棒+-+-
摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。
接觸起電:用帶電體接觸不帶電的物體,使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。
感應起電:用帶電體靠近不帶電的物體,由于電荷間的相互作用,會使導體內(nèi)部的電荷重新分布;異種電荷被吸引到離帶電體近的一端,而同種電荷被排斥到遠離帶電體的一端。兩物體帶異種電荷。使物體帶電的方法:由帶電體的性質(zhì)你能獲得什么?+-二、電荷間的相互作用+++-排斥吸引帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥
1、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后紙屑又很快飛開,這是因為()
A、紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引而飛開
B、紙屑質(zhì)量太小,不能帶電
C、紙屑帶的是正電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開
D、紙屑帶的是負電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開D考考你2、(2011?桂林)臺式電腦使用一段時間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機箱蓋除塵,這是因為散熱風扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了______,可以_______輕小物體,所以灰塵會附著在扇葉上.電荷吸引4、(2013?衡陽)自然界只有兩種電荷,同種電荷相互 __________,異種電荷相互_________。排斥吸引5、(2012?淮安)如圖所示,將塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成更多的細絲,用手從上向下捋幾下,觀察到細絲蓬散開來,是因為細絲與手摩擦后帶上______(選填“同”或“異”)種電荷而相互_________。同種排斥3、(2009?長春)如圖是用毛皮摩擦過的氣球靠近細小的水流,水流被吸引發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,這是因為氣球帶了_______。電6、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球,小球被吸引過來,則小球是()
A、帶正電
B、帶負電
C、不帶電
D、可能帶負電,也可能不帶電D7、(2013龍巖)四個懸掛著的帶電通草球,相互作用情況如圖所示,那么D球【】A.帶與A球不同種的電荷B.帶與B球不同種的電荷C.帶與C球不同種的電荷D.一定帶正電荷A8、(2005?揚州)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引,這是由____________________;有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開”,這又是___________________。帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)同種電荷相互排斥9、(2008?廈門)有A、B兩個帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶負電的C相互吸引,那么A一定帶____電,B與C一定能相互_______。正吸引10、(2013?棗莊)現(xiàn)(有A、B、C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則()
A.B一定不帶電,C帶正電B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定帶正電,C帶負電D.B可能不帶電,C帶負電D11、用絲線吊起三個通草球,其中任意兩個靠近都相互吸引,則它們可能是()
A、兩個帶正電,一個帶負電
B、兩個帶負電,一個帶正電
C、兩個帶正電,一個不帶電
D、兩個帶異種電,一個不帶電D12、(2013?日照)用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定()
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負電
C.小球可能帶負電,也可能帶正電 D.小球一定不帶電B一定帶負電若A帶負電則B一定帶正電若A帶正電則B若C帶正電則D
可能帶負電也可能不帶電若C帶負電則D
可能帶負電也可能不帶電三、電荷量一片雷雨云帶電的電荷,大約有幾十庫侖。四、驗電器作用結構原理想一想:從驗電器張角的大小我們可以看出什么?可以判斷所帶電荷的多少。能否檢驗帶何種電荷?不能1、原子結構:帶負電帶正電物質(zhì)分子原子(核式結構)類似太陽系,類比法電子在原子核的電力吸引作用下(即原子核的束縛作用)高速繞核運轉(zhuǎn)。呈電中性:通常原子核的正負電荷數(shù)相等,對外不顯電性。五、摩擦起電的原因:元電荷e=1.6X10-19C電子轉(zhuǎn)移缺少電子失去電子帶正電+3得到電子多余電子帶負電-3帶等量異種電荷電荷守恒摩擦為什么摩擦后的玻璃棒帶正電,橡膠棒帶負電?1、摩擦起電的實質(zhì):不是創(chuàng)造了電荷,而是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。
2、中和現(xiàn)象:帶等量異種電荷的兩物體相互接觸,正負電荷完全抵消,對外不顯電性,這種現(xiàn)象叫做中和。總結:摩擦起電的原因:8想一想:這個氧原子帶電嗎?
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