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文檔簡介

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下認(rèn)識(shí)反比例的量購買筆記本的數(shù)量隨著單價(jià)的變化而變化。筆記本的單價(jià)越低，購買的本數(shù)越多；單價(jià)越高……。1×60=60，2×30=60……筆記本的總價(jià)不變我們可以用下面的式子表示這幾個(gè)量之間的關(guān)系：單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)（一定）單價(jià)和數(shù)量是兩種相關(guān)聯(lián)的量。單價(jià)變化，數(shù)量也隨著變化。當(dāng)單價(jià)和數(shù)量的積總是一定（也就是總價(jià)一定）時(shí)，筆記本的單價(jià)和購買的數(shù)量成反比例關(guān)系，筆記本的單價(jià)和購買的數(shù)量是成反比例的量。56

生活中還有哪些反正比例的量？你能舉例說一說嗎？

成反比例，每天運(yùn)的噸數(shù)隨著需要的天數(shù)的變化而變化，且水泥的總噸數(shù)一定。成反比例，工作效率隨著工作時(shí)間的變化而變化，且工作總量一定。這節(jié)課你有什么收獲？

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