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文檔簡(jiǎn)介
中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)厚薄》幼兒園中班杰出數(shù)學(xué)教案《重新認(rèn)識(shí)粗細(xì)》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)知6以內(nèi)的數(shù)。
2、通過觀察比較正確認(rèn)識(shí)和區(qū)分物體的遠(yuǎn)近和粗細(xì),能夠?qū)⑽矬w按遠(yuǎn)近和粗細(xì)排序。
3、在比較的過程中,逐步培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
教具:圖片,粗細(xì)不一的書5本。
學(xué)具:幼兒用書第32頁(yè),筆。
【活動(dòng)過程】
1、集體活動(dòng)。
(1)穩(wěn)固重新認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)近,按遠(yuǎn)近排隊(duì)。
懇請(qǐng)三位遠(yuǎn)近相同的幼兒東站至前面去,使大家觀測(cè)比較,可以由低至狼或由狼至低有序地排隊(duì)。
再懇請(qǐng)5―6十一位遠(yuǎn)近相同的幼兒上來(lái),使他們度角比較遠(yuǎn)近排序。
(2)重新認(rèn)識(shí)粗細(xì)。
出具粗細(xì)不一樣的書本,回答:這里存有什么?存有多少?它們存有什么不一樣?鼓舞幼兒用比較和度角的方法重新認(rèn)識(shí)書本的粗細(xì),再懇請(qǐng)幼兒上來(lái)比一比排在一排,自學(xué)按粗細(xì)給書本排序。(從厚至薄、從薄至厚。)
2、操作方式活動(dòng)。
(1)鼓勵(lì)幼兒看看圖說一說:圖上存有什么?哪個(gè)???哪個(gè)厚?并拼字漢字:粗細(xì),并在厚書旁邊的圓圈里圖上黃顏色。
(2)觀測(cè)比較彩色格子的長(zhǎng)短,說道說道:哪個(gè)顏色的格子最久?哪一種最長(zhǎng)?并按從短至長(zhǎng)的順序在右邊的格子里寫下上寫下上數(shù)序。
(3)鼓舞幼兒按數(shù)序提示信息給格子涂色。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
使幼兒講訴
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