中班數(shù)學(xué)教案《尋寶小勇士》_第1頁
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文檔簡介

中班數(shù)學(xué)教案《尋寶小勇士》中班公開課數(shù)學(xué)教案《尋寶大勇士》

設(shè)計(jì)意圖:

本班孩子特別討厭看看老師變大魔術(shù),討厭聽到具有神秘感的故事。所以本次活動,我嘗試?yán)谜覍ぶi樣城堡里的寶藏居多線,去橫跨整個(gè)活動。把數(shù)學(xué)活動與游戲活動展開資源整合,把抽象化、乏味的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成提振有意思的游戲活動。使幼兒在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)、玩玩數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué),教師鼓勵(lì)幼兒在游戲和玩樂中初步拒絕接受和自學(xué)有規(guī)律的排序。

活動目標(biāo):

1、愿參予探險(xiǎn)活動,體驗(yàn)辨認(rèn)出規(guī)律的成功感。

2、自學(xué)運(yùn)用三角形和圓形,按一定規(guī)律排序。

3、能夠嘗試自導(dǎo)規(guī)律,具備初步的推論推理小說能力。

活動準(zhǔn)備工作:

PPT課件、三角形和圓形操作方式材料

活動過程:

(一)觀賞PPT,引發(fā)幼兒的興趣。

今天劉老師必須拎小朋友回去尋寶,你們想要回去嗎?那我們先去看一看寶藏在哪里?

小結(jié):口臭寶藏,就要闖過重重的機(jī)關(guān),你們存有信心嗎?

(二)過關(guān)

1、古門的密碼

古門須要完備的密碼就可以關(guān)上,我們?nèi)タ匆豢辞懊娴拿艽a就是怎樣的?

后面的密碼,必須懇請小朋友動腦筋去消去。

小結(jié):原來古門的密碼就是一個(gè)三角形一個(gè)圓形,兩個(gè)圖形為一組,從頭到尾反反復(fù)復(fù)發(fā)生的規(guī)律。

2、被沖垮的小橋

河水把小橋沖毀了一半,我們?nèi)タ匆豢葱蚓褪窃鯓拥模?/p>

操作方式:懇請小朋友接著排下去,必須怎樣排在?積極探索乘小橋。

小結(jié):小橋就是由一個(gè)三角形兩個(gè)圓形,三個(gè)圖形為一組,從頭到尾反反復(fù)復(fù)發(fā)生的規(guī)律乘的。

3、古老的石梯

操作方式:懇請小朋友幫把石梯乘不好。

小結(jié):原來石梯由一個(gè)圓形兩個(gè)三角形,三個(gè)圖形為一組,從頭到尾反反復(fù)復(fù)。

發(fā)生的規(guī)律。

4、上開寶箱

A、終于找出寶箱了,上開寶箱也須要密碼,但已經(jīng)所用的密碼,就無法皮德蓋了,懇請小朋友嘗試排泄不一樣的、有規(guī)律的密碼。

B、展現(xiàn)操作方式結(jié)果

(三)經(jīng)驗(yàn)提高,觀賞生活中的規(guī)律

大朋友們真棒!其實(shí),在日常生活中只要我們多特別注意多觀測,除了很多很多的事物都就是有規(guī)律的排序的。

(四)按男女規(guī)律排隊(duì)出來活動室,完結(jié)活動。

(五)活動延展

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