中班主題教案《花茶》

中班主題教案《花茶》中班吃飯主題教案《花茶》

幼兒園中班主題教案：花茶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)自己動(dòng)手泡茶，喚起幼兒對(duì)花茶的興趣，曉得花掉也能夠泡茶。

2、通過(guò)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒初步介紹各種花茶的名稱(chēng)。

3、體會(huì)淺顯的茶文化，嘗試以茶accounts。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：各種各樣的花茶若干，一次性透明化杯若干，小勺若干，開(kāi)水壺（茶桶）六只，各種花掉的字卡。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景引入

1、語(yǔ)言引入

玩玩了“老狼老狼幾點(diǎn)了”這個(gè)游戲，辛苦嗎？（辛苦）現(xiàn)在你最想要搞的一件事就是什么？（歇息、洗澡）對(duì)??！我也辛苦了，看一看，這里存有水嗎？（存有，幼兒桌子上的茶杯里存有白開(kāi)水）喝吧，喝吧！

2、情感深入細(xì)致

哈哈，我可是第一次和你們搞游戲哦，去為我們的第一次合作順利干杯（幼兒在位子上舉杯）（使幼兒辨認(rèn)出我的茶里存有東西，而且就是存有顏色的）想要曉得為什么？不好，可以！

二、體驗(yàn)認(rèn)知

1、重新認(rèn)識(shí)可以用以泡茶的花

那你們先去看一看，我的茶杯里存有什么？（幼兒觀測(cè)后提問(wèn)――花掉）真棒！找找啊，花掉在哪兒??？對(duì)。在你們的桌子上，重新認(rèn)識(shí)嗎？哦，不重新認(rèn)識(shí)，那怎么辦??？（幼兒想要辦法重新認(rèn)識(shí)）這樣吧，我們懇請(qǐng)今天去的客人老師說(shuō)我們，你拎不好你想要曉得名字的花掉的名字卡，打聽(tīng)客人老師問(wèn)，它叫做什么名字，喝了之后對(duì)我們存有什么促進(jìn)作用？曉得后別忘了忘記哦，把它說(shuō)你周?chē)暮门笥?，這樣不就都重新認(rèn)識(shí)了嗎？（幼兒已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，并建議幼兒重新認(rèn)識(shí)后將字卡送回原處。）

2、介紹淺顯的茶文化

去吧，把你重新認(rèn)識(shí)的花名說(shuō)大家吧?。ńㄗh罵人完備）說(shuō)你們哦，我們中國(guó)，就是茶的故鄉(xiāng)，就鹿常州就是我們的故鄉(xiāng)一樣，所以呢，這個(gè)泡茶啊，可以存有講究了，使我先來(lái)浸一杯茶吧?。ń處熓痉饵c(diǎn)，用語(yǔ)言傳授步驟）

3、嘗試自己動(dòng)手泡茶

幼兒自己泡茶，并說(shuō)說(shuō)道自己浸的茶：什么名字？什么顏色？味道如何？

聽(tīng)到確切建議和值得注意的事項(xiàng)

*茶葉無(wú)法擺很多

*水就可以好像半杯

*當(dāng)心開(kāi)水燙，特別注意次序

*細(xì)心觀測(cè)，相互交流

三、內(nèi)化搬遷

1、懇請(qǐng)朋友或客人吃飯，考慮一下該如何敬茶？為什么必須用雙手？則表示什么？

2、創(chuàng)意設(shè)計(jì)泡茶