中班主題教案《年媽媽的孩子》

中班主題教案《年媽媽的孩子》中班主題活動(dòng)教案《年媽媽的孩子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中使幼兒曉得一年存有十二個(gè)月，存有小月大月之分后，初步自學(xué)采用日歷搜尋日期的方法。

2、引導(dǎo)幼兒大膽定義自己的辨認(rèn)出，培育幼兒獨(dú)立自主自學(xué)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、小賣(mài)錢(qián)一本、數(shù)字卡片（12、365、31、30、28）

2、幼兒人手一本日歷

活動(dòng)過(guò)程：

一、出具小賣(mài)錢(qián)，引發(fā)興趣。

回答：今天老師給小朋友增添了一張什么？（小賣(mài)錢(qián)）它就是哪一年的？你就是怎么曉得的？

二、認(rèn)知數(shù)字與賣(mài)錢(qián)的關(guān)系。

1、出具數(shù)字12，懇請(qǐng)小朋友猜一猜這個(gè)數(shù)字12與賣(mài)錢(qián)存有什么關(guān)系？（一年存有12個(gè)月）與幼兒一起翻閱，并數(shù)數(shù)。

2、出具數(shù)字365，幼兒拼字，并猜這個(gè)數(shù)字就是多少？它與賣(mài)錢(qián)存有什么關(guān)系？（一年存有365天）

3、出具數(shù)字31，一起...，31與賣(mài)錢(qián)存有什么關(guān)系？（幼兒觀測(cè)日歷）（有的月就是31天）哪幾個(gè)月就是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）

4、出具數(shù)字30，方法同上，一起辨認(rèn)出哪幾個(gè)月只有30號(hào)？

5、出具28，一起...，28與賣(mài)錢(qián)存有什么關(guān)系？二月就是28天。

三、介紹小月大月師：我們把存有31天的月稱(chēng)作小月，30天的稱(chēng)作大月，二月最輕叫做元顯恭。你們存有什么不好辦法去忘記這些小月大月嗎？（拳頭）

四、觀賞故事，增進(jìn)認(rèn)知。

師：老師還把這些數(shù)字拆成了故事里，我們一起來(lái)聽(tīng)到一聽(tīng)到。

回答：年媽媽的孩子叫做什么名字？年媽媽為日娃娃砌了多少座房子？小月存有多少日？大月存有多少日？最輕的房子居住了幾個(gè)日娃娃

五、我辨認(rèn)出的日歷秘密。

師：懇請(qǐng)小朋友找找你們的日歷上除了哪些秘密呢？

幼兒找尋，引導(dǎo)幼兒間能夠相互回答。（比如說(shuō)：星期，英語(yǔ)，節(jié)日、節(jié)氣等）

六、練搜尋日期。

老師根據(jù)幼兒的生活懇請(qǐng)幼兒自學(xué)搜尋日期，如六一節(jié)，九月一日等，并懇請(qǐng)幼兒了解自己找尋日期的方法，比較哪一種方法又快又好。

七、延展。

在活動(dòng)區(qū)懇請(qǐng)幼兒自學(xué)制作一本自己的精致賣(mài)錢(qián)。

活動(dòng)思考：

在活動(dòng)中受了家長(zhǎng)的大力支持，并積極主動(dòng)地參予至活動(dòng)中來(lái)，班上的干婧奶奶用"拳頭"形象地去區(qū)分小月大月，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，孩子們?cè)谘辛?xí)中樂(lè)，玩玩中學(xué)，真正努力做到了"寓教于樂(lè)"。在找尋日歷秘密的過(guò)程中，孩子們的辨認(rèn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于了我的預(yù)期。有的孩子說(shuō)道："老師，我辨認(rèn)出了日歷上的數(shù)字顏色。""為什么不一樣呢？"，我把這個(gè)球又丟給了孩子，有的孩子就說(shuō)道："紅色就是休息天，我們可以不聽(tīng)課。"有的孩子說(shuō)道："不對(duì)，有的紅色不是休息天，就是節(jié)日，你看看！"還用自己辨認(rèn)出的事實(shí)給你證明。除了個(gè)孩子說(shuō)道："我必須考考你們，哪幾個(gè)月存有30天？"，而很多的小朋友們來(lái)到了大月大月的誤區(qū)，提問(wèn)錯(cuò)誤，而他則懊惱地正式宣布："除了2月以外，所有的月