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文檔簡介

一、讀拼音,寫詞語piāo

bié

二、下列劃線字的讀音全部正確的一組是( )A.烽火(fèng)昏庸(rōng) 報刊(kān)警惕(tì)B.基礎(chǔ)(chǔ) 憧憬(zhuàng)奴役(yì) 陷阱(jǐng)C.有毒(dú)氧氣(yǎng) 賜予(cì) 刑法(xíng)D.驛差(chāi)差錯(chà)差別(ch?。┎畈欢啵╟h?。┤?biāo)識出下面詞語中的錯別字,改正在括號中。揉躪( )溺名( )溪落( )干憋( )四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空因為……所以…… 即使……也……只有……才能…… 不但……而且……(1)(_____)不怕艱苦的人,(_____)攀登科學(xué)高峰。(2)(_____)小紅在上學(xué)路上為盲人引路,(_____)她上學(xué)遲到了。(3)(_____)明天不下雨,我(_____)要堅持鍛煉身體。(4)面對嚴格的主考官,她(_____)信心十足,(______)對答如流。五、聯(lián)系上下文,理解字詞的意思。范:①模子;②模范,榜樣:③范圍,定的界限:④限制?!熬头丁敝小胺丁钡囊馑际莀_____;“防范”中“范”的意思是______;“示范”中“范”的意思是______。六、把詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。生氣(____)(____) (____)養(yǎng)不周 局(____)不安(____)怨(____)訴 從容不(____) 一絲不(____)(1).“生氣(

)(

)”是

ABCC

式結(jié)構(gòu),這樣的詞語我還知道________(2).

“( )怨( )訴”的詞語是ABAC

式結(jié)構(gòu),這樣的詞語我還知道_________。(3).選擇其中一個詞語造句:__________________________________________________________________七、補全下列四字詞里應(yīng)( )扶老( )( )相助( )余辜骨瘦( )無言( )( )蔥蘢( )爭鳴八、查字典填空。在中藥店,岳涵看到了藥箱上寫著“牛膝”,其中的“膝”字她不認識,她應(yīng)該用_____查字法,先查______________部,再查_______畫,最后得知該字的讀音是_________。九、補全詩句并完成練習(xí)。(1).可憐九月初三夜,________。這兩句詩用了_______的修辭手法,這樣寫有怎樣的表達效果?_________________(2).但使龍城飛將在,_______。這兩句詩出自《______》,全詩字里行間充滿了_______________。(3).________,天下誰人不識君?詩句出自《______》,這首詩屬于_____詩,表達了詩人怎樣的思想感情?_________________十、按要求寫句子。(1)擴句:同學(xué)們聽課。________________________________________________(2)縮句:我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。___________________________________________________(3)自行車撞倒了老奶奶。改為“把”字句:________________________________________________改為“被”字句:________________________________________________(4)他從這么高的樹上摔下來,怎么會不疼呢?改為陳述句:________________________________________________(5)老師像辛勤的園丁一樣,培養(yǎng)著祖國的下一代。仿寫一個打比方的句子:________________________________________________(6)這個姑娘不漂亮,河伯不會滿意的。改為反問句:________________________________________________。(7)花壇里盛開著五顏六色的紅花。修改病句:________________________________________________十一、聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”,為了塑造更美好的企業(yè)形象,打出了一則廣告:“人類失去聯(lián)想,世界會怎樣?”請認真品味這則廣告,回答下面的問題。(1)廣告中的“聯(lián)想”一詞,有哪兩方面的含義?___________________________________________________________________________(2)這則廣告妙在哪里?___________________________________________________________________________十二、閱讀詩歌,回答問題春夜喜雨好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。野徑云俱黑,江船火獨明。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。曉看紅濕處,花重錦官城。(1)解釋詞語的意思。①喜:________②潛:________③潤物:________(2)第二句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!钡囊馑际牵篲_______.(3)第一句寫了下雨的________,贊美了這場雨來的________。(4)最后一句是詩人夜晚對________景色的猜測。十三、閱讀短文,完成練習(xí)一個偏僻的小山村,彎彎曲曲的小路上走來一個中年男人和一個中年女人。他們一路打聽,終于找到了那個小女孩的家。女孩正在幫著姥姥擇從地里挖來的野菜,看到陌生人進了他們家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。姥姥站起身,說:“你們這是……”女人迎上去,握住姥姥的手說:“可找到你們了,這孩子就是杜鵑吧?”姥姥一聽,把身后的杜鵑拉到身前來說:“早聽說你們要來,一直盼著呢,杜鵑,快,你城里的阿姨來看你了。”女人伸出雙臂,示意杜鵑到她的懷里來。杜鵑怯生生地走過去,輕輕偎依在女人的肩頭,就像依偎在媽媽的懷里,眼神里綻放著純真的幸福?!案绺缒??他怎么沒有來看我?”杜鵑把頭從女人的肩膀上拿開,一雙水靈靈的眼睛望著女人?!澳愀?,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定讓他來看你?!迸说难劾镩W過一絲悲傷,但瞬間轉(zhuǎn)成了笑容。吃過晚飯,杜鵑寫完作業(yè),就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說話。小村的夜晚很安靜,連風(fēng)都不好意思來打擾,天上的星星眨著清澈的眼睛,一閃一閃,亮晶晶。月亮悄悄躲在樹梢后,聽女人和姥姥輕聲細語卻切切深情的談話。女人長舒了一口氣,說:“這是我兒子的愿望?!崩牙盐兆∨说氖终f:“孩子,我知道白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車禍那陣兒,我真是不想活了,可是看看杜鵑,那么小的孩子沒了父母就夠可憐的了,如果再沒了我們,可就真成了風(fēng)中草了。”“嗯,不能讓孩子看不到希望?!迸溯p泣著說?!拔覂鹤诱f他與杜鵑的血樣配型很符合,明天我們就帶杜鵑進城做心臟移植手術(shù),我兒子撐不了幾天了……”女人低低地哭泣起來。那個草上滿是清露的清晨,杜鵑一手拉著男人,一手拉著女人,沿著彎彎曲曲的環(huán)山路,走出了小山村。兒子頑強支撐著自己的生命,在得知杜鵑已來到醫(yī)院時,帶著一絲微笑,永遠地離開了他眷戀的父母,離開了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑。這個消息,女人沒有告訴杜鵑,她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次接受重力的打擊。杜鵑出院了,女人帶著她回到了小山村,看著杜鵑微笑陽光的臉,女人心里的一塊石頭落了地,眼中含著淚花,笑了。幾天后,看到杜鵑恢復(fù)得很好,女人說要回城了。杜鵑撲進女人的懷里,依偎著抱緊,就像抱緊親愛的媽媽一樣。杜鵑交給女人一封信,說讓她坐上車時在車上看,女人微笑著點頭。打開信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和壞人搏斗,受了重傷,也許他就要去我爸媽去的那個遙遠的地方。我那晚偷聽了你和姥姥的談話,我多么不想進城做手術(shù)啊,可是我心里也有一個愿望,我哭了好久,為了我的愿望,我決定跟你們進城做手術(shù)。我的愿望沒有哥哥的愿望那么崇高,但是是真誠的,我想說,我的愿望是――我想做你們的女兒,照顧你們一輩子。女人握著信,淚水再一次模糊了她的雙眼,不同的是,這眼淚少了悲痛,多了幾分潤心的溫暖。1.讀短文,填空。(1)本文以“愿望”為中心話題,請說說“哥哥”和“杜鵑”的愿望分別是什么?①哥哥的愿望:____________________________②杜鵑的愿望:____________________________(2)最后一段“這眼淚少了悲痛,多了幾分潤心的溫暖?!痹谶@一句中,女人③“悲痛”是因為:_____________________________④“溫暖”是因為:_____________________________2.選文劃線句子運用了什么描寫方法?有何作用?___________________________________________________________________________3.主人公“哥哥”在文中并沒有過多的正面描寫,但通過側(cè)面多個角度塑造了他的形象,試簡要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.女人和姥姥在院中輕聲細語地談話,在文中起什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中人物較多,感情豐富,全文洋溢著“愛”的溫馨,試分析文中表現(xiàn)出的幾種“愛”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、作文寫作在你生活中,誰對你的幫助最大,給你留下的印象最深,讓你最難忘呢?請你靜下心來,細細回想,把你身邊這個對你來說很重要的人介紹一下。字數(shù)不少于450

字。一、

飄泊

清新

離別

通俗鋪墊

烘托

雋永

辭藻二、C三、揉躪(蹂)溺名(匿)溪落(奚)干憋(癟)四、只有 才能 因為 所以 即使 也 不但 而且五、③ ④ ②六、勃 勃 供 促 如 如 迫 茍 示例:議論紛紛 得意揚揚 無法無天 百發(fā)百中 一場春雨過后,大地到處是生氣勃勃的景象。七、里應(yīng)外合 扶老攜幼 拔刀相助 死有余辜骨瘦如柴 無言以對 生意蔥蘢 百鳥爭鳴八、部首 月 十一 xī九、露似真珠月似弓 比喻 不僅寫出了露珠的圓潤,而且寫出了在新月的光輝下,露珠閃爍的光澤。 不教胡馬度陰山 出塞 強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概 莫愁前路無知己 別董大 送別 表達了詩人對友人的勸慰與贊美,鼓勵朋友樂觀豪邁、積極進取的思想感情。十、同學(xué)們在教室認真地聽課。 我凝視著五星紅旗。 自行車把奶奶撞到了。奶奶被自行車撞到了。 他從這么高的樹上摔下來,會疼。 老師像明亮的燈一樣,照著祖國的下一代。 這個姑娘不漂亮,難道河伯會滿意嗎? 花壇里盛開著五顏六色的花。十一、(1)①指作為電腦的“聯(lián)想”(品牌)和聯(lián)想集團。②指人類思維的活動。(2)妙處:該廣告一語雙關(guān)。它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想,也暗指大家的生活里不能沒有“聯(lián)想集團”的產(chǎn)品,并以設(shè)問的方式引起讀者注意。十二、(1)好。;暗暗地,悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風(fēng)而至。;使植物受到雨水的滋養(yǎng)。(2)伴隨和風(fēng),悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。(3)時節(jié);及時(4)雨后十三、1.“哥哥”的愿望是把自己的心臟捐給杜鵑,讓她身體康復(fù)。 “杜鵑”

的愿望是做“哥哥”父母的女兒,替他盡孝。 “悲痛”是因為失去兒子。 “溫暖”是因為杜鵑懂事,想做他們的女兒。2.景物描寫或環(huán)境描寫;渲染了幽靜的氣氛;暗示下文小女孩聽到了這次談話的內(nèi)容。3.杜鵑期待“哥哥”來看他,說明“哥哥”是一直以來關(guān)心愛護杜鵑的“哥哥”帶著一絲微笑,永遠地離開了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑,說明他是極富有愛心和

奉獻精神的杜鵑寫信說“知道哥哥和壞人搏斗,受了重傷”,說明他是勇敢無畏

的勇士。4.結(jié)構(gòu)上,承上啟下,也照應(yīng)全文。內(nèi)容上,介紹了故事的背景,豐富了文章

的內(nèi)容,讓讀者了解事情的根源情感上,使得人物的形象更加立體化,增添了感人力量。5.“哥哥”對杜鵑的呵護之愛;“哥哥”對父母的愧疚之愛;父母

對“哥哥”的關(guān)心之愛;姥姥對杜鵑的心疼之愛;杜鵑對“哥哥”父母

的回報之愛;杜鵑對“哥哥”的敬重之愛。十四、示例:一個對我重要的人除了父母,還能有誰是我們生命中最重要的人呢。父親,宛如一座巍峨的大山。母親,好似那山林中潺潺流過的溪水。而我,就是這山林中的野孩子,靠山吃山,靠水吃水,他們就是我存活的依靠。我的母親除了在父親打我的時候護我,她還會在平常我生氣時安慰我,譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠,故意問我想不想吃,又或者會在我傷

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