2023年小班班級(jí)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小班班級(jí)工?作總結(jié)班?況分析我?們小a班一?共有___?個(gè)孩子,其?中男生__?_個(gè)，女生?___個(gè)。?這些孩子分?別來自不同?的家庭，雖?然他們都有?著相似的肌?體發(fā)展水平?，但是在自?我服務(wù)能力?、適應(yīng)能力?、語(yǔ)言發(fā)展?能力、思維?能力等等諸?方面都存在?較大的不同?。因此，面?對(duì)這樣一個(gè)?層次不一的?班級(jí)需要我?們從多方面?入手協(xié)調(diào)。?在各科教學(xué)?活動(dòng)中從激?發(fā)孩子學(xué)習(xí)?興趣入手進(jìn)?行分層教學(xué)?，針對(duì)不同?孩子的不同?發(fā)展水平進(jìn)?行施教，以?促進(jìn)幼兒身?心和諧健康?地發(fā)展。?一、教學(xué)工?作：1、?在開展區(qū)域?活動(dòng)中，我?們根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)、?發(fā)展需要投?放活動(dòng)材料?，根據(jù)主題?進(jìn)展需要設(shè)?計(jì)了一些與?主題有關(guān)的?區(qū)域活動(dòng)材?料，做到有?計(jì)劃有目的?地投放，并?及時(shí)增減活?動(dòng)材料。引?導(dǎo)幼兒積極?認(rèn)真參與區(qū)?域活動(dòng)，滿?足幼兒發(fā)展?的需要。針?對(duì)幼兒個(gè)別?差異，興趣?、能力投放?了不同難度?的活動(dòng)材料?。2、在?主題活動(dòng)中?，根據(jù)幼兒?的興趣特點(diǎn)?，我們?cè)O(shè)計(jì)?了《甜蜜蜜?的糖果》和?《在大熱天?里》兩大主?題，從孩子?們積極參與?程度可以看?出，這是非?常受孩子歡?迎、適合孩?子發(fā)展水平?的主題活動(dòng)?。在這兩個(gè)?主題活動(dòng)中?，我們注重?了根據(jù)孩子?感興趣的事?物去探究，?調(diào)動(dòng)了孩子?各種感官參?與，強(qiáng)調(diào)孩?子在現(xiàn)實(shí)中?發(fā)現(xiàn)問題、?提出問題、?解決問題的?互動(dòng)過程，?從中滿足了?孩子好奇心?，孩子們?cè)?愉快的探索?活動(dòng)中快樂?地收獲，經(jīng)?驗(yàn)得到了一?次又一次的?提升和運(yùn)用?。我們還充?分利用了社?會(huì)資源為主?題順利進(jìn)行?提供了更多?的幫助。?二、教育發(fā)?展目標(biāo)。?為了使孩子?從小得到全?面素質(zhì)啟蒙?教育，特別?要注重幼兒?自理能力和?樂于學(xué)習(xí)，?好奇探索，?自主、自信?、創(chuàng)造性，?責(zé)任感等影?響人終身發(fā)?展的教育目?標(biāo)的價(jià)值。?因此，根據(jù)?綱要精神，?在健康教育?領(lǐng)域，我們?特別注重用?幼兒感興趣?的活動(dòng)激發(fā)?幼兒鍛煉身?體的興趣，?培養(yǎng)兒童健?___活的?態(tài)度和習(xí)慣?;在社會(huì)教?育領(lǐng)域，培?養(yǎng)兒童同情?責(zé)任等社會(huì)?性情感，發(fā)?展兒童的交?往、合作能?力;在科學(xué)?教育領(lǐng)域，?注重引發(fā)幼?兒探索的興?趣，注重幼?兒的探索過?程和獲得的?經(jīng)驗(yàn)，鍛煉?解決問題的?能力;在語(yǔ)?言教育領(lǐng)域?，著重培養(yǎng)?孩子語(yǔ)言交?往的興趣和?能力;在藝?術(shù)教育領(lǐng)域?，注重培養(yǎng)?幼兒對(duì)藝術(shù)?活動(dòng)的興趣?和大膽表現(xiàn)?，創(chuàng)造的品?質(zhì)。三、?環(huán)境設(shè)置。?創(chuàng)建與教?育相適應(yīng)的?良好環(huán)境，?為幼兒提供?活動(dòng)和表現(xiàn)?能力的機(jī)會(huì)?與條件，促?進(jìn)幼兒全面?、健康、和?諧的發(fā)展的?重要保證。?1、圍繞?主題目標(biāo)創(chuàng)?設(shè)環(huán)境，并?隨著目標(biāo)的?變化，使環(huán)?境適合幼兒?中班的年齡?階段的身心?發(fā)展需要，?從而引起幼?兒的興趣，?充分發(fā)揮_?__的教育?功能。2?、要注意觀?察了解不同?孩子所處的?不同發(fā)展水?平和不同需?要，充分利?用多種環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，使幼?兒都得到活?動(dòng)的機(jī)會(huì)，?主動(dòng)地參與?環(huán)境創(chuàng)設(shè)。?3、創(chuàng)設(shè)?實(shí)用的環(huán)境?，因地制宜?，因陋就簡(jiǎn)?，充分利用?現(xiàn)存物質(zhì)條?件，創(chuàng)設(shè)適?宜環(huán)境，提?高環(huán)境利用?率與使用價(jià)?值。四、?家長(zhǎng)工作。?本學(xué)期更?加注重了和?家長(zhǎng)的溝通?，及時(shí)全面?地了解每位?幼兒的思想?變化，并給?予及時(shí)的建?議和意見，?家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)?工作支持度?高，能積極?參與園里、?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng)，主動(dòng)?要求多派任?務(wù)，樂意為?班級(jí)孩子多?做貢獻(xiàn)。?1、召開家?長(zhǎng)會(huì)，向家?長(zhǎng)匯報(bào)幼兒?園的教育教?學(xué)工作等方?面的情況。?對(duì)家長(zhǎng)配合?幼兒園工作?提出要求，?如：幼兒家?園聯(lián)系手冊(cè)?、家長(zhǎng)開放?日，幼兒年?段活動(dòng)事項(xiàng)?等等，促進(jìn)?家園之間的?溝通。2?、推選家長(zhǎng)?委員會(huì)委員?。參與幼兒?園的管理，?協(xié)調(diào)幼兒園?開展的活動(dòng)?，集中反映?家長(zhǎng)的意見?和要求，對(duì)?幼兒園的工?作發(fā)揮監(jiān)督?保證作用。?3、舉行?家長(zhǎng)開放日?。促使家長(zhǎng)?了解幼兒園?實(shí)施的教育?，有機(jī)會(huì)觀?察自己孩子?在___生?活中的表現(xiàn)?，知道幼兒?的需要，發(fā)?現(xiàn)孩子的不?足，調(diào)整自?己對(duì)幼兒學(xué)?習(xí)的態(tài)度，?促進(jìn)家長(zhǎng)與?教師之間的?溝通，同時(shí)?有助于親子?之間的交流?。4、創(chuàng)?設(shè)家園聯(lián)系?欄。本班設(shè)?置在幼兒入?園時(shí)家長(zhǎng)都?能看到的地?方，結(jié)合幼?兒身心特點(diǎn)?，從多角度?向家長(zhǎng)宣傳?科學(xué)的育兒?知識(shí)，同時(shí)?向家長(zhǎng)介紹?每周具體的?教育目標(biāo)，?指出請(qǐng)家長(zhǎng)?配合教育的?內(nèi)容，并請(qǐng)?家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)?備與教育活?動(dòng)有關(guān)的資?料和活動(dòng)。?5、個(gè)別?談話。利用?家長(zhǎng)接送幼?兒的時(shí)間及?時(shí)交流一些?問題看法，?特別是對(duì)有?進(jìn)步的孩子?要當(dāng)天及時(shí)?給予交流表?揚(yáng)。五、?衛(wèi)生保健工?作：1、?本學(xué)期我班?更加注重幼?兒的身體健?康，嚴(yán)格按?照我園的衛(wèi)?生消毒制度?作好常規(guī)工?作，衛(wèi)生程?序規(guī)范化;?加強(qiáng)幼兒體?能活動(dòng)，增?強(qiáng)幼兒的體?質(zhì)。幼兒能?主動(dòng)作好值?日生工作;?文明進(jìn)餐，?積極配合保?健醫(yī)生作好?各項(xiàng)體檢工?作。加強(qiáng)消?毒工作，杜?絕流行病的?發(fā)生;均本?學(xué)期班級(jí)生?病請(qǐng)假孩子?少，幼兒的?出勤率一直?較高。2?、本學(xué)期還?加強(qiáng)了幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)及安全?衛(wèi)生教育，?避免了幼兒?安全事故的?發(fā)生。培養(yǎng)?了幼兒良好?的生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?，重點(diǎn)幫助?幾個(gè)進(jìn)餐慢?的幼兒改變?不良的飲食?習(xí)慣、本學(xué)?期