北師大版三年級下冊數(shù)學第二單元 圖形的運動 測試卷同步練習2284293_第1頁
北師大版三年級下冊數(shù)學第二單元 圖形的運動 測試卷同步練習2284293_第2頁
北師大版三年級下冊數(shù)學第二單元 圖形的運動 測試卷同步練習2284293_第3頁
北師大版三年級下冊數(shù)學第二單元 圖形的運動 測試卷同步練習2284293_第4頁
北師大版三年級下冊數(shù)學第二單元 圖形的運動 測試卷同步練習2284293_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大版三年級下冊數(shù)學第二單元圖形的運動測試卷同步練習一.選擇題1.下列正確的是(

)。A.5÷1=1

B.12÷6=3

C.18÷6=32.下面的交通標識,哪些是軸對稱圖形?(

)A.

B.

C.

3.下面圖案能通過基本圖形平移得到的是(

)。

A.

B.

C.4.除數(shù)是4,被除數(shù)是16,商是多少?列式正確是的一項是(

)。

A.4÷16

B.16÷4

C.16-45.20÷5=4,用到的口訣是(

)A.二五一十

B.四五二十

C.四五得九二.判斷題1.火箭的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

)2.下面的圖案是軸對稱圖形。(

3.統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖都比原始數(shù)據(jù)記錄單能更清楚地反映各數(shù)量之間的多少,所以統(tǒng)計工作一旦完成,原始數(shù)據(jù)也就沒有任何作用了。

)4.把15塊巧克力分給5人,每人分3塊。(

)5.像這樣用記號“x”來表示統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),我們就叫它記號統(tǒng)計圖。

)三.填空題1.①電梯上升②蕩秋千③鐘面上的時針運動④⑤⑥屬于平移的有:(

屬于旋轉(zhuǎn)的有:(

)2.求8是2的幾倍,就是求________里面有幾個________,算式是________÷________

3.我們學過的圖形變換有(

)、(

)、(

)等方式。4.20÷5=4,表示20里有________個________;也表示20是________的________倍。5.跳繩比賽。

(1)把他們名次排出來,填在表格里。

(2)最多的跳了(

)下,最少的跳了(

)下,相差(

)下。

(3)第一名比第五名多跳了(

)下。

(4)第五名再跳(

)下和第四名同樣多。

6.統(tǒng)計表能夠清晰的表現(xiàn)每個量的________。7.軸對稱的圖形沿對稱軸對折后,兩邊的圖形必須(

)。8.小花的鉛筆盒可以只放8只鉛筆,只放圓珠筆可以放6只,如果放了4只鉛筆,還可以放________只圓珠筆。

9.根據(jù)下面圖片寫出:加法算式________;乘法算式________;除法算式________。10.以下為二(3)班喜歡運動項目的調(diào)查數(shù)據(jù):

足球:

籃球:

羽毛球:

跳遠:

根據(jù)整理的結(jié)果填一填。(1)二(3)班一共有_______人。

(2)喜歡_______最多,有_______人;喜歡_______最少,有_______人。

(3)喜歡跳遠的的比喜歡足球的少_______人。

參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√三.填空題1.①⑥;②③④⑤2.8;2;8;23.對稱;平移;旋轉(zhuǎn)4.4;5;5;45.(1)解:(2)100;74;26

(3)17

(4)5

6.具體數(shù)值

7.完全重合8.39.4+4+4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論