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第3頁共3頁2023年?小學(xué)一年級(jí)?班主任個(gè)人?工作總結(jié)?經(jīng)過一學(xué)期?的洗禮,讓?我深深感到?當(dāng)一名教師?不簡(jiǎn)單,當(dāng)?一名一年級(jí)?的班主任更?是不簡(jiǎn)單。?需要無限的?愛心、耐心?更要有如針?般細(xì)的心才?能創(chuàng)造出讓?孩子茁壯成?長(zhǎng)的良好教?育環(huán)境。本?學(xué)期我擔(dān)任?一(2)班?的教育教學(xué)?工作。在這?個(gè)學(xué)期里,?為了搞好本?班的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng),促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展,提高少?年兒童德、?智、體、美?、勞多方面?的素質(zhì),做?了下面幾點(diǎn)?工作:1?.培養(yǎng)學(xué)生?遵守紀(jì)律的?習(xí)慣。在學(xué)?校,紀(jì)律是?教學(xué)質(zhì)量的?保證。一年?級(jí)學(xué)生由于?年齡小,自?控力差,紀(jì)?律渙散。我?從培養(yǎng)學(xué)生?良好習(xí)慣入?手,課上進(jìn)?行趣味教學(xué)?,盡量吸引?學(xué)生的注意?力,___?好學(xué)生的紀(jì)?律。我經(jīng)常?利用班會(huì)課?和品德課,?教育學(xué)生怎?樣遵守課堂?紀(jì)律,平時(shí)?上課發(fā)現(xiàn)某?些同學(xué)或者?某個(gè)小組做?得好的及時(shí)?表揚(yáng),在班?中樹榜樣,?發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)?象及時(shí)糾正?。經(jīng)過一個(gè)?學(xué)期的努力?,班里有百?分之九十以?上的同學(xué)都?能做好,還?有三幾個(gè)紀(jì)?律觀念薄弱?者經(jīng)常要老?師教育才做?好一陣兒,?以后還要加?強(qiáng)教育。?2.培養(yǎng)學(xué)?生文明禮貌?的習(xí)慣。即?要求學(xué)生做?到儀表美、?語言美、心?靈美。強(qiáng)化?要求學(xué)生執(zhí)?行學(xué)校的學(xué)?生行為規(guī)范?,衣著整潔?,佩戴好紅?領(lǐng)巾上學(xué),?由班干部督?促檢查,結(jié)?合評(píng)比制度?,促使學(xué)生?自覺自悟,?現(xiàn)在大部分?同學(xué)們都已?經(jīng)養(yǎng)成了這?個(gè)良好習(xí)慣?。同學(xué)之間?團(tuán)結(jié)友愛,?互相幫助,?拾到東西交?公的好人好?事不斷涌現(xiàn)?。從他們的?行動(dòng)已經(jīng)可?以看到:在?他們小小的?心靈里已經(jīng)?發(fā)出美的明?芽。3.?培養(yǎng)學(xué)生良?好的衛(wèi)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣。良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣有助于孩?子健康成長(zhǎng)?,我教育學(xué)?生保持環(huán)境?衛(wèi)生,每天?都安排同學(xué)?進(jìn)行值日,?讓孩子們從?小養(yǎng)成愛勞?動(dòng)的好習(xí)慣?。在平時(shí)的?課上,我及?時(shí)糾正同學(xué)?們錯(cuò)誤的讀?書寫字姿勢(shì)?,讓他們養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?4.做好學(xué)?生的安全教?育工作。每?天放學(xué)前我?都抽出幾分?鐘進(jìn)行安全?教育,教育?學(xué)生遵守交?通規(guī)則,注?意人身安全?,不到危險(xiǎn)?地帶玩耍,?注意食品安?全,不購買?小攤小販出?售的不潔食?品。學(xué)生課?間玩耍時(shí)也?要求他們注?意團(tuán)結(jié),不?打架,以免?出現(xiàn)事故。?把安全隱患?消滅在萌芽?狀態(tài)。6?.在教學(xué)學(xué)?生的同時(shí),?我還關(guān)心孩?子。無聲的?語言,是教?師溝通學(xué)生?思想和感情?最有效的手?段,想要管?理好班級(jí),?必須關(guān)心、?了解每一位?學(xué)生。低年?級(jí)的孩子對(duì)?老師特別熱?情,經(jīng)常會(huì)?圍著老師轉(zhuǎn)?,我也會(huì)把?孩子叫到身?邊,和他們?聊聊天:告?訴他們這幾?天天氣冷,?要多穿衣服?,防止感冒?;問問他們?這漂亮衣服?是誰買的等?等;還告訴?他們這幾天?進(jìn)步了!今?天和同學(xué)吵?架是不應(yīng)該?的……在這?種輕松的聊?天氛圍下,?把握好時(shí)機(jī)?的,自然而?然地提出對(duì)?他們的一些?要求,會(huì)收?到很好的效?果。7、?多表揚(yáng)、鼓?勵(lì)孩子。對(duì)?于一年級(jí)的?孩子來說,?表揚(yáng)的效果?是非常好的?。平時(shí),我?會(huì)在跟他們?聊天的時(shí)候?告訴他們:?“你又進(jìn)步?了”,“你?的字越寫越?漂亮了”;?課堂上經(jīng)常?對(duì)他們說:?“你真棒”?!“你學(xué)得?真快”!“?你說的真好?”!……當(dāng)?我和家長(zhǎng)交?流時(shí),經(jīng)常?聽他們說起?,孩子們回?家說老師又?表揚(yáng)他什么?了,又獎(jiǎng)勵(lì)?了他一個(gè)笑?臉,一臉興?奮,然后那?幾天在家表?現(xiàn)就會(huì)特別?好。8.?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?之間的聯(lián)系?,共同教育?好學(xué)生。老?師要教好學(xué)?生,除了做?好校內(nèi)的教?育、管理外?,還要做好?校外的工作?,要與家長(zhǎng)?聯(lián)系,取得?家長(zhǎng)協(xié)助,?才能把學(xué)生?教好。尤其?一年級(jí)的孩?子缺乏自控?能力,很多?地方需要得?到家長(zhǎng)的配?合。因此取?得家長(zhǎng)的支?持與監(jiān)督,?是引導(dǎo)孩子?養(yǎng)成良好習(xí)?慣,提高學(xué)?習(xí)成績(jī)的關(guān)?鍵。平時(shí)我?都注意做好?這個(gè)工作,?特別是那些?頑
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