2023年幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼兒教師專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)本人?自__年_?__幼兒師?范學(xué)校畢業(yè)?以來一直擔(dān)?任幼兒園教?育教學(xué)工作?。在__年?__月任小?學(xué)二級教師?，至今以_?__個(gè)年頭?了，在這_?__年里，?自己努力學(xué)?習(xí)___和?黨的各項(xiàng)方?針政策。在?政治上與_?__保持一?致，嚴(yán)格要?求自己，注?重職業(yè)道德?，用自己模?范的行為影?響別人，多?次被幼兒園?評為優(yōu)秀教?師。在工作?中勤奮，勇?于探索，注?重教育教學(xué)?理論的學(xué)習(xí)?、認(rèn)真鉆研?各項(xiàng)業(yè)務(wù)和?教學(xué)大鋼，?不斷提高自?身業(yè)務(wù)能力?，取得了可?喜的成績，?圓滿地完成?了教育教學(xué)?工作，深受?校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)?生及家長的?好評。在?工作上，我?嚴(yán)格要求自?己，工作實(shí)?干，并能完?成學(xué)校給予?的各項(xiàng)任務(wù)?，為提高自?身的素質(zhì)，?我不但積極?參加各項(xiàng)培?訓(xùn)，到各地?聽課學(xué)習(xí)，?平時(shí)，還經(jīng)?常查閱有關(guān)?的教學(xué)資料?。本人自始?至終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，勤?懇、堅(jiān)持不?懈的精神從?事教學(xué)工作?。能認(rèn)真制?定計(jì)劃，注?重研究教學(xué)?理論，認(rèn)真?備課和教學(xué)?，積極參加?教研組活動?和備課組活?動，上好公?開課，并能?經(jīng)常聽各個(gè)?班級老師的?課，從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，取長補(bǔ)短?，提高自身?業(yè)務(wù)能力。?堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求、?不怕苦、不?怕累、不怕?難、不惜力?，樂業(yè)、敬?業(yè)、積極向?上，保持健?康心理以及?樂觀的精神?狀態(tài)。有的?家長說：“?您每天和這?些不懂事的?孩子們一起?要。付出幾?倍的勞動…?…什么時(shí)候?見到您，您?都總是忙個(gè)?不?！?總是那樣高?興……我早?煩了……”?我的回答是?：“我喜歡?這些可愛的?孩子們，他?們使我年輕?了許多?！?其次要樹立?童心、愛心?、耐心，堅(jiān)?持正面教育?原則，全面?育人，在思?想上、學(xué)習(xí)?上、生活上?關(guān)心愛護(hù)孩?子，循循善?誘、耐心細(xì)?致地做好他?們的教育工?作，抓住他?們的閃光點(diǎn)?多表揚(yáng)、多?鼓勵，少批?評指責(zé)。不?斷強(qiáng)化他們?的優(yōu)點(diǎn)，把?他們的閃光?點(diǎn)放大，變?缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)?。盡量減少?在大家面前?批評他們的?缺點(diǎn)或錯誤?，特別是缺?點(diǎn)突出的孩?子更不能進(jìn)?行強(qiáng)化，不?用放大鏡去?看他的缺點(diǎn)?和弱點(diǎn)，相?反是要用放?大鏡去找他?的點(diǎn)滴進(jìn)步?和微小變化?，在班上給?他們樹立威?信，讓他們?有面子，能?抬起頭走路?，挺胸說話?，幫助他們?樹立自信心?。在教育方?式方法上大?多數(shù)采用耐?心啟發(fā)誘導(dǎo)?式、講故事?教導(dǎo)式、親?身感化式溝?通思想談心?式，講清什?么是對與錯?、好與壞、?應(yīng)該不應(yīng)該?，培養(yǎng)辨別?是非能力和?自我教育能?力……能正?確地對待自?己，也能正?確地對待別?人。除此以?外，重要的?是要努力克?服急躁情緒?，不斷調(diào)整?自己的不良?心態(tài)，是自?己保持清醒?頭腦和良好?心態(tài)，做孩?子們敬愛的?好老師和良?師益友。?教書育人是?塑造靈魂的?綜合性藝術(shù)??？吹胶⒆?們一天天成?長起來，作?為教師的我?該有多么欣?慰。所以我?做了將近_?__年的工?作，總是從?關(guān)心愛護(hù)他?們出發(fā)，堅(jiān)?持正面教育?，耐心引導(dǎo)?。每當(dāng)我接?受一個(gè)新班?級時(shí)，我總?是先比較，?詳細(xì)地了解?每個(gè)學(xué)生的?家庭情況和?他們的思想?基礎(chǔ)，智力?發(fā)展，興趣?愛好，性格?特點(diǎn);有什?么脾氣，發(fā)?脾氣時(shí)家長?采取什么辦?法等，以便?幫助他們解?決困難和進(jìn)?行有的放矢?的教育。在?學(xué)校里發(fā)生?什么情況，?我總是及時(shí)?與家長聯(lián)系?，爭取家長?的協(xié)助，共?同教育好孩?子。孩子?剛?cè)雽W(xué)時(shí)，?總有一部分?人不敢離開?座位。有的?即使去玩了?，也要把自?己的書包，?雨具等拿在?手里，生怕?少掉自己的?東西。在智?力上也存在?著很大的差?異。針對這?種情況，我?在教育中，?我主動地同?他們玩，給?他們講故事?。兒童的可?塑性很強(qiáng)，?經(jīng)過一段時(shí)?間的訓(xùn)練、?示范，就慢?慢地學(xué)會自?我服務(wù)，并?養(yǎng)成習(xí)慣，?因此家長反?映很好。?總結(jié)幾年來?的工作，自?己有佷多的?長處，也有?