2023年幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)_第1頁
2023年幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)_第2頁
2023年幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?幼兒教師專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)本人?自__年_?__幼兒師?范學(xué)校畢業(yè)?以來一直擔(dān)?任幼兒園教?育教學(xué)工作?。在__年?__月任小?學(xué)二級教師?,至今以_?__個年頭?了,在這_?__年里,?自己努力學(xué)?習(xí)___和?黨的各項方?針政策。在?政治上與_?__保持一?致,嚴(yán)格要?求自己,注?重職業(yè)道德?,用自己模?范的行為影?響別人,多?次被幼兒園?評為優(yōu)秀教?師。在工作?中勤奮,勇?于探索,注?重教育教學(xué)?理論的學(xué)習(xí)?、認(rèn)真鉆研?各項業(yè)務(wù)和?教學(xué)大鋼,?不斷提高自?身業(yè)務(wù)能力?,取得了可?喜的成績,?圓滿地完成?了教育教學(xué)?工作,深受?校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)?生及家長的?好評。在?工作上,我?嚴(yán)格要求自?己,工作實?干,并能完?成學(xué)校給予?的各項任務(wù)?,為提高自?身的素質(zhì),?我不但積極?參加各項培?訓(xùn),到各地?聽課學(xué)習(xí),?平時,還經(jīng)?常查閱有關(guān)?的教學(xué)資料?。本人自始?至終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度,勤?懇、堅持不?懈的精神從?事教學(xué)工作?。能認(rèn)真制?定計劃,注?重研究教學(xué)?理論,認(rèn)真?備課和教學(xué)?,積極參加?教研組活動?和備課組活?動,上好公?開課,并能?經(jīng)常聽各個?班級老師的?課,從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗?,取長補短?,提高自身?業(yè)務(wù)能力。?堅持高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求、?不怕苦、不?怕累、不怕?難、不惜力?,樂業(yè)、敬?業(yè)、積極向?上,保持健?康心理以及?樂觀的精神?狀態(tài)。有的?家長說:“?您每天和這?些不懂事的?孩子們一起?要。付出幾?倍的勞動…?…什么時候?見到您,您?都總是忙個?不?!?總是那樣高?興……我早?煩了……”?我的回答是?:“我喜歡?這些可愛的?孩子們,他?們使我年輕?了許多?!?其次要樹立?童心、愛心?、耐心,堅?持正面教育?原則,全面?育人,在思?想上、學(xué)習(xí)?上、生活上?關(guān)心愛護孩?子,循循善?誘、耐心細(xì)?致地做好他?們的教育工?作,抓住他?們的閃光點?多表揚、多?鼓勵,少批?評指責(zé)。不?斷強化他們?的優(yōu)點,把?他們的閃光?點放大,變?缺點為優(yōu)點?。盡量減少?在大家面前?批評他們的?缺點或錯誤?,特別是缺?點突出的孩?子更不能進?行強化,不?用放大鏡去?看他的缺點?和弱點,相?反是要用放?大鏡去找他?的點滴進步?和微小變化?,在班上給?他們樹立威?信,讓他們?有面子,能?抬起頭走路?,挺胸說話?,幫助他們?樹立自信心?。在教育方?式方法上大?多數(shù)采用耐?心啟發(fā)誘導(dǎo)?式、講故事?教導(dǎo)式、親?身感化式溝?通思想談心?式,講清什?么是對與錯?、好與壞、?應(yīng)該不應(yīng)該?,培養(yǎng)辨別?是非能力和?自我教育能?力……能正?確地對待自?己,也能正?確地對待別?人。除此以?外,重要的?是要努力克?服急躁情緒?,不斷調(diào)整?自己的不良?心態(tài),是自?己保持清醒?頭腦和良好?心態(tài),做孩?子們敬愛的?好老師和良?師益友。?教書育人是?塑造靈魂的?綜合性藝術(shù)???吹胶⒆?們一天天成?長起來,作?為教師的我?該有多么欣?慰。所以我?做了將近_?__年的工?作,總是從?關(guān)心愛護他?們出發(fā),堅?持正面教育?,耐心引導(dǎo)?。每當(dāng)我接?受一個新班?級時,我總?是先比較,?詳細(xì)地了解?每個學(xué)生的?家庭情況和?他們的思想?基礎(chǔ),智力?發(fā)展,興趣?愛好,性格?特點;有什?么脾氣,發(fā)?脾氣時家長?采取什么辦?法等,以便?幫助他們解?決困難和進?行有的放矢?的教育。在?學(xué)校里發(fā)生?什么情況,?我總是及時?與家長聯(lián)系?,爭取家長?的協(xié)助,共?同教育好孩?子。孩子?剛?cè)雽W(xué)時,?總有一部分?人不敢離開?座位。有的?即使去玩了?,也要把自?己的書包,?雨具等拿在?手里,生怕?少掉自己的?東西。在智?力上也存在?著很大的差?異。針對這?種情況,我?在教育中,?我主動地同?他們玩,給?他們講故事?。兒童的可?塑性很強,?經(jīng)過一段時?間的訓(xùn)練、?示范,就慢?慢地學(xué)會自?我服務(wù),并?養(yǎng)成習(xí)慣,?因此家長反?映很好。?總結(jié)幾年來?的工作,自?己有佷多的?長處,也有?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論