語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期試卷

班級(jí) 班級(jí)(Class) (Name)學(xué)號(hào)(Number)班級(jí) 班級(jí)(Class) (Name)學(xué)號(hào)(Number)學(xué)號(hào)(Number) 成績(jī) 密封密線封內(nèi)線不內(nèi)得不答得題答題（70分考試時(shí)間：60分鐘（70分考試時(shí)間：60分鐘同學(xué)：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，收獲吧！今天就讓你來(lái)展示一下身手。祝你取得一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：5 tuǒ 成撼 ）煥 ）治 ）魂 漲憾 ）喚 ）冶 ）魄 三、讀下面的一段話，然后用“心”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。2姑娘看著經(jīng)過(guò)()挑選的海螺都成了一般大小,她()地笑了，能夠把海螺賣(mài)出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也()多了。這時(shí)，她看到母親的臉上露出了()的微笑。四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：4近義詞：恥笑——）反義詞：富庶——）假想——）抵御——）五、詞語(yǔ)歸類，并造句：51、有關(guān)“推敲”的詞語(yǔ)煉2、含有“馬”字的成語(yǔ)3“AABC”式的成語(yǔ)4、從以上所填詞語(yǔ)中選一個(gè)詞造句六、按要求寫(xiě)句子：2+2+2+4賀龍這樣做，一定有他的道理【改為反問(wèn)句【改為被字句【擴(kuò)寫(xiě)句子【修改病句 ①包公命令差 前去看個(gè)竟然七、判斷正誤：51“井然有序、粗制爛造、交錯(cuò)”這三個(gè)詞中有一個(gè)錯(cuò)別字 2（）（）（） （）八、語(yǔ)文實(shí)踐：2+3【對(duì)對(duì)子 鳥(niǎo)歸沙有 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空：3+2+3+4 自寓言故事的成語(yǔ)，如畫(huà)蛇添足 《飲湖上初晴后雨》是 ）朝詩(shī)人 ）寫(xiě)的，詩(shī)句 。第九冊(cè)的課文中出現(xiàn)的人物很多， 的包公， 。【片段一】2+2+3作高空盤(pán)旋；忽而又急速俯沖低空……它精．(shènzhàn)的技術(shù)，贏得在場(chǎng)所有 。第二天，蒼鷹家里熱（ràonào）是．（dedéděi）根據(jù)自己的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一yì1、查定典“貽yí誤”這個(gè)詞中的“貽”字，用音序查字法應(yīng)先查音序；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)。聯(lián)系上下文理解“貽誤”的意思 23【片段二】3+1+2+1+3他要感謝那只感恩節(jié)的前夕芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿希望女教師走到小道格拉斯——一個(gè)皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問(wèn)他能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎這是你的手老師我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）有12、女教師讓孩子們以 3、第6自中“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里4、在第7自的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)5、假如給你同樣的，請(qǐng)你畫(huà)一幅畫(huà)，你會(huì)畫(huà)什么呢？為什