【優(yōu)化探究】高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章第2單元課件 必修1_第1頁(yè)
【優(yōu)化探究】高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章第2單元課件 必修1_第2頁(yè)
【優(yōu)化探究】高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章第2單元課件 必修1_第3頁(yè)
【優(yōu)化探究】高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章第2單元課件 必修1_第4頁(yè)
【優(yōu)化探究】高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章第2單元課件 必修1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、合力與分力1.定義:如果一個(gè)力

跟幾個(gè)力

所產(chǎn)生的

相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力.2.合力與分力的關(guān)系:合力與分力是

關(guān)系.二、力的運(yùn)算法則1.力的平行四邊形定則求兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力F1、F2的合力,可以以力的示意圖中F1、F2的線段為

,該兩鄰邊間的

即表示合力的大小和方向.如圖甲所示.

產(chǎn)生的效果共同作用效果等效替代鄰邊平行四邊形對(duì)角線2.力的三角形定則把各個(gè)力依次

相接,則其合力就從第一個(gè)力的

指向最后一個(gè)力的

.高中階段最常用的是此原則的簡(jiǎn)化,即三角形定則.如圖乙所示.首尾首端末端三、合力與分力的大小關(guān)系1.兩個(gè)分力的大小一定時(shí),合力隨兩分力夾角的增大而

.2.合力可能

分力,也可能

分力,也可能

分力.[溫馨提示]力的合成必須遵循“同物性”和“同時(shí)性”的原則.“同物性”是指待合成的諸力是作用在同一物體上的力.“同時(shí)性”是指待合成的諸力是同時(shí)存在的力.減小大于小于等于合力的范圍及共點(diǎn)力合成的常用方法1.合力范圍的確定(1)兩個(gè)共點(diǎn)力的合成|F1-F2|≤F合≤F1+F2即兩個(gè)力大小不變時(shí),其合力隨夾角的增大而減小,當(dāng)兩力反向時(shí),合力最小,為|F1-F2|,當(dāng)兩力同向時(shí),合力最大,為F1+F2.(2)三個(gè)共點(diǎn)力的合成①三個(gè)力共線且同向時(shí),其合力最大,為F1+F2+F3.②任取兩個(gè)力,求出其合力的范圍,如果第三個(gè)力在這個(gè)范圍之內(nèi),則三個(gè)力的合力的最小值為零,如果第三個(gè)力不在這個(gè)范圍內(nèi),則合力的最小值為最大的一個(gè)力減去另外兩個(gè)較小的力的和的絕對(duì)值.[重點(diǎn)提示]

(1)合力與分力間是一種等效替代關(guān)系,合力不一定大于分力.(2)三個(gè)共點(diǎn)力合成時(shí),其合力的最小值不一定等于兩個(gè)較小的力的和減去第三個(gè)較大的力.在電線桿的兩側(cè)常用鋼絲繩把它固定在地上,如圖所示.如果鋼絲繩與地面的夾角∠A=∠B=60°,每條鋼絲繩的拉力都是300N,試用作圖法和解析法分別求出兩根鋼絲繩作用在電線桿上的合力.[思路點(diǎn)撥]

求解此題應(yīng)注意以下兩點(diǎn):(1)作圖法求合力,須嚴(yán)格用同一標(biāo)度作出力的圖示,作出規(guī)范的平行四邊形.(2)解析法求合力,只須作出力的示意圖,對(duì)平行四邊形的作圖要求也不太嚴(yán)格,重點(diǎn)是利用數(shù)學(xué)方法求解.[聽(tīng)課記錄](méi)

(1)作圖法:如圖所示,自O(shè)點(diǎn)引兩條有向線段OC和OD,夾角為60°.設(shè)定每單位長(zhǎng)度表示100N,則OC和OD的長(zhǎng)度都是3個(gè)單位長(zhǎng)度,作出平行四邊形OCED,其對(duì)角線OE就表示兩個(gè)拉力F1、F2的合力F,量得OE長(zhǎng)為5.2個(gè)單位長(zhǎng)度.所以合力F=100×5.2N=520N用量角器量得∠COE=∠DOE=30°所以合力方向豎直向下.[答案]

519.6N1..如如圖圖所所示示,,定定滑滑輪輪用用桿桿與與天天花花板板連連接接,,一一個(gè)個(gè)物物體體由由繞繞過(guò)過(guò)定定滑滑輪輪的的繩繩拉拉著著,,分分別別用用圖圖中中所所示示的的三三種種情情況況拉拉住?。谠谶@這三三種種情情況況下下,,若若繩繩的的張張力力分分別別為為T(mén)1、T2、T3,軸軸心心對(duì)對(duì)定定滑滑輪輪的的支支持持力力分分別別為為N1、N2、N3.滑滑輪輪的的摩摩擦擦、、質(zhì)質(zhì)量量均均不不計(jì)計(jì),,則則()A.T1=T2=T3,N1>N2>N3B.T1>T2>T3,N1=N2>N3C.T1=T2=T3,N1=N2=N3D.T1<T2<T3,N1<N2<N3解析析::三種種情情況況下下,,繩繩的的拉拉力力均均等等于于重重力力,,故T1=T2=T3,兩力力大大小小一一定定時(shí)時(shí),,夾夾角角越越大大,,則合合力力越越小小,,所以以N1>N2>N3,應(yīng)應(yīng)選選A.答案案::A力的分解常用的兩種方法1..力力的的效效果果分分解解法法(1)根根據(jù)據(jù)力力的的實(shí)實(shí)際際作作用用效效果果確確定定兩兩個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)際際分分力力的的方方向向;;(2)再再根根據(jù)據(jù)兩兩個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)際際分分力力的的方方向向畫(huà)畫(huà)出出力力的的作作用用線線;;(3)最最后后由由平平行行四四邊邊形形知知識(shí)識(shí)求求出出兩兩分分力力的的大大小小..2..正正交交分分解解法法把一一個(gè)個(gè)力力分分解解為為互互相相垂垂直直的的兩兩個(gè)個(gè)分分力力,,特特別別是是物物體體受受多多個(gè)個(gè)力力的的作作用用時(shí)時(shí),,把把物物體體受受到到的的各各力力都都分分解解到到互互相相垂垂直直的的兩兩個(gè)個(gè)方方向向上上去去,,然然后后分分別別求求每每個(gè)個(gè)方方向向上上力力的的合合力力,,把把復(fù)復(fù)雜雜的的矢矢量量運(yùn)運(yùn)算算轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化化為為互互相相垂垂直直方方向向上上的的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的代代數(shù)數(shù)運(yùn)運(yùn)算算..其其方方法法如如下下::(1)正正確確選選擇擇直直角角坐坐標(biāo)標(biāo)系系,,通通常常選選擇擇重重心心位位置置為為坐坐標(biāo)標(biāo)原原點(diǎn)點(diǎn),,直直角角坐坐標(biāo)標(biāo)系系的的選選擇擇應(yīng)應(yīng)使使盡盡量量多多的的力力在在坐坐標(biāo)標(biāo)軸軸上上..[重重點(diǎn)點(diǎn)提提示示]先將將各各力力正正交交分分解解,,再再求求出出各各坐坐標(biāo)標(biāo)軸軸上上分分力力的的合合力力,,最最后后將將兩兩個(gè)個(gè)坐坐標(biāo)標(biāo)軸軸上上的的合合力力Fx和Fy進(jìn)行行合合成成,,從從而而求求出出物物體體所所受受合合力力,,這這是是一一種種常常用用的的求求合合力力的的方方法法..如圖圖所所示示,,用用繩繩AC與BC吊起起一一重重50N的的物物體體,,兩兩繩繩AC、BC與豎豎直直方方向向的的夾夾角角分分別別為為30°°和和45°°.求求繩繩AC和BC對(duì)物物體體的的拉拉力力..[思路路點(diǎn)點(diǎn)撥撥]此題題可可以以用用平平行行四四邊邊形形定定則則求求解解,,但但計(jì)計(jì)算算起起來(lái)來(lái)比比較較麻麻煩煩,,如如果果改改用用正正交交分分解解法法計(jì)計(jì)算算,,則則簡(jiǎn)簡(jiǎn)便便得得多多..解析析::將F2沿x軸和和y軸方方向向正正交交分分解解得得::F2x=F2sin45°°=10NF2y=F2cos45°°=10N因F2y與F1等大大反反向向抵抵消消,,故F1與F2的合合力力為為F2x=10N,,方方向向沿沿x軸正正方方向向,,只只有有C正正確確..答案案::C圖解法分析力的變化問(wèn)題如圖圖所所示示是是給給墻墻壁壁刷刷涂涂料料用用的的“涂料料滾滾”示意意圖圖,,使使用用時(shí)時(shí),,用用撐撐竿竿推推著著粘粘有有涂涂料料的的涂涂料料滾滾沿沿墻墻壁壁上上下下緩緩緩緩滾滾動(dòng)動(dòng),,把把涂涂料料均均勻勻地地粉粉刷刷到到墻墻上上..撐撐竿竿的的重重力力和和墻墻壁壁的的摩摩擦擦均均不不計(jì)計(jì),,且且撐撐竿竿足足夠夠長(zhǎng)長(zhǎng),,粉粉刷刷工工人人站站在在離離墻墻壁壁一一定定距距離離處處緩緩緩緩上上推推涂涂料料滾滾,,設(shè)設(shè)該該過(guò)過(guò)程程中中撐撐竿竿對(duì)對(duì)涂涂料料滾滾的的推推力力為為F1,涂涂料料滾滾對(duì)對(duì)墻墻壁壁的的壓壓力力F2,則則()A..F1增大大,,F(xiàn)2減小小B..F1增大大,,F(xiàn)2增大大C.F1減小,,F(xiàn)2減小D.F1減小,,F(xiàn)2增大[思路點(diǎn)點(diǎn)撥]解答本本題時(shí)時(shí)可應(yīng)應(yīng)用圖圖解法法分析析力的變化化規(guī)律律,但但應(yīng)注注意以以下幾幾點(diǎn)::(1)涂料料滾緩緩緩滾滾動(dòng)的的含義義.(2)墻對(duì)對(duì)涂料料滾的的壓力力方向向特點(diǎn)點(diǎn).(3)推力力F1方向變變化特特點(diǎn)..[聽(tīng)課記記錄](méi)涂料滾滾受三三個(gè)力力的作作用,,重力力、墻墻壁對(duì)對(duì)涂料料滾水水平向向左的的彈力力F2′、撐竿竿對(duì)涂涂料滾滾的推推力F1,重力力的大大小方方向確確定,,墻壁壁對(duì)涂涂料滾滾的彈彈力方方向確確定、、粉刷刷工人人站在在離墻墻壁某某一距距離處處緩緩緩上推推涂料料滾,,涂料料滾受受力始始終平平衡,,這三個(gè)個(gè)力構(gòu)構(gòu)成矢矢量三三角形形,使使撐竿竿與墻墻壁間間的夾角角越來(lái)來(lái)越小?。畡t則矢量量圖變變化如如圖所所示,,由圖可可知,,當(dāng)使使撐竿竿與墻墻壁壁間的的夾角角越來(lái)來(lái)越小,F(xiàn)1、F2′均減小小,F(xiàn)2和F2′等大反反向,,因此F1、F2均減小小,C正確確.[答案]C1.如如圖所所示,,靜止止在斜斜面上上的重重物的的重力力可分分解為為沿斜斜面方方向向向下的的分力力F1和垂直直斜面面方向向的分分力F2.關(guān)于于這兩兩個(gè)分分力,,下列列說(shuō)法法中正正確的的是()A.F1作用在在物體體上,,F(xiàn)2作用在在斜面面上B.F2的性質(zhì)質(zhì)是彈彈力C.F2就是物物體對(duì)對(duì)斜面面的正正壓力力D.F1和F2是物體體重力力的等等效替替代,,實(shí)際存存在的的就是是重力力解析::F1、F2僅是重重力的的兩個(gè)個(gè)分力力,這這兩個(gè)個(gè)力可可以替替代重重力的的效果果,所所以D選項(xiàng)項(xiàng)正確確.物物體對(duì)對(duì)斜面面的正正壓力力跟F2大小相相等、、方向向相同同,但但二者者作用用在不不同物物體上上,不不是同同一個(gè)個(gè)力,,所以以A、、B、、C錯(cuò)錯(cuò)誤..答案::D解析::當(dāng)兩分分力方方向相相反時(shí)時(shí)合力力最小小,方方向相相同時(shí)時(shí)合力力最大大,所所以合合力的的大小小滿足足F1-F2≤F≤F1+F2.答案::C3.(2011年蘇蘇州模模擬)如圖所所示是是某同同學(xué)為為頸椎椎病人人設(shè)計(jì)計(jì)的一一個(gè)牽牽引裝裝置的的示意意圖,,一根根繩繞繞過(guò)兩兩個(gè)定定滑輪輪和一一個(gè)動(dòng)動(dòng)滑輪輪后兩兩端各各掛著著一個(gè)個(gè)相同同的重重物,,與動(dòng)動(dòng)滑輪輪相連連的帆帆布帶帶拉著著病人人的頸頸椎(圖中中是用用手指指代替替頸椎椎做實(shí)實(shí)驗(yàn)),整整個(gè)裝裝置在在同一一豎直直平面面內(nèi)..如果果要增增大手手指所所受的的拉力力,可可采取取的方方法是是()①只增加加繩的的長(zhǎng)度度;②只增加加重物物的重重量;;③只將手手指向向下移移動(dòng);;④只將手手指向向上移移動(dòng)..A.①②B.②③C.③④D.②④解析::手指所所受的的拉力力沿繩繩子方方向的的兩個(gè)個(gè)分力力等于于繩子子中的的張力力,而而繩子子中的的張力力始終終等于于重物物的重重力,,若動(dòng)動(dòng)滑輪輪兩側(cè)側(cè)繩子子的夾夾角保保持不不變,,要讓讓手指指所受受的拉拉力增增大,,應(yīng)該該增加加重物物的重重量;;如果果保持持重物物的重重量不不變,,手指指向下下移,,則動(dòng)動(dòng)滑輪輪兩側(cè)側(cè)繩子子的夾夾角變變小,,要繼繼續(xù)保保持平平衡,,手指指所受受的拉拉力將將增大大,B正確確.答案::B4.舉舉重是是中國(guó)國(guó)代表表團(tuán)在在奧運(yùn)運(yùn)會(huì)上上重要要的奪奪金項(xiàng)項(xiàng)目..在舉舉重比比賽中中,運(yùn)運(yùn)動(dòng)員員舉起起杠鈴鈴時(shí)必必須使使杠鈴鈴平衡衡一定定時(shí)間間,才才能被被裁判判視為為挺(或抓抓)舉舉成功功.運(yùn)運(yùn)動(dòng)員員可通通過(guò)改改變兩兩手握握杠的的距離離來(lái)調(diào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論