2022高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

2021高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)_高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2021高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié).。

通過(guò)自己可以使自己和他人更加了解自己，明白自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些不足，然后再依據(jù)總結(jié)狀況改正自己的不足，提高自己。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié).(一)

“逝者如斯，不舍晝夜”，彈指間時(shí)間已匆忙而過(guò)。歲月的腳步匆忙走過(guò)，刺眼我們就即將迎來(lái)高中的其次學(xué)期?；叵胱约涸谶@學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)工作中有許多值得總結(jié)的地方，現(xiàn)在在這里我對(duì)自己在這學(xué)期中的各方面做一個(gè)自我評(píng)價(jià)，向大家做一個(gè)匯報(bào)，我覺(jué)得一個(gè)人只有不斷的發(fā)覺(jué)自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能有所進(jìn)步。

一、在學(xué)習(xí)上

比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成果也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的班級(jí)，對(duì)這里的狀況很不熟識(shí)，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都仔細(xì)聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記，將重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)登記來(lái)，使自己以后有時(shí)間就常常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料，盼望以此可以提高自己的寫(xiě)作力量。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本學(xué)問(wèn)，以求提高自己的學(xué)問(wèn)，拓寬自己思索問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避開(kāi)片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)頭養(yǎng)成一種虛心、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是伴侶我也是這樣，由于孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

二、在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德?？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了肯定的進(jìn)步，可是我仍舊存在不少缺點(diǎn)，還有許多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，高中的生活是特別輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候懊悔自己這樣鋪張時(shí)間。

三、改進(jìn)之處

1、不是特殊重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)x節(jié);

2、星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;

3、在老師布置作業(yè)x天內(nèi)必需完成，當(dāng)然作文除外了;

4、每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充分的精力上其次天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的狀況;

這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在高中生活里有很多歡樂(lè)的時(shí)間，在這里我學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn)，也了解了很多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的同學(xué)。

2021高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié).(二)

高中三年是人生中的一個(gè)重要階段，三年來(lái)，本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽(tīng)從老師的教育，與同學(xué)友好相處，曾獲得成果優(yōu)秀獎(jiǎng)、三好同學(xué)、優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)項(xiàng)。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。

一、制定方案，循序漸進(jìn)

依據(jù)課程的支配和自已的優(yōu)劣科目來(lái)制定學(xué)習(xí)方案表，根據(jù)方案表支配時(shí)間學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就特別明確，能克服學(xué)習(xí)中的盲目性，學(xué)習(xí)效率也事倍功半。

二、學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得當(dāng)

1、課前預(yù)習(xí)很重要，能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點(diǎn)來(lái)聽(tīng)，可使聽(tīng)課更用心，更協(xié)作老師講課，提高學(xué)習(xí)效率。

2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，便能更好地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)解決問(wèn)題。遇到不懂的題目，要先獨(dú)立思索，真的不會(huì)時(shí)再請(qǐng)教別人，最終自已單獨(dú)做出來(lái)。

3、平常做習(xí)題、模擬試卷時(shí)給自已時(shí)間限制，把每次練習(xí)當(dāng)作考試來(lái)對(duì)待，這樣在真正的考試中才能更好地把握考試時(shí)間，發(fā)揮得更好。

4、設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題本，總結(jié)自已常常會(huì)做錯(cuò)的題目，從而加強(qiáng)對(duì)這類題型學(xué)問(wèn)點(diǎn)的理解和多做這類題目。

三、擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

1、調(diào)整自已的學(xué)習(xí)心態(tài)，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，好學(xué)不如樂(lè)學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)樂(lè)趣，才能學(xué)得更有愛(ài)好，更輕松。

2、勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余也要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，這樣不僅可以熬煉身體，也可以減輕學(xué)習(xí)壓力。

高中三年的學(xué)習(xí)中也存在不足之處：

1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的溝通中勒戒自已的狀況。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅(jiān)決，間或脫離了自已的學(xué)習(xí)方案。

3、只注意課本學(xué)習(xí)，課外閱讀量少，使自已的學(xué)問(wèn)面變得狹隘。

時(shí)間匆忙，三年的高中生涯已過(guò)，在這三年里，我學(xué)到了很多。如今，我已踏入高校的校門，我會(huì)把高中時(shí)的優(yōu)點(diǎn)連續(xù)發(fā)揚(yáng)，也會(huì)努力改進(jìn)自已的缺點(diǎn)，力圖在高校的三年里更完善自我，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，爭(zhēng)取好成果。在高校期間多看專業(yè)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，也要多看課外書(shū)籍，增加閱歷。也會(huì)與同學(xué)友好相處，共創(chuàng)文明班級(jí)。

2021高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié).(三)

歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和x班，一切都還歷歷在目。

時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)受過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，牢記了什么。

學(xué)習(xí)，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過(guò)在自主獨(dú)立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得伴侶和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;幻想，是連接現(xiàn)實(shí)與將來(lái)的紐帶，有了幻想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷坎坷，但是堅(jiān)決不移!

高一，是學(xué)校對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告辭了學(xué)校的稚嫩青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體，熟悉了新的伴侶和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和進(jìn)展。

學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)頭的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的懊悔，由于高中的學(xué)習(xí)需要理解的許多，并不能像以往學(xué)校一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必需牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入的仔細(xì)，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你仔細(xì)記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個(gè)成果非常優(yōu)異的伴侶告知我的，她告知我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把學(xué)問(wèn)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。

生活上，體驗(yàn)了許很多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和四周的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避開(kāi)事情更加惡化。很多事情，都是學(xué)校的我不曾遇到過(guò)的，麻煩得不知道如何處理。但是經(jīng)受過(guò)各種問(wèn)題之后，漸漸也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥當(dāng)處理了。這在將來(lái)踏入.中，也是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

經(jīng)受過(guò)林林總總的各種事物，大到同學(xué)會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的伴侶和自己處理事情，我都在不斷的熬煉與改進(jìn)中。信任在以后兩年的高中生活中，我的力量會(huì)得到更多人的認(rèn)可和欣賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成果可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)!

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2022年高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié).

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一(11)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及教研組工作方案為指導(dǎo);以提高訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、.重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，參與自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解同學(xué)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備同學(xué)，精確?????把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè))，備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，樂(lè)觀落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、正視自我，明確今后努力方向

本學(xué)期，我所帶班級(jí)相對(duì)其它快班而言，有肯定的差距，本人仔細(xì)進(jìn)行了反思，緣由主要有以下幾個(gè)方面1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂(lè)觀性，但對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對(duì)差生的勸說(shuō)訓(xùn)練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深化討論教材及同學(xué)。

下學(xué)期改進(jìn)的措施1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的熟悉，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;

3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問(wèn)題的力量;

4、實(shí)行措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理訓(xùn)練，努力教學(xué)提高成果。

政治課是高中同學(xué)，尤其是文科同學(xué)的必學(xué)科目，也是高考的重要得分科目，因此，對(duì)于一個(gè)文科應(yīng)考同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)好政治課是非常必要的。1、仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記。學(xué)好政治課的第一步，就是仔細(xì)聽(tīng)講。...

數(shù)學(xué)是一們基礎(chǔ)學(xué)科，我們從小就開(kāi)頭接觸到它。現(xiàn)在我們已經(jīng)步入高中，由于高中數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的難度、深度、廣度要求更高，有一部分同學(xué)由于不適應(yīng)這種變化，數(shù)學(xué)成果總是不如人意。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的學(xué)問(wèn)和教學(xué)方法，提高了自身的基本素養(yǎng)，開(kāi)拓了眼界，為今后的語(yǔ)文教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富多彩，專家報(bào)告觀點(diǎn)鮮亮，力證充分，旁征博引，各抒己見(jiàn)。

今日再次學(xué)習(xí)《學(xué)校數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我領(lǐng)悟到了教學(xué)既要加強(qiáng)同學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高同學(xué)的進(jìn)展性學(xué)習(xí)和制造性學(xué)習(xí)，從而培育同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望和力量，讓同學(xué)享受快樂(lè)數(shù)學(xué)因此，。

20xx年xx月，我有幸參與了20xx年義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)的高中數(shù)學(xué)老師遠(yuǎn)程訓(xùn)練研修，在這次活動(dòng)中，由于指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓我得以與眾多數(shù)學(xué)老師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修，深化了解全新的數(shù)學(xué)教學(xué)的理念和教學(xué)模式，以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想方法。

科技在飛速進(jìn)展，.在不斷進(jìn)步，隨之而來(lái)的是電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速占據(jù)了世界各地，從而縮短了人與人之間的時(shí)間和空間距離。電腦與網(wǎng)絡(luò)的普及，為訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展供應(yīng)了更加優(yōu)越的條件，作為一名訓(xùn)練工，我們可以將多媒體資源運(yùn)...

遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)這種學(xué)習(xí)方式我很喜愛(ài)，由于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我充實(shí)了自己，也更加了解了我們這個(gè)學(xué)習(xí)共同體，我發(fā)覺(jué)我的工作伙伴、學(xué)習(xí)伙伴真好。說(shuō)起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練，我不是第一次接觸，但這次學(xué)習(xí)印象是最深的。

這次培訓(xùn)即將結(jié)束，課程涉及到學(xué)校數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、提問(wèn)和反思、組織互動(dòng)溝通、測(cè)試命題、學(xué)校生的空間觀念等方面。每個(gè)主講人都是精挑細(xì)選的教壇精英，分別在各個(gè)方面講授了老師應(yīng)具備的各種力量和修養(yǎng)，其中有許多是肺腑之言和閱歷之談...

高中個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)

學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。

1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的學(xué)問(wèn)，發(fā)覺(jué)新問(wèn)題，思索怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。

2.記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。假如因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能熬煉自己分析、歸納的力量，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

3.課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，必需準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。

4.獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先試一試?？孔约旱牧馔瓿?，嘗到成功的甘甜，對(duì)自己增加信念，英勇地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。

5.仔細(xì)觀看、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀看力。還需要養(yǎng)成邊觀看邊思索的習(xí)慣，勤于觀看的同時(shí)還要勤于思索。自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。

6.樂(lè)觀閱讀、寫(xiě)作的習(xí)慣。閱讀是獵取學(xué)問(wèn)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛汲取課外的學(xué)問(wèn)和信息，養(yǎng)成樂(lè)觀閱讀的習(xí)慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴(yán)格的觀看、思維和想象等熟悉力量的訓(xùn)練，是相互促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫(xiě)作的習(xí)慣。

7.養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)勝利!

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié).

我為大家搜集了一篇高中學(xué)習(xí)總結(jié).，歡迎大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到大家!

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

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轉(zhuǎn)瞬間，三年的黃高生活已經(jīng)悄然而逝。此刻回想那段歷程，好像讓人感到生疏卻又熟識(shí)。我是20xx屆一名一般的黃高同學(xué)，學(xué)習(xí)成果也不能說(shuō)在班級(jí)名列前茅，但應(yīng)胡老師之邀，我還是想在此淺談一些我個(gè)人在黃高的感受吧!

定位高考：

想著自己剛開(kāi)頭進(jìn)入黃高時(shí)，就想著自已要考上怎樣美妙的高校。當(dāng)時(shí),高考可以說(shuō)是困擾我一個(gè)很大的問(wèn)題。我喜愛(ài)這樣問(wèn)自己：高考究竟有多重要?假如考得不抱負(fù)怎么辦?

后來(lái)，我也在老師和同學(xué)的關(guān)心下，最終也想通了，或者說(shuō)是把自己勸說(shuō)了吧!明顯，我已經(jīng)走在了黃高這條路了，高考是不行避開(kāi)的，現(xiàn)在說(shuō)放棄高考外出闖蕩不是很現(xiàn)實(shí)。與其去思索著高考失敗怎么辦，倒不如破釜沉舟努力在這條路上付出全力而搏，由于我沒(méi)有退路。就這樣，我在這樣的想法下走了三年。

把握心態(tài)：

其實(shí)高中的學(xué)習(xí)，老師們強(qiáng)調(diào)最多的是心態(tài)，但同時(shí)卻也是被許多人所忽視的。之前，有許多同學(xué)問(wèn)過(guò)我心態(tài)真的有那么重要嗎?其實(shí)，我作為他們的同學(xué)，我也不能精確?????地去解釋或者是告知他們心態(tài)究竟有多么大的作用。但是后來(lái)，我也慢慢的從同學(xué)和自己身上感受到了心態(tài)的作用。

我們班上有一個(gè)成果是班級(jí)的前幾名的同學(xué)。在他的臉上，我每次都是看到自信的神情。每次課下同學(xué)們和他溝通學(xué)習(xí)方法時(shí)，他都能樂(lè)觀幫我們解答。事實(shí)證明，他的自信和樂(lè)觀也始終使他在高中的成果穩(wěn)居前列。而我剛開(kāi)頭卻也總在為自己的考試成果而壓抑?，F(xiàn)在回想，實(shí)則沒(méi)有多大必要，高中那么多次的考試，不都是為了我們最終一次的考試高考。那么之前的失敗與勝利都應(yīng)是我們的在此過(guò)程中的教訓(xùn)和閱歷，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去總結(jié)方法，而不是只面對(duì)著成果或喜或悲

當(dāng)然，有些人會(huì)問(wèn)，這些好的心態(tài)究竟該如何練就呢?就個(gè)人而言，在此和大家共享兩條：

自信。正所謂，自信是勝利的基石。大部分同學(xué)都會(huì)很在意自己的考試成果，在高中的考試之中肯定會(huì)有失敗與勝利的(相對(duì)自己實(shí)力而言)。假如我們每天都沉醉在失敗的考試中，那注定是難以找到自信。相反，只是沉醉于自己勝利的考試中，那么我們的提高也不會(huì)很大。其實(shí)，成果的波動(dòng)是正常的，他就像一列機(jī)械波一樣，時(shí)而到達(dá)波峰，時(shí)而處于波谷，關(guān)鍵是我們要信任自己的實(shí)力，不要贏幾次考砸了就懷疑自己的力量。假如你每次考得很好，那么你下次考試也很可能很好。但是假如你有次考得不夠好，如果你能在這次考試中找到你的勝利與不足之處，并在下次考試中加以注意總結(jié)，那么下次考試就很可能又回到考得很好的狀態(tài)上去。更關(guān)鍵的是，這樣下去，我們的信念也會(huì)不斷地積累起來(lái)。

寧?kù)o。我強(qiáng)調(diào)的寧?kù)o是內(nèi)心的安靜，我始終信任一點(diǎn)，好的成果是考時(shí)間漸漸積累起來(lái)的，而能夠真正靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)的人才是又有效率的人，特殊考前幾天寧?kù)o下來(lái)是特殊重要的。而往往許多同學(xué)在此時(shí)會(huì)覺(jué)得特殊興奮，這往往是我們考試時(shí)狀態(tài)不佳，例如，馬虎\打盹等狀況出現(xiàn)的潛在因素之一。所以無(wú)論是平常學(xué)習(xí)還是考試前，我們應(yīng)當(dāng)始終如一讓自己的內(nèi)心不要過(guò)于感動(dòng)，學(xué)會(huì)使自己寧?kù)o下來(lái)。

找準(zhǔn)方法：

其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我也感覺(jué)每個(gè)人不盡相同，我的方法不肯定會(huì)使用于別人飛，但他山之石，可以攻玉我也可以就自己三年的勝利與失敗