部編版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試題2套含答案

19/19部編版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試題2套含答案期末試題（一）一、用“\\”劃去下列句子中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(4分)1.為了學(xué)好戲曲(qǔqū)，她寧(níngnìng)愿受這些苦。2.我們嚴(yán)格要(yāoyào)求每個(gè)人把各自的角(jiǎojué)色演好。3.拍完照后，我就把照相(xiàngxiāng)機(jī)還(háihuán)給表姐了。4.那個(gè)少(shǎoshào)年從桌子下面剛一露(lùlòu)頭就被我們發(fā)現(xiàn)了。二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、選字填空。(6分)【辯辨辮瓣】()別()論()子花()【暮幕慕墓】愛()夜()()色墳()【饒繞撓澆】阻()求()圍()()灌四、選擇題。(14分)1.下列詞語中，與“左顧右盼”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是()A.東張西望 B.目不忍視C.未卜先知 D.昂首東望2.下面動(dòng)物找錯(cuò)了家的一項(xiàng)是()A.狗→窩 B.馬→廄C.鼠→巢 D.豬→圈3.下列詞語不是同一類的是()A.提心吊膽膽戰(zhàn)心驚B.明眸皓齒慈眉善目C.秉公執(zhí)法剛正不阿D.精忠報(bào)國斬釘截鐵4.下列加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是()A.可憐九月初三夜我很可憐他B.欲飲琵琶馬上催讓她馬上進(jìn)來C.醉臥沙場(chǎng)君莫笑沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵D.古來征戰(zhàn)幾人回他們踏上了征途5.下列對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.視死如歸——?jiǎng)⒑m B.英勇無畏——董存瑞C.志存高遠(yuǎn)——宋江 D.大義凜然——方志敏6.下列是比喻句的一項(xiàng)是()A.獵狗好像嗅到了前面有什么野物。B.風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。C.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。D.大白鵝撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。7.下列詞語填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)小小的魔方()無窮，趣味橫生。(2)周總理()地回答外國記者提出的問題。(3)()的國際互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關(guān)。(4)航天飛機(jī)探索宇宙的奧秘，電子計(jì)算機(jī)奏出()的交響曲。A.奇妙巧妙?yuàn)W妙美妙B.奧妙巧妙奇妙美妙C.奧妙巧妙美妙奇妙D.巧妙奇妙美妙?yuàn)W妙五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.他現(xiàn)在必須去演出。(改為雙重否定句)____________________________________________________2.自律就是自己管束自己的行為。(改為設(shè)問句)____________________________________________________3.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽偷渡了西山的青峰。(仿寫句子)____________________________________________________4.我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。(用修改符號(hào)修改病句)六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(14分)1.每個(gè)人都各有其長(zhǎng)處和短處，正所謂“______________，____________”?！癬_______________，____________”說的是開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。魯迅說：“誠信是為人之本?！敝袊芯渌渍Z“__________，____________”說的也是這個(gè)意思。(填八字成語)2.語文課本中蘊(yùn)含著各種各樣的美！我從“可憐九月初三夜，______________”“____________________，遠(yuǎn)近高低各不同”的詩句中感受到了大自然的美；從《________________》《________________》《________________》等神話故事中感受到了情節(jié)的美；從____________________、__________________、__________________的身上感受到了人性的美。七、語文實(shí)踐。(2分)你課余時(shí)間都閱讀了哪些歷史故事？寫一寫吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、課內(nèi)閱讀。(6分)我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削出得心應(yīng)手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。1.“廢物利用”在文中指的是____________________________，作者用幽默詼諧的語句表達(dá)了想得到一只得心應(yīng)手的陀螺的__________________________________________心情。(2分)2.畫“——”的句子運(yùn)用了______的修辭手法，把______比作____________，生動(dòng)形象地寫出了“我”削制陀螺失敗后的____________________________________________心情。(2分)3.選段主要寫了______________________，作者是抓住“我”的________變化來寫的。(2分)九、課外閱讀。(18分)善良是米①清道光三年，廣東吳川霞街村的林召棠赴京應(yīng)試，一舉考中了狀元，衣錦還鄉(xiāng)。在見過父母等親人后，林召棠立即去了小鎮(zhèn)上的一個(gè)粥店。他是要去吃粥嗎？是，也不是，他主要是惦記著粥店的老板。②雖說粥店老板煮粥總用上等好米，粥的稀稠適度，味道挺不錯(cuò)，但由于粥店所處的位置比較偏僻，他和妻子又都忠厚老實(shí)，不善于宣傳，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜歡老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店鋪的生意好起來。④林召棠帶了禮物來到粥店，略一思索后，揮毫寫下“弓弓店”幾個(gè)大字，老板立即請(qǐng)人將題字制成一塊大匾，懸掛在店門上方。⑤“大家都去看啊！新科狀元寫的店名。說是粥店，可粥字中間少了‘米’字……”這樣，一傳十，十傳百，人們紛紛前去觀看。從此，前來品字吃粥的人絡(luò)繹不絕，粥店的生意也越來越好了。其他生意人也紛紛到這里開店，沒過多久，曾經(jīng)的偏僻之地竟成了繁華的街市。⑥林召棠后來高興地對(duì)老板說：“那次題字我故意漏掉粥字中間的‘米’。而正是因?yàn)闆]有‘米’，你店里的‘米’才多起來。”⑦善良是身處困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益壽，林召棠活到八十七歲，如此高壽，在清代并不多見?？梢?，善良也是善良者的“米”。1.請(qǐng)用“——”畫出體現(xiàn)短文中心的句子。(2分)2.認(rèn)真閱讀短文，理解下面的“米”字在文中的含義。(6分)(1)“我故意漏掉粥字中間的‘米’”：__________________(2)“你店里的‘米’才多起來”：______________________(3)“善良是身處困境中人的‘米’”：__________________3.“善良是米”這個(gè)題目好在哪里？在你認(rèn)為合適的原因后打“√”。(4分)(1)概括了文章的主要內(nèi)容。 ()(2)點(diǎn)明文章的主要人物是林召棠。 ()(3)揭示了文章中心。 ()(4)引發(fā)人們思考和閱讀興趣。 ()4.文中林召棠愿意幫助粥店老板的原因是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________5.結(jié)合你對(duì)林召棠的認(rèn)識(shí)，在文后空白處作批注。(3分)十、快樂習(xí)作。(20分)媽媽溫暖的手曾幫我擦去臉龐上的淚；爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望遠(yuǎn)；老師靈巧的手曾教會(huì)我許多知識(shí)……請(qǐng)你以“__________的一雙手”為題，從這無數(shù)雙伴你長(zhǎng)大的手中選擇一雙寫一寫，注意表達(dá)出真情實(shí)感，寫好后別忘了修改。400字左右。答案一、二、撤換預(yù)料疑惑坑坑洼洼逐漸駕駛痕跡精疲力竭三、辨辯辮瓣慕幕暮墓撓饒繞澆四、1.A2.C3.D4.C5.C6.C7.B五、1.他現(xiàn)在不得不去演出。2.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。3.示例：青蛙在荷葉上歌唱，魚兒打破了水面的平靜。4.六、1.尺有所短寸有所長(zhǎng)差之毫厘謬以千里一言既出駟馬難追2.露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰盤古開天地精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天周恩來西門豹梅蘭芳七、示例：我課余時(shí)間閱讀了很多歷史故事，有《負(fù)荊請(qǐng)罪》《紙上談兵》《屈原沉江》等。其中我最喜歡的是《負(fù)荊請(qǐng)罪》，它講述了戰(zhàn)國時(shí)期，趙國大將廉頗背著荊條向遭其侮辱卻不與之計(jì)較的藺相如請(qǐng)罪的故事。八、1.把椅子腿拿來削制陀螺急切2.比喻快樂過冬的燕子郁悶3.“我”削制陀螺的經(jīng)歷心情九、1.善良是身處困境中人的“米”，是善良者自己的德。2.(1)粥字中間的“米”字。(2)到粥店吃粥的顧客。(3)善良的美德。3.(3)√(4)√4.原因是林召棠很善良，他喜歡粥店老板的耿直憨厚。5.示例：林召棠通過努力改變了自己的生活后，不忘幫助貧苦善良的普通人，真是個(gè)富有愛心、善良仁厚的人。十、思路點(diǎn)撥：可以寫的人物范圍有父母、老師、小伙伴……可以寫的內(nèi)容范圍有結(jié)實(shí)的手，溫暖的手，柔軟的手、有力的手……這無數(shù)雙手在生活和學(xué)習(xí)中給了我們無私的幫助。我們?cè)诹?xí)作中要表達(dá)出真情實(shí)感。例文略。期末試題（二）一、給加點(diǎn)的多音字注音。(4分)1.船兩頭都系()著繩子，管理處的工人拉回來，拉過去，安全系()數(shù)很高。2.弟弟在家吵得人不得安寧()，我寧()可躲到圖書館去看書，那是個(gè)寧()靜的港灣。3.交通要塞()往往因?yàn)槿?)車，而使交通堵塞()。二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、選擇題。(12分)1.下面詞語中，與“挑大梁”結(jié)構(gòu)相似的一項(xiàng)是()A.不由得 B.碰釘子 C.鐵公雞2.“卉、蕊、芋、藕”按音序排列，排序正確的一項(xiàng)是()A.卉藕蕊芋 B.藕卉蕊芋C.卉蕊藕芋3.下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.挨揍嚴(yán)歷富饒 B.紅暑芥菜海棠C.地址教授閥門4.下列詞語屬于同一類的一項(xiàng)是()A.人聲鼎沸鑼鼓喧天人山人海響徹云霄B.低聲細(xì)語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息C.精衛(wèi)填海后羿射日夸父追日草船借箭5.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。B.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。C.蝴蝶不像家雀兒似的在屋檐下避雨。6.根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一項(xiàng)是()秋游時(shí)，我們分組打“野戰(zhàn)”。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說：“()那個(gè)山洞位置()，適合()自己，()離敵方的大本營不足十米，極其危險(xiǎn)?！盇.盡管隱藏隱蔽還是B.雖然隱蔽隱藏但是C.即使隱蔽隱藏也D.雖然隱藏隱蔽但是四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴(kuò)大。(用修改符號(hào)修改病句)2.小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。(縮句)____________________________________________________3.請(qǐng)用“忽然……轉(zhuǎn)眼間……”描寫一種自然現(xiàn)象。________________________________________________________________________________________________________4.用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種小動(dòng)物。________________________________________________________________________________________________________主題訓(xùn)練營(13分)五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分)1.本學(xué)期我積累了關(guān)于敢于提問的名句“________________”；有關(guān)信守諾言的名句“________________________”；跟天氣有關(guān)的諺語“________________________”。2.本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物，如________________的梅蘭芳，__________________________________的周恩來，仔細(xì)觀察善于動(dòng)腦的________，古代神醫(yī)________，射箭能手________等等。我印象最深的書中人物是__________，因?yàn)開___________________________________________。六、語文實(shí)踐。(3分)小李抄作業(yè)被老師請(qǐng)到辦公室，沒等老師開口，小李搶先說：“某某和某某也抄了！”老師聽完，生氣地說：“你說的話讓我很失望！”老師失望的原因是()A.其他同學(xué)也做錯(cuò)事。B.小李推卸責(zé)任。如果給小李一次機(jī)會(huì)重說，他應(yīng)當(dāng)說：_______________________七、課內(nèi)閱讀。(12分)在朝著陽光的堤(dītí)岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩(nènnèng)草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置(zìzhì)，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥(cāozào)，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.用“\”劃去括號(hào)里不正確的讀音。(2分)2.用“——”和“”分別畫出文中的一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句，并分別仿寫一句話。(4分)________________________________________________________________________________________________________3.理解文意，選擇填空。(2分)(1)蟋蟀出來吃草，不吃出口那叢草的原因是()A.那叢草很好看 B.那叢草可以遮陽C.那叢草可以遮蔽出口(2)選文中作者的觀察順序是()A.由遠(yuǎn)到近 B.從整體到部分C.從外到內(nèi)4.選文從哪些方面介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)？(2分)______________________________________________________________________________________________________5.讀選文第2自然段，試著用下面的句式來表達(dá)其內(nèi)容。(2分)蟋蟀的住宅很__________，很__________，還很__________。我覺得蟋蟀真是______________________。八、課外閱讀。(13分)許衡不食無主之梨南宋末年，兵荒馬亂，社會(huì)很不安定。一天下午，忽然有人大聲喊：“有軍隊(duì)攻過來了！”許衡和眾人立刻趕去別處避難。這時(shí)正值盛夏，驕陽似火。跑了五六里路，大家累得滿頭大汗。人們個(gè)個(gè)口干舌燥，渴得要命。突然一個(gè)人驚喜地大叫起來：“梨，大家快看！”人們一躍而起，向梨樹飛奔而去。只見一個(gè)破落的院子里，長(zhǎng)有兩棵梨樹，樹上掛滿了黃澄澄的梨，院子里一片狼藉，門窗敞開，看樣子是遭了搶劫，主人早已沒了蹤影。有一個(gè)人爬上梨樹，一手摘了個(gè)大的往嘴里塞，一手摘梨子往下扔。眾人嘻嘻哈哈，爭(zhēng)著撿梨吃梨，開心極了?！斑?，怎么許衡獨(dú)自坐在那里沒吃梨？”有個(gè)人感到奇怪，問許衡，“你不渴嗎？”許衡搖了搖頭：“渴是渴，可梨不是自己的，怎么能隨便吃呢？”“你可真傻！如今兵荒馬亂的，梨樹的主人早就不知去向了，為什么不吃呢？”那人從口袋里取出兩個(gè)梨，“給，快吃吧！別這么傻了?！痹S衡推開那人遞過來的梨說：“梨雖然沒有主人，難道我的心也沒有主人嗎？做人要自己約束自己，這梨不是自己的，吃了它，和偷盜有什么兩樣呢？所以我再渴，也決不吃這無主的梨?！比藗冎肋@件事后，紛紛夸贊許衡，說他是個(gè)能嚴(yán)格要求自己的人。鄉(xiāng)民還以此來教導(dǎo)自己的孩子不要有貪取的心理。此后，每當(dāng)果樹上的果實(shí)成熟，掉落在地上時(shí)，鄉(xiāng)里小孩兒經(jīng)過連看都不會(huì)看一眼。1.短文以無主之梨為線索，先寫__________________________，再寫_______________________________________________，最后寫_____________________________________________，告訴我們_________________________________的道理。(4分)2.許衡為什么不食無主之梨？(2分)___________________________________________________3.如何理解“難道我的心也沒有主人嗎”這句話？(2分)___________________________________________________4.比較《許衡不食無主之梨》與《王戎不取道旁李》兩個(gè)故事，填表。(2分)故事不同點(diǎn)果子不吃果子的原因人物特點(diǎn)許衡不食屋主之梨梨①②王戎不取道旁李李子③④5.給許衡遞梨的人為什么說許衡傻？你認(rèn)為許衡傻嗎？說明理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________九、快樂習(xí)作。(30分)題目：____________伴我成長(zhǎng)要求：①結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整后再寫作。②中心明確，層次清晰，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感