山西省呂梁市《學(xué)前教育綜合知識》公務(wù)員(國考)真題及答案_第1頁
山西省呂梁市《學(xué)前教育綜合知識》公務(wù)員(國考)真題及答案_第2頁
山西省呂梁市《學(xué)前教育綜合知識》公務(wù)員(國考)真題及答案_第3頁
山西省呂梁市《學(xué)前教育綜合知識》公務(wù)員(國考)真題及答案_第4頁
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山西省呂梁市《學(xué)前教育綜合知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.(

)是個體品德的核心部分,是品德形成的基礎(chǔ)。.A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A2.人的心理現(xiàn)象劃分沒有包括(

)。A、注意B、動機(jī)C、心理過程D、個性【參考答案】A3.被許可人需要延續(xù)依法取得的行政許可的有效期的,應(yīng)當(dāng)在該行政許可有效期屆滿(

)日前向作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)提出申請。但是,法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。A、30B、15C、10D、5【參考答案】A4.張老師在二次晨檢時發(fā)現(xiàn)貝貝口腔及咽頰部有紅色的皰疹,立即將貝貝帶到隔離室。這是為了(

)。A、管理傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感染人群D、以上都是【參考答案】A5.開展教育工作,首先需要(

)。6.以下哪一個不屬于行政強(qiáng)制措施的種類:(

)。A、限制公民人身自由B、查封場所、設(shè)施或者財物C、扣押財物D、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【參考答案】D7.現(xiàn)在很多國家高等教育的發(fā)展,都擔(dān)負(fù)著發(fā)展科學(xué)、產(chǎn)生新的科學(xué)知識技術(shù)的任務(wù),有建立教學(xué)科研、生產(chǎn)聯(lián)合體的趨勢,這說明(

)。A、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的手段B、教育是發(fā)展科學(xué)的一個重要手段C、教育要先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展D、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段【參考答案】B8.長相端正、身體健康、智力發(fā)育好、性格活潑開朗的兒童大都屬于(

)。A、受歡迎型B、被拒絕型C、被忽略型D、逃避型【參考答案】A9.在制定教學(xué)計劃時,教學(xué)時間的安排體現(xiàn)(

)。A、以智育為主B、以上課為主C、以課外活動為主D、以社會實(shí)踐為主【參考答案】B10.學(xué)前教育學(xué)是從教育家(

)開始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志,學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來,由籠統(tǒng)的認(rèn)識到建立起獨(dú)立的范疇與體系,成為一門獨(dú)立的學(xué)科。A、亞里士多德B、柏拉圖C、福祿貝爾D、夸美紐斯【參考答案】C11.行政案件原則上由(

)人民法院管轄。12.A、講授法B、討論法C、談話法D、指導(dǎo)法【參考答案】C14.保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡是指(

)。A、社會總供給與社會總需求的基本平衡B、社會生產(chǎn)兩大部類的基本平衡C、積累基金與消費(fèi)基金的基本平衡D、進(jìn)出口貿(mào)易額基本平衡【參考答案】A15.在教學(xué)程序中,教師安排的程序性事項就是(

)。A、教學(xué)程序B、教學(xué)過程C、教學(xué)事項D、教學(xué)方法【參考答案】C16.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測和判斷,這一概念最早是由(

)。提出的。17.精細(xì)加工策略是一種(

)的記憶策略。A、感知性B、理解性C、計劃性D、調(diào)節(jié)性【參考答案】B18.教師最基本的權(quán)利是(

)。A、管理學(xué)生權(quán)B、科研活動權(quán)C、教育教學(xué)權(quán)D、民主管理權(quán)【參考答案】C20.在行政復(fù)議過程中,被申請人不得自行收集證據(jù)。此處所謂自行應(yīng)當(dāng)理解為(

)。A、未經(jīng)被申請人機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人同意B、未經(jīng)申請人同意C、未經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)同意D、未經(jīng)法律授權(quán)【參考答案】D21.下列哪種情況下造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任(

)。A、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告之學(xué)校的C、學(xué)生行為具有危險性,學(xué)校、教師已經(jīng)告戒、糾正,但學(xué)生不聽勸阻,拒不改正的D、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或校外活動,未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的【參考答案】D22.家長應(yīng)該是中小學(xué)教育的(

)。A、組成部分B、無關(guān)部分C、附屬部分D、消極部分【參考答案】A23.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的(

)。A、個別的心理特征B、典型的心理特征C、所有的心理特征D、籠統(tǒng)的心理特征【參考答案】B24.毛澤東首次在下列哪部文獻(xiàn)中提出了“新民主主義革命”科學(xué)概念?(

)。A、《中國革命與中國共產(chǎn)黨》B、《中國社會各階級的分析》C、《新民主主義論》D、《中國紅色政權(quán)為什么能夠存在》【參考答案】A25.兒童游戲場創(chuàng)建于(

)。A、福建B、廣西C、山西D、遼寧【參考答案】A26.于

20世紀(jì)

60年代初創(chuàng)立了“發(fā)生認(rèn)識論”的瑞士著名心理學(xué)家和哲學(xué)家是(

)。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A27.公民接受教育(

)。A、只是權(quán)利B、只是義務(wù)C、不是權(quán)利,也不是義務(wù)D、既是權(quán)利,又是義務(wù)【參考答案】D28.在幼兒園月計劃、周計劃中,教師制定的目標(biāo)是(

)。A、全園教育目標(biāo)B、中期目標(biāo)C、近期目標(biāo)D、行為目標(biāo)【參考答案】C29.向上級機(jī)關(guān)匯報工作,反映情況,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問,可使用哪一類文種?(

)A、提案B、議案C、請示D、報告【參考答案】D30.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是(

)。A、赫爾巴特B、康德C、洛克D、夸美紐斯【參考答案】A31.“兒童中心主義”教育理論,違背了(

)。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B、傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C、知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律【參考答案】D33.四歲的幼兒是脫離乳幼兒體格的變幻期,人們稱之為“(

)”。A、總在活動期B、發(fā)現(xiàn)自我期C、可靠期D、自信期【參考答案】B34.人民代表大會制度的關(guān)鍵是(

)。A、人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督B、選民民主選舉代表C、以人民代表大會為基礎(chǔ)建立全部國家機(jī)構(gòu)D、少數(shù)服從多數(shù)【參考答案】A35.學(xué)生在學(xué)習(xí)了語文拼音以后,會干擾其對英語音標(biāo)的學(xué)習(xí),這屬于(

)。36.人的實(shí)踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是(

)。A、活動性B、目的性C、實(shí)踐性D、預(yù)期性【參考答案】B37.“托馬斯西餐廳”里,幼兒玩了幾天就對教師最初投放的材料失去了興趣,教師又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色顏料等。幼兒就用橡皮泥加工各種點(diǎn)心,用彩色顏料制作不同口味的飲料,這體現(xiàn)了區(qū)角活動材料投放的(

)原則。A、自然性B、情感性C、層次性D、探索性【參考答案】D38.關(guān)于我國《憲法》的修改,下列哪一說法是錯誤的?(

)A、《全國人大議事規(guī)則》規(guī)定,憲法修改以投票方式表決B、《憲法》沒有專章規(guī)定修改程序C、《憲法》規(guī)定的修憲機(jī)關(guān)是全國人民代表大會D、《立法法》規(guī)定,憲法修正案由國家主席令公布【參考答案】D39.作為推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運(yùn)動,是個體和客觀現(xiàn)實(shí)之間相互作用的反映,是通過個體的(

)實(shí)現(xiàn)的。A、生理活動B、心理活動C、社會實(shí)踐活動D、學(xué)習(xí)活動【參考答案】C40.布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)、盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起以免相互干擾指的是各活動區(qū)之間的(

)。A、界限性B、相容性C、轉(zhuǎn)換性D、規(guī)則性【參考答案】B41.(

)教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力、獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。42.我國教育家陶行知提出的教育方法是(

)。A、自然后果B、教學(xué)做合一C、整個教學(xué)法D、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法【參考答案】B43.對所有相對方要一視同仁,不偏不倚,給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會,這體現(xiàn)了行政程序的(

)原則。A、程序法定原則B、相對方參與原則C、程序公正原則D、效率原則【參考答案】C44.“教育一定要成為一種學(xué)業(yè),否則無所希望”,“教育的方法必須成為一種科學(xué),否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學(xué)問”。這正是(

)的“教育學(xué)”超出他的前人和同代人的地方。A、培根B、夸美紐斯C、康德D、赫爾巴特【參考答案】C45.我國幼教史上第一個重要法令是

1938年國民黨教育部正式公布的(

)。46.籌碼、小紅星、蓋章的卡片作為獎勵替代物來使用,這屬于(

)。A、行為塑造法B、代幣獎勵法C、系統(tǒng)脫敏法D、情緒輔導(dǎo)法【參考答案】B47.世界教育思想史上最早論述教學(xué)的專著是(

)。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《學(xué)記》D、《論語》【參考答案】C49.吊銷違法者的經(jīng)營許可證是(

)。A、執(zhí)行罰B、行政處罰C、行政處分D、行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】B50.教師運(yùn)用英雄人物的形象對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這種方法屬于(

)。A、說理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實(shí)際鍛煉法【參考答案】B二、多選題51.人民法院審理下列第一審行政案件,認(rèn)為事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、爭議不大的,可以適用簡易程序:(

)A、屬于政府信息公開的案件B、被訴行政行為是依法當(dāng)場作出的C、案件涉及款額五千元以下的D、當(dāng)事人各方同意適用簡易程序的一審行政案件【參考答案】ABD52.常用的記憶術(shù)有(

)。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學(xué)習(xí)【參考答案】ABD53.操作技能的特點(diǎn)包括(

)。55.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因,可以將課堂紀(jì)律分成四種類型,它們分別是(

)。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE56.班級目標(biāo)的設(shè)計依據(jù)(

)。A、國家的教育方針政策B、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C、學(xué)生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平E、班主任的授課領(lǐng)導(dǎo)方式【參考答案】ABD57.德育原則有(

)。A、教育的一致性和連貫性原則B、導(dǎo)向性原則C、疏導(dǎo)原則D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE58.承辦是公文辦理中的重要環(huán)節(jié),承辦的方式一般有以下(

)三種。A、報上級機(jī)關(guān)承辦B、領(lǐng)導(dǎo)同志承辦C、秘書人員承辦D、職能部門承辦【參考答案】BCD59.任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了(

)過程。60.關(guān)于綜合課程,下列描述中正確的是(

)。A、是由兩門或兩門以上相鄰學(xué)科的知識滲透、融合而成的課程B、強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學(xué)科課程而言的E、可以取代學(xué)科課程【參考答案】ABCD61.法律人的思想素質(zhì)包括(

)。A、立法為公、執(zhí)法為民的職業(yè)宗旨B、追求真理、維護(hù)正義的崇高理想C、反對封建倫理、傳統(tǒng)習(xí)俗的創(chuàng)新熱忱D、認(rèn)同職業(yè)倫理、恪守法律職業(yè)道德的自律精神【參考答案】ABD62.奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)校情境中的成就動機(jī)包括(

)。63.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對教育結(jié)構(gòu)的制約表現(xiàn)在(

)。A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育專業(yè)結(jié)構(gòu)B、勞動技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著教育類別結(jié)構(gòu)和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局E、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)影響教育的類別結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD64.物質(zhì)資料生產(chǎn)是(

)。A、人類基本的實(shí)踐活動B、人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象D、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的起點(diǎn)或者出發(fā)點(diǎn)【參考答案】ABD65.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有(

)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE66.安排課程表時應(yīng)遵循的原則包括(

)。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應(yīng)性原則E、實(shí)時性原則【參考答案】ACD67.將教與學(xué)的矛盾視為教育過程中的主要矛盾,是因為(

)。A、它貫穿于教育過程的始終B、它是教育過程中其他矛盾發(fā)生的根源C、它是教育過程的全部內(nèi)容D、它是教育過程產(chǎn)生、發(fā)展的根本動力E、它對教育過程中其他矛盾的存在和發(fā)展有著決定性的影響【參考答案】ABDE68.關(guān)于法律概念的功能,下列選項中成立的說法是(

)。A、法律概念是立法者表達(dá)法律、當(dāng)事人和裁判者表達(dá)法律文書的工具B、人們認(rèn)識和理解法律、進(jìn)行法律交流、開展法律實(shí)踐都離不開法律概念C、法律概念有助于提高法律合理化、使法律成為專門工具并使法律工作成為獨(dú)立職業(yè)D、法律概念可以與法律原則相結(jié)合,彌補(bǔ)法律規(guī)則的漏洞(參見葛洪義教材

P74)【參考答案】ABCD69.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法,可以將課分為(

)。A、講授課B、演示課C、復(fù)習(xí)課D、實(shí)驗課E、練習(xí)課【參考答案】ABCDE70.教學(xué)組織形式除了設(shè)計教學(xué)法和道爾頓制,還有(

)。A、田野教學(xué)制B、個別教學(xué)制C、分組教學(xué)制D、班級授課制E、團(tuán)隊訓(xùn)練制【參考答案】BCD71.根據(jù)目標(biāo)的性質(zhì)及其與課程的關(guān)系,課程目標(biāo)可以進(jìn)行垂直分類,以下屬于這種分類方法的是(

)。A、教育目的B、認(rèn)知領(lǐng)域C、學(xué)科的(領(lǐng)域的)課程目標(biāo)D、課程目標(biāo)E、情感領(lǐng)域【參考答案】ACD73.下列哪些特征是對當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述(

)A、教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域急劇擴(kuò)大B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化,教育學(xué)科體系初步形成D、教育學(xué)研究與實(shí)踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身,形成教育學(xué)元理論【參考答案】ABCDE74.道德情感的表現(xiàn)形式有(

)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實(shí)際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC75.真理的相對性是指(

)。A、真理和謬誤并沒有任何界限B、任何真理都是有條件的C、任何真理都帶有不確定性D、真理是因人而異的【參考答案】BC76.普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成(

)。A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域B、學(xué)習(xí)學(xué)科C、學(xué)習(xí)單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE77.財政支出主要用于(

)。A、政府購買B、貨幣供應(yīng)量C、轉(zhuǎn)移支付D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速【參考答案】ABC78.實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于:(

)。A、中小學(xué)教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE79.下列屬于組織策略中的利用圖示的是(

)。80.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于(

)。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD81.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有(

)。A、知是基礎(chǔ)B、行是關(guān)鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序,不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力,“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE82.社會政治經(jīng)濟(jì)利用其統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育,如:(

)。A、教育行政人員的任免B、審定課程標(biāo)準(zhǔn)C、審定教學(xué)指導(dǎo)綱要D、審定教材E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD84.下列關(guān)于共同犯罪的表述,正確的有(

)。A、二人以上共同過失犯罪的,不以共同犯罪論處B、對組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子,按照犯罪集團(tuán)的全部罪行處罰C、事前與盜竊犯罪人通謀、事后為其銷贓的行為,構(gòu)成盜竊罪的共同犯罪D、實(shí)行犯的實(shí)行行為超過了共同犯罪故意范圍的,其他共同犯罪人對超出共同故意范圍的行為不承擔(dān)刑事責(zé)任【參考答案】ABCD85.教育的功能有(

)。A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD86.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類(

)。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD87.下列有關(guān)規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件區(qū)別的表述正確的是(

)。88.班級目標(biāo)管理的實(shí)施要做好哪幾個方面的工作(

)。89.屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有(

)。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”C、幻燈機(jī)、電影、錄音機(jī)D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標(biāo)本【參考答案】ABDE90.通過面向社會公開選拔,產(chǎn)生任職人選的職務(wù)有哪些(

)。A、廳局級正職以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)B、廳局級以下領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C、調(diào)研員以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D、副調(diào)研員以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【參考答案】BD91.教師的教學(xué)能力包括(

)。A、理解和運(yùn)用教材的能力B、語言表達(dá)能力C、觀察了解學(xué)生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學(xué)活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE92.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是(

)。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD93.教師的勞動特點(diǎn)包括(

)。A、示范性B、創(chuàng)造性C、復(fù)雜性D、廣延性E、連續(xù)性【參考答案】ABCDE94.機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)考慮哪些條件(

)。A、機(jī)關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務(wù)員錄用主管部門的意見【參考答案】ABCD95.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員,具備其資格的特定要求有(

)。A、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定E、專門從事教育教學(xué)工作【參考答案】ACDE96.14世紀(jì)掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有(

)。97.憲法保護(hù)公民的人身自由不受侵犯。因此對公民受逮捕進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定,其法定程序為:經(jīng)(

),并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準(zhǔn)D、人民法院批準(zhǔn)【參考答案】ABC98.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括(

)。A、習(xí)得B、消退C、泛化D、強(qiáng)化E、分化【參考答案】ABCE99.下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定(

)。100.關(guān)于行政處罰聽證程序,說法正確的是(

)。A、當(dāng)事人要求聽證的,應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。C、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請回避。D、聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄,筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無誤后簽字或者蓋章?!緟⒖即鸢浮緼BCD判斷題101.公民通常是指具有一國國籍,并根據(jù)該國憲法和法律規(guī)定享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的自然人或社會組織。(

)【參考答案】錯誤102.在中國古代,教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。(

)【參考答案】錯誤103.研究性課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。(

)【參考答案】正確104.教育可以整合、控制文化,使文化結(jié)為一體,增強(qiáng)文化自身的凝聚力。(

)【參考答案】正確105.較大的市人大制定的法規(guī)須經(jīng)上級省、自治區(qū)人大批準(zhǔn)。(

)【參考答案】正確106.供答型試題又分為簡答式試題和陳述式試題。(

)【參考答案】正確107.了解和研究學(xué)生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(

)【參考答案】錯誤108.可以說,即使沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,也會產(chǎn)生各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段。(

)【參考答案】錯誤109.在基礎(chǔ)教育中,雙基教學(xué)是指基本技能和基本能力。(

)【參考答案】正確110.根據(jù)《中華人民共和國國家賠償法》規(guī)定,賠償義務(wù)機(jī)關(guān),在規(guī)定期限內(nèi)未作出是否賠償?shù)臎Q定,賠償請求人可以自期限屆滿之日起

3個月內(nèi)向人民法院提起訴訟。(

)【參考答案】正確111.素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。(

)【參考答案】錯誤112.學(xué)生的家境貧寒,家長可允許學(xué)生輟學(xué),這并不違法。(

)【參考答案】錯誤113.德育就是思想政治教育。(

)【參考答案】錯誤114.教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。(

)【參考答案】錯誤115.單位、個人發(fā)現(xiàn)正在發(fā)生的家庭暴力行為,有權(quán)及時勸阻。(

)【參考答案】正確116.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實(shí)踐活動,形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。(

)【參考答案】正確117.教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科,形成于資本主義社會中期。(

)【參考答案】錯誤118.德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和方法四個相互制約的要素構(gòu)成。(

)【參考答案】正確119.在普通中小學(xué)中,班主任評定學(xué)生操行有三種形式:撰寫評語;評定操行等級,如優(yōu)、良、及格、不及格;記分法。目前,在義務(wù)教育階段,班主任大多采用第一種與第三種相結(jié)合的辦法,而在高中階段,前兩種方法教普及。(

)【參考答案】錯誤120.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,對于尚未制定法律、法規(guī)的,省級人民政府制定的規(guī)章對違反行政管理秩序的行為,可以設(shè)定警告或者一定數(shù)量罰款的行政處罰。(

)【參考答案】正確121.認(rèn)知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。(

)【參考答案】錯誤122.兒童具有獨(dú)立的社會地位,是權(quán)利的主體。(

)【參考答案】正確123.共青團(tuán)與少先隊的基本任務(wù)都是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人,但是共青團(tuán)對青年的培養(yǎng)更加注重思想性、理論性與實(shí)踐性。(

)【參考答案】正確124.我國現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國家。(

)【參考答案】錯誤125.地方性法規(guī)可以設(shè)定吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的行政處罰。(

)【參考答案】錯誤126.儒家學(xué)派主張“兼愛”。(

)【參考答案】錯誤127.發(fā)展關(guān)鍵期是指身體或心理某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時期。(

)【參考答案】正確128.學(xué)校教育只要掌握了“最近發(fā)展區(qū)”,就能加速學(xué)生的發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤129.

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